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阅读下面一首诗歌,完成小题。 春 望 杜甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,...

阅读下面一首诗歌,完成小题。

春 望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面。

2.赏析颔联中的“溅”“惊”两个字。

 

1.示例:面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息,老人昔日长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。 2.“溅”“惊”是使动用法,意思是花使我的泪水飞溅,鸟使我的心灵惊悸。移情于景,诗人感时恨别,面对花香鸟语的春景,落泪心惊,在景中寄予了忧国思家的情怀。以乐景衬哀情,一倍增其哀。 【解析】 1.本题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。学生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。此题不能直译诗句,要有适当的想象,语言要优美。本题注意描绘出满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息的情景即可。 2.本题考查诗歌炼字赏析。首先在诗文中要找到该炼字,炼字一般为动词、形容词或特殊词(如叠词、拟声词、表颜色的词等)。古人写诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。“溅”“惊”是使动用法,移情于景,寄予了忧国思家的情怀。
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(题文)名著阅读。

(1)阅读《钢铁是怎样炼成的》,说说保尔他们为什么要筑路?筑路者面临哪些困难?

(2)阅读《水浒传》,简述“私放晁盖”的情节。

 

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阅读下面一段文字,完成题目。

心中有泉的人,一生都在用心泉浇灌真善美之花。他们为人类留下了生机勃勃的精神的清泉,屈子字字珠jī            的楚辞;李白气慨奇伟的诗歌;东坡闳肆奔放的散文……这些历尽磨难的艺术家以精神的清泉赋于人类文明以尊严与高贵。这些源于高贵心灵的精神清泉,汩汩流进我的心灵,源源不断地渗入我的肌肤与内脏,在我的血管里流淌。它洗去我肺腑中的浑浊,还我以洁净                      它扑灭我脾脏里的躁火,还我以平和。它疏通血脉,打通经络,以便我更和谐灵敏地感应大地与天宇的生命潮xī           

(1)根据拼音写出汉字。

(2)划波浪线句子中有两个错别字,找出并加以改正。

(3)仿照画横线句子,在横线上续写句子。

 

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下列关于名著的情节叙述错误的一项是(           )

A. 保尔在神父家里等着补考的时候,把一小撮烟末儿撒在神父厨房里预备做复活节面包的面团上。

B. 阿寥沙三岁患霍乱,他父亲马克西姆看护他,不幸染病身亡,他只好随母亲回到外祖父家。

C. 古巴老渔夫桑提亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大鲨鱼,但这鱼实在太大,在归程中一再遭到马林鱼的袭击,最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。

D. 鲁滨逊在海边解救了一位遭哗变、被流放的船长,并帮助他夺回大船,船长为了报答他就把他送回了英国。

 

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选出下列句子中没有语病的一项(           )

A. 语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。

B. 夏洛蒂•勃朗特并没有把简•爱刻画成一个美丽多情、温柔娇弱的天使,而是一个渴望自由平等、勇敢地和自己所处的环境作斗争的女性。

C. 在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。

D. 一个人工作能力的高低,不在他掌握了多少知识,关键看他做出的突出成绩。

 

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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(           )

①一个人虽然在同不可战胜的           的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。

② 如果不消除这种倒悬的错觉,就会觉得自己一直在倒着飞,很难受,严重时还可能           空间运动病,影响任务完成。

③ 数字电视测试仪器作为数字电视产业链的重要一环,处于行业的前沿,与整个产业           ,不仅促进、影响着产业的发展,也必将随产业的兴起而成长壮大。

④校长所领导的事业是传承文化的事业,如果我们思想僵化,以手段和弄权自诩,           ,则很容易落后于时代。别说是成为文化管理的设计者、引领者,就连日常工作也也许会捉襟见肘。

A. 厄运  诱发  息息相关  胸无城府    B. 噩运   引发   息息相关   胸无点墨

C. 噩运  诱发  休戚相关   胸无点墨    D. 厄运   引发   休戚相关   胸无城府

 

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