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补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)何处望神州?______________...

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)何处望神州?_____________________ (《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾)

(2)喇叭,锁哪,________________________________。(《朝天子 咏喇叭》)

(3)《十五从军征》反映我国古代兵役制度极不合理的句子是:_______________________________________________

(4)《满江红》中_______________________________,男儿烈。表现秋瑾有感于民族危机,抛家别子,女扮男装,东渡日本,去追求另样的人生,去寻求民族振兴的道路。

(5)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个_______________的人,一个 _____________________的人

 

(1)满眼风光北固楼 (2)曲儿小腔儿大。 (3)十五从军征, 八十始得归 (4)身不得, 男儿列, 心却比, (5)脱离了低级趣味 有益于人民 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“腔”“得”“益”都是易错字,注意和形似字、多音字的辨析。  
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考点分析:
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综合实践与口语交际。

我国历史悠久,地域辽阔,人口众多,方言复杂。学校开展方言小调查综合实践活动。请你也参与其中:

(1)下面是方言调查小组搜集的张家界方言词语,仿照示例,再说两个方言词。

方言——普通话

A.酱果儿——西红柿        B.闷子哼——__________________

C.__________________________

(2)随着普通话的普及应用,很多小的方言体系慢慢消失了。对此,有些学者积极保护方言,有些人却认为都使用普通话更好。班级举行了“方言的利与弊”辩论活动,请你针对反对方观点,站在正方立场给出自己的理由。

反方观点:方言影响文化成果的传播。方言进入书面用语、进入课堂、进入学术领域,会影响汉语的科学性、准确性和纯正性。

你的观点:_______________________________________________________________

(3)请提出传承方言的两个措施 ____________________________________________________________________________

 

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填入下面横线上的句子,顺序排列最恰当的一项是(     )

   想和做怎样才能联结起来呢?                                                            

   ① 想的时候要从实际出发,不能“空想”,必须去接近实际。

   ② 当然要观察。

   ③ 我们常常听说“从实际出发”这句话,这就是想和做联结起来的一条路。

   ④ 怎样才能接近实际?        

   ⑤ 光靠观察还不够,还得有行动。

A. ①②③④⑤    B. ③①④②⑤    C. ③①②④⑤    D. ①③②④⑤

 

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下列表述有误的一项是(     )

A. 《背影》是一篇抒情散文,表现了父亲对儿子的深情致爱,抒发了作者在生活困顿、精神压抑的情况下对父亲倍加思念之情。

B. 《风筝》选自鲁迅的《野草》,全文笼罩着深沉的悲哀,鲁迅觉悟到自己曾经的行为是对弟弟精神的虐杀而心情沉重。

C. 《想和做》的作者是胡绳,是中国著名的哲学家。

D. 《最苦与最乐》作者梁启超,是近代资产阶级改良主义者、学者。

 

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下列关于联合复句判断错误的一项是(     )

A. 小溪流一边奔流,一边玩耍。(并列关系)

B. 你去杭州,还是去桂林?(选择关系)

C. 我的脚不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。(递进关系)

D. 他由于肯努力,因此进步很快。(假设关系)

 

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下列各句表意明确、没有语病的一项是(     )

A. 作为一名负责任的校长,使她始终关注着学生的健康成长。

B. 中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。

C. 中考和高考评卷采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。

D. 快乐是在心里,不假外求,求即往往不得,转为烦恼。

 

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