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下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( ) A. 谈论东坡文化及其影响力,我们既...

下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(   

A. 谈论东坡文化及其影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全球视野,不盲目乐观。

B. 漫步这里的景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。

C. 这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家对它趋之若鹜

D. 蓝牙版自拍杆,利用手机蓝牙功能,使用方便,拍照效果好,投放市场后果然不孚众望

 

A 【解析】试题分析:A妄自菲薄:妄,胡乱的;菲薄,小看,轻视。过分看轻自己,形容自卑。分析语境可知,“谈论东坡文化,要有文化自信,不可轻视自己”。成语使用准确。B风姿绰约:指女子风韵姿态柔美动人。此处使用不当。C趋之若鹜:比喻很多人争抢着去。此处使用不当。D不孚众望:不能使大家信服,未能符合大家的期望。应该为不负众望。
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考点分析:
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下列句子中没有语病的一项是(    )

A. 在“一带一路”的推进过程中,中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。

B. 通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,使我懂得了朋友间友谊的珍贵。

C. 航天员举着国旗,通过摄像机镜头送出了节日的问候。

D. 共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民出行的重要交通工具之一。

 

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下列词语的书写有误的一项是(     )

A. 腐蚀    劫难    嘱咐    海枯石烂

B. 两栖    稀疏    磅礴    草长莺飞

C. 瞄准    萌发    油漠    大彻大悟

D. 争讼    燎原    思慕    目空一切

 

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下列加点字的注音全部正确的一项是(      )

A. (pàn)   眼(kuànɡ)  海(táng)   然而止(jiá)

B. 绊(jī)    时(dēnɡ)   石(yuán)   天衣无(fènɡ)

C. 水(fú)    怅(wánɡ)   山(lù)     然开朗(huò)

D. 零(diāo)  家(juàn)   泽(zhǎo)   窈淑女(zhào)

 

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面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟:当我们看见一轮红日冉冉升起时,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下时,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光、发奋进取……

朋友,你对生活有什么感悟呢?请以“感悟________”为题写一篇文章。

要求:①在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。②除诗歌外,文体不限。③书写工整,600字左右。

 

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一盏油灯

①生日这一天,我又点燃了这盏灯,一盏极普通又极不普通的小油灯。

②一个洗得透明的墨水瓶,瓶盖上加放着一块乾隆年间的长钱,一根鸡肠线从钱眼中穿过,在通往钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮,粗细与线眼相宜,在瓶里添上煤油或柴油,灯就可以点燃了。

③随着摇曳的灯光,我的思绪又回到了令人魂牵梦萦的往事之中。

④30年前,5岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里。这里山清水秀,但很贫瘠,没有电灯,家家户户都用自制的洋油灯。晚自习的时候,学生们便点燃起一盏盏大小不一的油灯,暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛,几十盏汇集在一起,宛如一片星星。

⑤尚不谙世,我便开始学着做油灯,但总也做不好,还弄得满手油墨污垢。钟情和好奇驱使我悄悄拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯,倒掉瓶里几近枯竭的油,用一块塑料布包好,藏在贴身的背心里。

⑥夜深了,妈妈批改完作业,在昏暗的油灯下做油灯。我问妈妈,是给三儿做的吗?妈妈说,你还小,我是给班上的女学生巧巧做的,她的油灯不知被哪个淘气鬼拿去了,哭得好伤心。

⑦我的心咯噔一下,手不由自主地捏住了那盏不属于我的油灯。

⑧当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时,一向慈祥的脸上显露出一丝令我陌生的表情,右手也随即高高举起。但妈妈的手并没有落下来,她可能已从我滑落的泪珠中看到了悔恨和委屈,看到了我本善良。

⑨清晨,妈妈叫醒我,送给我这盏属于我的小油灯,并嘱咐我后来才渐渐明白的几句话。妈妈说,有了灯,就没有了黑暗,没有了恐惧;有了灯,就不会走错道儿,干错事儿。

⑩17岁那年我投笔从戎到塞外,临行前我带着亲人的嘱托,油灯伴我上路,伴我远行。在那风沙肆虐的北疆,油灯与我相厮守,为我驱散寒冷,消除寂寞,打发无聊。

⑪在提干不久,我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起,毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离。油灯为我驱走死亡的阴影,伴我凯旋。那个时候,我才真正感觉到油灯已经溶进了我的生命。

⑫我曾涉足祖国的大江南北,我不曾留恋,更不曾沉迷,我丢不下那盏与我朝夕相处,生死相依的小油灯。我愿用躯体作瓶,血液作油,筋骨作捻,去燃烧,直到生命的尽头。

1.作者在第①段说他这盏灯“极普通”又“极不普通”。说这盏灯“极普通”是因为什么?说这盏灯“极不普通”又是因为什么?

2.第③段画线部分是对教室里油灯的描写,有什么样的作用?

3.下列对文章的分析鉴赏,正确的三项是(    )(    )(    )

A. 开头写“生日”这天晚上点燃这盏小油灯,是为了与“妈妈送的”及“油灯已溶进我的生命”相照应。

B. 本文的主旨是歌颂油灯的光明正大、勇敢无畏的优秀品质。

C. 本文是一篇记叙性的散文,主要采用了夹叙夹议的表现手法。

D. 本文也可以说是一篇托物言志的散文,小油灯成了我的象征。

E. 妈妈送我小油灯时嘱咐我的话,是教育我要保存好这盏灯,记住这次教训,好好做人。

F. “我不曾留恋,更不曾沉迷”,反衬了小油灯在我人生历程中的重要作用。

4.文章最后一句运用了什么修辞手法?有何作用?

 

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