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(题文)名著导读。 (1)下列关于《骆驼祥子》的各项说法有误的一项是(____)...

(题文)名著导读。

(1)下列关于《骆驼祥子》的各项说法有误的一项是____

A、《骆驼祥子》是当代作家巴金的代表作,描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

B、老舍把祥子写活了。祥子老实,健壮,坚忍,但是在当时的社会条件下,他的希望一次次破灭,最后放弃了自己的理想,变成了麻木,潦倒,狡猾,自暴自弃的行尸走肉。

C、《骆驼祥子》还写了其他人物,如残忍霸道的刘四,大胆泼辣又有一点变态的虎妞,一步步走向毁灭的小福子,不给仆人饭吃的杨太太,诈骗祥子的孙侦探。

D、老舍是公认的语言大师。他在《骆驼祥子》这篇小说中创造性地运用北京市民的口语,使人一读就能感受到小说的地方特色。

(2)祥子最大的梦想是______________。但是他买的第一辆车____________他买的第二辆车因________________而被卖掉。

 

(1)A 攒钱买一辆属与自己车 被官兵抢走了 被孙侦探洗劫了; 【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。本题考查对《骆驼祥子》的阅读理解。A项错误,《骆驼祥子》是老舍的代表作。
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请仿照划线句子再写一个句子

我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链___________________;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。

 

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下列对课文理解有误的一项是(      )

A. 《邓稼先》一文,不同于一般写人的传记,在选材上是“散”的。

B. 《叶圣陶先生二三事》一文采用了以小见大的写法,表现出叶先生的精神风貌。

C. 《黄河颂》一诗注意营造歌词的画面之美,“黄河滚滚”“惊涛骇浪”“九曲连环”等句,在读者面前展开了一幅波澜壮阔的雄伟图画

D. 《阿长与山海经》一文中,把《山海经》说成“三哼经”,表明了阿长不懂文化,体现了鲁迅语言幽默风趣的特点。

 

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下列句子没有语病的一项是(    )

A. 今年校庆,同学们都以敬佩的目光和崇敬的心情注视着那些大名鼎鼎的校友。

B. 大家都应该从这次国庆大假出现的交通安全事故中汲取教训,避免类似悲剧再次发生。

C. 小李现在还没到,大家断定她大概是生病了。

D. 通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。

 

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下列句子中加点的词语运用不正确的一项 (     )(

A. 美国总统奥巴马非常有人格魅力,他在篮球场上驰骋,带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓,但鲜为人知的是,奥巴马还写过诗。

B. 春晚之后,台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻,但魔术真相仍是扑朔迷离

C. 驴友,一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群,他们是具有冒险精神的背包客,是专业的野外生存达人,更是旅行者中的权力派。

D. 春天来了犯春困。这不,数学老师才讲一道题,我就心会神凝,一会儿就进入梦乡了。

 

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选出下列没有错别字的一项。(       )

A. 肿胀   斑澜   当知无愧      人声鼎沸

B. 屏嶂   踌躇   义愤填膺      妇儒皆知

C. 轻捷   喧闹   锋芒毕露      迥乎不同

D. 骊歌   污秽   一反即往      荒草凄凄

 

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