满分5 > 初中语文试题 >

(题文)阅读名著选段,完成下面题目。 (甲)当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰...

(题文)阅读名著选段,完成下面题目。

(甲)当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。

(乙)一个清晰而离的很近的声音突然大叫:“婚礼不能继续举行,我宣布存在着障碍。”……我瞧见罗切斯特先生的双唇被一个狞笑扭曲了,他嘟囔地说:“老天作证!我很留神不让人听说有这件事,至少不让人听说有个这样称呼的她。”

(丙)香菱听了,默默的回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异。

(丁)“嘿,你在说什么,格里高里伊凡诺维奇?让我跳舞?不是开玩笑吧?”外婆笑了起来,往众人身后躲着,大家都附和着。突然,她站了起来,收拾一下衣裙,挺直身子,高高地仰起脑袋,像年轻的姑娘一样迈着轻盈的步子走了过去,笑着说:“让大家开开心,来吧!雅科夫,换支曲子!”

甲段选自名著《_______》,他为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性;乙段中的“我”是________(写出人名);丙段的作者是 _______(写出人名),他引我们结识大观园中一位位至情至性的女子;丁段中可以看出外婆的性格特点是_________

 

《昆虫记》 简•爱 曹雪芹 乐观开朗 【解析】本题同时考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。本题考查对《水浒传》《简•爱》《红楼梦》中人物的理解。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列表述有误的一项是(  

A. 《江城子·密州出猎》选自《东坡乐府笺》,作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。

B. 《秋天的怀念》《我用残损的手掌》《苏州园林》《最后一课》的作者分别是史铁生、戴望舒、叶圣陶、都德。

C. 《孔乙己》《中国人失掉自信力了吗》都选自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》。

D. 杨绛的《老王》字里行间充满了人与人之间的尊重、理解,体现了作者对社会不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。

 

查看答案

下列各句中,标点符号使用不准确的一项是(    )

A. 在情节发展中设置一些悬念、波折和意外等,就属于增添故事波澜的写法。

B. 教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍,如《基地》、《哈利•波特与死亡圣器》、《创业史》等。

C. 请品尝品尝这新茶,它的味道是香甜,还是苦涩?

D. 最使我彷徨的,是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。

 

查看答案

下列各句中没有语病的一句是(    )

A. 随着“天舟一号”的成功发射,标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。

B. “朗读者”节目播出后,好评如潮,主持人董卿精美的语言和睿智的思想,让很多观众获益匪浅。

C. 随着共享单车的广泛使用,怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。

D. 转基因大米富含维生素A,可以有效增强发展中国家人民营养不良的现状。

 

查看答案

根据语境选词填空,最恰当的一项是(    

依托于大数据建立的“中国民族文化资源库”收集、传播的资源不仅有图书、文字等传统纸介出版物,还有影视、音乐等音像作品。其中,贵州籍汉族歌手吟唱的楚辞经典      了汉语   之美,彝族儿女演绎的悠悠旋律展现了他们的        ,大数据   了民族文化传承的新模式,为打造民族文化精品提供了无限可能。

A. 诠释   荡气回肠     坚韧气质     开启

B. 诠释      慷慨激昂    坚强气质       开创

C. 注释   迂回曲折    坚韧气质    开始

D. 注释   缠绵悱恻     坚强气质    开拓

 

查看答案

下列各组词语中书写全都正确的一项是(       )

A. 辗转    部署    相题并论    常年累月

B. 渲嚣    嬉闹    郑重其事    异曲同工

C. 旁骛    恻隐    砰然心动    望眼欲穿

D. 瘠薄    骄奢    顾名思义    励精图治

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.