阅读下面文言文，完成小题。
[甲]夫君子之行，静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮的《诫子书 》）
[乙] 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
（刘禹锡《陋室铭 》）
1.解释下面加点词的意思
（1）俭以养德 ，
（2）年与时驰。
（3）有龙则灵。
（4）可以调素琴
2.下列表述有错误的一项是（ ）
A. 铭是古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是
用韵的。
B. “将复何及？”和“何陋之有？”两句都是反问句。
C. 《马说》采用“托物寓意”的写法，论述的是识别和发现千里马的问题。
D. 《河中石兽》这则故事给我们的启示是：要想对事物做出正确的判断仅靠常理是不行的，我们要
3.下列句子的翻译有误的一项是（ ）
A. 斯是陋室，惟吾德馨。
译：这是简陋的屋子，我的品德高尚（也就不感到简陋了）。
B. 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译：过度懈怠就不能振奋精神，偏激浮躁就不能陶冶性情。
C. 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。”（《河中石兽》）
译：一个讲学的人在寺庙里讲课，听了这事情，笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。”
D. 其真无马耶？其真不知马也。（《马说》）
译：难道真的没有千里马吗？他是真的不认识千里马吧！
4.结合甲乙两文，说说一个人怎样才能成为“君子”。
阅读下面和“狼”有关的材料，完成小题
[材料一]狼等这一刻已经等了好几个月了，它们想一举歼灭黄羊，但他们，不会一时心急而误了大事。你以为成吉思汗带着这么少的兵，怎么就打败了世界上的千军万马，都是跟你眼前的这些狼，学会了打仗的秘诀。狼聪明，有组织能力，它们团结一致，并且听从狼王的指挥，最重要的是，狼很能忍耐。人生在于选择时机，狼和蒙古人都明白这道理。
草原人就从来不用狼皮做褥子。蒙古人敬狼啊，不敬狼的蒙古人就不是真蒙古。草原蒙古人就
是被冻死也不睡狼皮。
（姜戎《狼图腾》）
[材料二]仅次于人聪明的动物是狼。
（毕淑敏《狼的智慧》）
[材料三]狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变化几何哉？止增笑耳。
（蒲松龄《狼》）
1.用双竖线划分出下面句子中的主语部分和谓语部分，并在谓语部分的宾语下用波浪线表示出来。
仅次于人聪明的动物是狼。
2.阅读材料一，说说草原人为什么从来不用狼皮做褥子？
3.“狼是图腾、智者，还是笑料？”如果这是一场辩论的话题，你会支持哪种观点？结合上述材料，
谈谈你的看法。
下列字音、字形完全正确的一项是（ ）
A. 迸（ bèng）溅 秀颀（ xīn） 发怔 潜滋暗长
B. 伫立（ zhù） 狭隘（ yì） 裨益 虚与委蛇
C. 宽宥（ yòu） 统筹（ chòu） 亵读 海市蜃楼
D. 晕圈（ yùn） 啁啾（ zhōu jiū） 篝火 光怪陆离
请默写出下列名篇中的佳句。
（1）塞下秋来风景异， ___________。（范仲淹《渔家傲》）
（2）枯藤老树昏鸦， __________，__________ 。（马致远《天净沙·秋思》）
（3）韩愈《马说》中点明伯乐对于千里马的命运起决定性作用的名句是：_________，_________。
（4）它没有婆娑的姿态，__________ 。（茅盾《白杨礼赞》）
（5）一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，__________
一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》）
前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考？
请以“前行”为话题，写一篇文章。
阅读短文，回答问题
长在岩石下面的小花
马付才
①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的忧伤，
④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点钱找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”
⑪是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。
1.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。
2.联系上下文，谈谈你对下列句中加点词语的理解。
（1）第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”
（2）一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。
3.第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。
4.请谈谈你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”这句话的理解。
5.试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。
