读下面的短文，给加点字注音，根据拼音写汉字。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯（__________）；满载（__________）一船星辉，在星辉斑lán（__________）里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的shēng（__________）箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
人生百味，酸甜苦辣样样俱全，请你以“ 的滋味”为题，写一篇作文。
要求：
（1）先把题目补充完整；
（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；
（3）文中不得出现真实校名人名。
“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。
（1）请你拟写一条简洁优美的主题语。
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（2）你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。
步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座。
步骤二：____________
步骤三：______________
步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
（3）如果让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用那些方法收集。（列举两种）
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雨后池上
北宋•刘攽（bān）
一雨池塘水面平，淡磨①明镜照檐楹② 。
东风忽起垂杨舞，更作荷心③万点声。
【注释】①淡磨：轻磨拂拭。古代用铜做镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。②檐楹：指塘边房屋的瓦檐、楹柱。③荷心：荷叶。
1.诗歌前两句用哪些词语写出了荷花池塘雨后的静态美？
2.“东风忽起垂杨舞”一句极为传神，请作简要赏析。
（甲）《三 峡》
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（乙）《与朱元思书》
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）
①或 王 命 急 宣 ②水 皆 缥 碧
2.下列加点词词义或用法不同的一项是（ ）。
A. 每至晴初霜旦，自富阳至桐庐一百许里
B. 春冬之时 水陆草木之花
C. 其间千二百里 飞漱其间
D. 奇山异水，天下独绝 空谷传响，哀转久绝
3.解释加点词。
（1）略无阙处 （_______）
（2）虽乘奔御风 （_______）
（3）负势竞上 （_______）
（4）望峰息心 （_______）
4.翻译句子。
①清荣峻茂，良多趣味。
②横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5.甲乙两文都写了“猿鸣”，其用处有何相同和不同之处？
改变一生的闪念
①那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让自己明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会，也许你早已忘记，但这种光，却可以温暖一个个冷漠的心灵。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧老师的心猛地一颤，开始暗自庆幸如此影响到别人的一生。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。
2.第⑤段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？
3.文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？
第一次：_________________________________________________________
第二次：_________________________________________________________
4.从文中我们可以感受到这位教师是怎样的教师？并请从文中找出两处相关的描写。
5.当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能说的话是什么？
