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阅读《赤壁》完成小题。 赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与...

阅读《赤壁》完成小题。

 壁    杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔

1.从内容上来说这是一首____________诗,借_________________的故事,表现诗人英雄无用武之地和抑郁不平之气。

2.试说说你对“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的理解。

 

1.咏史诗周瑜和曹操 2.如果不是东风给了周瑜方便,取得胜利就可能是曹操,历史将要重写。这是以二乔命运形象代表东吴的命运,由此抒发了历史兴亡之感,表现了诗人英雄无用武之地和抑郁不平之气。 【解析】 1.试题分析:考查对诗文内容的理解。《赤壁》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句。诗人即物感兴,托物咏史,点明赤壁之战关系到国家存亡,社稷安危;同时借周瑜和曹操的故事,表现诗人“英雄无用武之地”的抑郁不平之气。从诗文内容上来看,这是一首“咏史诗”。 2.试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析,要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。赏析可以从诗句的特色,或修辞,或表达方式,或遣词造句,或表现手法,或表现的情境等方面分析,并要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先理解句子的内容和写法特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。(注意作者的情感)。本题可以从用典的角度来进行理解赏析。
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考点分析:
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综合性学习:

马是人类的朋友,现在,它离我们愈来愈遥远了。为了增进对马的了解,我们开展此次综合性学习活动,希望各位同学万马奔腾,为小组竞赛立下汗马功劳。让我们一起走进马的世界吧。

【栏目设计】:请你按照已给出的形式,将其补充完整。

栏目一:一马当先——汉语字词中的马

栏目二:_________——历史传说中的马

栏目三:走马观花——______________

栏目四:龙马精神——______________

【补充对联】:以“马”为主题将上联补充完整。

上联:________________辞旧岁    下联:金羊欢舞迎新春

【材料探究】:

材料一:马的起源:

马属哺乳纲,草食性家畜,家马是由野马驯化而来。中国是最早开始驯化马匹的国家之一,从黄河下游的山东以及江苏等地的大汶口文化时期及仰韶文化时期遗址的遗物中,都证明距今6000年左右时几个野马变种已被驯化为家畜。马的驯化晚于狗和牛。

材料二:的卢马介绍

的卢马是额上有白色斑点的马,古人认为这种马妨主。刘备凭的卢马脱险,被传诵为义马救主。后一般以“的卢马”形容快马。辛弃疾《破阵子》:“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”

材料三:赤兔马介绍

关羽从曹操那儿得到赤兔马之后,是为了更快地找到刘备。从此以后,赤兔马和青龙偃月刀就成为了关羽的代表形象。当关羽败走麦城,被东吴杀害后,赤兔马又为马忠所得。可这次它不再顺从着跟随新主人,绝食而亡,跟随旧主关羽而去了。

材料四:伯乐相马   

相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳。据说,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上,马蹄用力挣扎,膝盖跪屈;尾巴下垂着,皮肤也受了伤;浑身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去,伯乐遇见了,就下了自己的车,挽住千里马而对它淌眼泪,并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气,抬起头来长鸣,嘶叫声直达云霄。这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。

根据以上材料请写出你的探究结果。

【活动积累】:赞美马的古诗文很多,你能写一句完整、比较著名的句子吗?

__________________________________________________________

 

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根据情境,按要求表达。

近几年,全社会都在关注留守儿童。正好你的同桌王小是一个“留守学生”,长期缺小亲情与关爱,对父母心生怨恨,产生厌学情绪。你会这样劝慰他:________________________

 

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古诗文默写

(1)问渠那得清如许?________________________

(2)了却君王天下事,__________________________

(3)江山代有人才出,__________________________

(4)____________________,烟波江上使人愁。

(5)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人虽身处逆境却心系天下的诗句是:_____________________________________________

(6)《出师表》中表现诸葛亮在危难之时勇于担当的句子是:_____________________________________________

 

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阅读名著选段做题

“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗》?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟斧完全一样!

…… ……

“——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”

(1)这段话出自英国著名女作家夏洛蒂.勃朗特的小说______________

(2)结合所给的语段和自己的阅读积累,分析小说中主人公的性格特点。

 

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将下列句子组成语意连贯的一段话,句序排列最恰当的一项是(     )

(1)再过两个月,燕子翩然归来,不久布谷鸟也来了。

(2)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

(3)到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。

(4)冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。

(5)于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。

A. (2)(3)(5)(1)(4)    B. (2)(4)(1)(5)(3)

C. (2)(1)(4)(3)(5)    D. (3)(2)(1)(4)(5)

 

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