Question

（二）课外阅读（一）

一桶水倒在干沙滩上，水立刻无影无踪，沙子表面上却湿漉漉的，好像吸满了水。但是抓一把湿沙子却挤不出一点水来。这是因为沙子并没有真正把水吸进去，而是让水顺着无数个缝隙流走了，这只能算“过水”。这样的沙子再经风吹日晒，就会立刻干燥如故了。

而海绵呢，却与沙子不同。将一块海绵浸如水中，再拿出来看时，它已经喝得饱饱的，用手一捏，就可以挤出许多水来，可见海绵是吸到了水，并且储存起来了。

由此我想到了在学习上存在的与此相似的两种情况。有的同学读书很不认真，一翻就是几页，一目十行，只看字面，不动脑筋，粗枝大叶，不求甚解，书本一类，一无所获。这正是“沙子过水式”的学风。但是也有很多同学在看书学习中，（）做笔记，（）勤于思考，善于联想，由此及彼，由表及里，融会贯通，真正掌握了知识，这正是“海绵吸水式”的学风。

我们应该提倡“海绵吸水式”的学风，吸得进去，挤得出来，读了书就长了见识，增加了学问，而不能像沙子过水似的看了一遍书却一无所获。

1.给下面加点加粗字选择正确的意思。

（1）干燥如故

A、缘故    B、故意    C、所以    D、原来的

（2）一无所获

A、捉住    B、得到    C、收割

2.在括号里填上合适的关联词

3.根据意思，找出文中词语，写在括号里。

（1）比喻做事不细致，不认真。（）

（2）融合多方面的道理而得到全面透彻的领悟。（）

4.用“_______”画出“沙子过水式”的学风；用“         ”画出“海绵吸水式”的学风。作者提倡的学风是应该像____________________________一样地学习。

5.给短文加上一个恰当的题目。（写在文前横线上）

6.读了短文，你受到了什么启发？请写在横线上。

Answer

1.（1）D（2）B

2.（不仅……还……；不但……而且……；既……又……都可以）

3.粗枝大叶@融会贯通

4.提倡像海绵吸水一样地学习。

5.提倡像海绵吸水一样地学习

6.（启示只要合情合理就可以，答案不固定）

【解析】

1.“干燥如故”干燥得像从前一样“故”，原来、从前的意思。故选D。“一无所获”指什么东西都没有获得。故选B。

2.“做笔记和勤于思考”的递进关系。不仅……还……；不但……而且……；既……又……均可，这些都是表示递进关系的。

3.题干提示“找出文中词语”，根据所给意思从文中找出对应的成语即可。此题不难做。

4.按要照提示，从文中找出符合题意的句子“我们应该提倡“海绵吸水式”的学风，吸得进去，挤得出来”，加以概括即可。

5.短文主要通过对沙子过水和海绵吸水来类比学习，提倡“海绵吸水式”的学风。故题目可以是“提倡像海绵吸水一样地学习”。

6.开放性试题，启示只要合情合理就可以，如：做学问要精，不能不求甚解，要思考，要总结积累，才能真正的学到知识。