Question

阅读《活着的手艺》，完成小题。

    ①他是一个天才的好木匠。

    ②很小的时候，他便对未工活感兴趣。他曾经用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成了一个精致的木碗。他就用这未碗吃饭。

③有时，他会对着一棵树说：“你呀，可以打成一个衣柜、一张桌子……”甚至，他还能比划出这柜这桌台面和腿脚的尺寸。一年后，树的主人真的要用这棵树了，找他来打一张衣柜、一张桌子。他却笃悠悠地道：“那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。”结果，这棵树真的打了一张衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。他的眼力就这样厉害。

    ④他顺理成章地成为了木匠，而且手艺很快就超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线；木工必备的墨斗，他没有；他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。他的雕刻更是活灵活现，他给出嫁的姑娘打家具，从他手底下出来的蝴蝶、鲤鱼，让那些女孩子看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞了，那鳄鱼游走了。最让人惊叹的是他能将木料上的瑕疵变为点晴之笔，一个树节说不定就成了蝴蝶翅翼上的花纹，一道裂纹则被他修饰成鲤鱼的眼睛……

⑤做家具的人家，以请到他为荣。主人看着他背着工具慢慢踱步朝着自家走来，就会对着木料说：“他来了，他来了！”是的，他来了，死去的树木就活了。

    ⑥我在老家的时候，常常满怀着崇拜看他做木工活儿。他快速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子自由而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游移，化腐朽为神奇……

    ⑦但是，村里人叫他懒木匠。

    ⑧他是懒，除了花钱请他做家具他二话不说外，请他做一些小活儿，他坚决不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄……他一律眼睛不抬地回答说：“没空儿。”

    ⑨村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯荼，叫做什么做什么。

    ⑩有一年，我从郑州回去，恪逢大雨。家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。找粪勺。粪勺的柄坏了。刚好木匠从门前过，于是我马上叫住了他，递上一支烟问：“你忙不忙？”他摇头说不忙。我立马请求：“要不，帮我安个粪勺柄吧？”他半点都不犹豫地回绝说：“这个……你自己安，我还有事儿。”随即，把还没来得及点的烟塞回我手里，走了。

    ⑾我有些生气。村里另一个木匠过来了，说：“你请他？请不动的。没听人说，他是懒木匠?我来帮你安上。”这个木匠边给我安着粪勺柄，边叨叨着：“他啊，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，你知道为什么?现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，动斧头锯子的活少了，木匠也得做这些活。他转了几家工地，非认无理，觉得木匠坚决不能干铁匠的活。推了那些挣钱的活，非去路边等活几千，等人家找他做木匠活儿，有时一两天也没人找。”

  ⑿我说：“这人，怪啊！”

  ⒀我很少回老家，对木匠的记忆也渐渐淡了。

  ⒁某天，在办公室干完七零八碎的事情，那些声音依然在耳边聒噪：

  ——你给我们写纪实吧，千字千元，找个新闻，你看着写。

  ——我们杂志才办，要不你鳊个读者来信吧，说几句好话，抛砖引玉嘛。

  ——你要不要搞搞文学创作啊，网络上狗血的故事多得很啊！

    ⒂我拒接了所有的邀约和请求，也许我得罪了人，也亏待了自己的钱包，但我觉得我要对得起自己的文字。那一刹那不知怎的就想到了木匠，甚至理解了他当年不肯为我安粪勺柄的举动。他那样一个天赋极高的木匠，要的不仅仅是金钱啊！

  ⒃他不懒，他只是孤独。

  ⒄去年春节我回了老家，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我顿时觉得心里有些空，心想：他终究也熬不过去啊！

    ⒅隔天正好碰见他，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷。我递给他一支烟，问：“你在哪儿打工？”他说：“在上海，一家仿古家具店，老板对我不错，一个月开5000元呢。”

    ⒆我一下子释然了，看着他说：“好啊，这个适合你！”他轻轻一笑，说：“别的不想做。”

1.以下对题目“活着的手艺”理解最肤浅的一项是(    )

A. 是指木匠的手艺能够化腐朽为神奇，使死去的树木以另一种形式“活着”。

B. 是指木匠制作的家具都非常精美，具有永久保存流传的艺术价值。

C. 是指世上的手艺都有自己特有的生命和尊严，要以敬畏之心对待。

D. 是指承载传统文化的古老手艺不会因时代发展而失去生存空间。

2.从修辞方法的角度，赏析第⑥段划线句。

3.请结合小说内容，简要分析文中木匠“他”的形象特征。

4.试比较本文⒁⒂节与链接材料，简要说说它们中关于“我”的内容的叙写在文章中分别有什么作用。

【链接材料】我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”……中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低．却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。

    ——《孔乙己》

Answer

1.B

2.运用排比、拟人的修辞手法，生动形象地描绘出他做木工活儿时的情形，表现了他动作的娴熟、技艺的高超，表达了我的赞叹之情。

3.①技艺高超。其木工手艺有着独到、非同寻常的眼光、灵感和技巧。②不惧世俗。自信而不随波逐流。③有坚定的人生追求，即便生活贫困，也对自己的传统手艺一如既往地热爱和敬重。

4.本文：⑴结构上，这一部分为下文对木匠认识转变作铺垫（“我”从自己对待文字的态度想到了木匠，进而理解了木匠的行为。⑵内容上，诠释了木匠“孤独”的含义，对木匠坚守自己的追求感到认可和理解。“我”的行为和木匠相互补充，来表明主旨，人不能为了五斗米而折腰，更不能放弃自己的人生尊严，在不断变化的世界中生存而不迷失个人本性。“我”的思想转变也折射出出现代人在迷惘中寻求自我的心路历程。（能答出其中任意两点即可）

链接材料：（1）以“我”的视角叙写故事，内容更真切，情节更集中。（2）“我”是孔乙己悲惨遭遇的见证者。（3）写“我”对孔乙己的无情鄙视，一方面侧面表现了孔乙己的迂腐不堪；另一方面，用少年的心态反映社会，更显示出这个社会对不幸者的凉薄（冷酷），更足以表现孔乙己的境遇的凄凉、心灵的孤寂。（答出任意两点即可）

【解析】

1.试题分析：考查对标题的理解。标题“活着的手艺”“是指木匠制作的家具都非常精美”对题目理解表面化。标题中的“手艺”指有坚定的人生追求，对自己的传统手艺一如既往地热爱和敬重。手艺承载着传统文化，具有永久保存流传的艺术价值。

2.试题分析：赏析文句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从修辞手法的角度分析作答。“他快速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子自由而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游移，化腐朽为神奇……”运用了典型的排比、拟人的修辞手法。答作用时除了答出生动形象地描写出木匠做工的状态外，还要答出“我”对木匠的情感。

3.试题分析：这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“他转了几家工地，非认无理，觉得木匠坚决不能干铁匠的活。推了那些挣钱的活，非去路边等活干”等侧面描写可概括出其不惧世俗、自信而不随波逐流的性格特征。

4.试题分析：题干要求分别答出关于“我”的内容的叙写在文章和材料中所起的作用。一要读懂原文，二要读懂链接材料。可从结构和内容两个角度作答。结构上可从铺垫和推懂情节发展的角度来答。内容上可从表达主题和塑造人物形象的角度考虑作答。