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阅读下面的文字,分别回答问题。 气候变化影响水资源 ①水资源是指可以不断更新、具...

阅读下面的文字,分别回答问题。

气候变化影响水资源

①水资源是指可以不断更新、具有一定数量及可用质量、能直接使用的淡水。

②淡水资源都来自大气降水。江、河、湖、水库中的水来自大气降水,地下水和土壤中的水分也依赖于大气降水,甚至冰咱和永久雪盖也源自千万年前的大气降水。因此,尽管某一地区的水资源与气候、土壤、植被、地貌、地质等多种自然因素有关,但最终还是气候起决定性的作用。

③气候变化将引起降水的地区、时间以及年际之间更加不平衡,将会使许多已经受到水资源胁迫的国家更加困难。由于水温升高,一般来说水质也会下降。气候变化对水短缺、水质量以及洪灾和旱灾的频度和强度的影响,都对水资源管理和洪水管理带来更大的挑战。管理较差的水系统在气候变化带来负面影响的时候,表现得最为脆弱。

④我国的水资源总量居世界第六位,但人均水资源只有世界人均量的26%,居世界第109位,中国属于人均水资源最少的13个贫水国家之一。中国的水资源分布也极不平衡。南方水多经常闹水灾,北方水少经常闹旱灾。由于受季风气候影响,我国洪水径流量约占年径流量的2/3,虽然现有的8万座水库有一定的蓄洪作用,但大部分洪水没有被利用就奔向了大海。

⑤我国水资源的这些特点决定了我们更容易受到气候变化的影响。有关研究表明,全球性的气候变暖将会使我国天然河流的年径流量整体减少。特别是淮河及其以北地区的变化幅度较大,其中辽河流域变化幅度最大,黄河上游次之,松花江最小。

⑥气候变化还会使我国各流域年平均蒸发量增大,其中黄河及内陆河地区的蒸发量可以增加15%左右。因而,随着径流量减少,蒸发量增多,气候变化将加大我国水资源的不稳定和更加突出的供需矛盾。

⑦为应对气候变化对我国水资源的不利影响,重要的是充分、合理地利用水资源,增强节水措施,提高水资源的利用率,保护好雪山、冰川、湿地、河流、湖泊、森林、草原,让水资源在健康的生态中持久保存,永续利用。

1.请简要概括我国水资源的特点。

2.第②段中“因此”的“此”所指代的内容是什么?

3.第④段运用了那些说明方法?请举例说明

4.全球性气候变暖将对我国的水资源有什么影响?

 

1.人均占有量少;分布极不平衡;没有被充分利用。 2.“此”是指“淡水资源都来自大气降水”。 3.列数字,作比较 准确具体地说明我国水资源的特征。 4.全球性气候变暖将对我国的水资源产生很大的影响,主要表现在:使我国天然河流的年径流量整体减少;使我国各流域年平均蒸发量增大;将加大我国水资源的不稳定和更加突出的供需矛盾。 【解析】 1.试题分析:这是一道信息筛选的题目,答题时注意审清题干,然后锁定区位,概括文意作答。如此题的题干是“简要概括我国水资源的特点”,浏览文章,发现答案集中在第四段。筛选其中的重要语句,“但人均水资源只有世界人均量的26%,居世界第109位,中国属于人均水资源最少的13个贫水国家之一”“中国的水资源分布也极不平衡”“但大部分洪水没有被利用就奔向了大海”,从这些语句中提取关键词,可以将我国水资源的特点概括为:人均占有量少;分布极不平衡;没有被充分利用。
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综合性学习·倡导低碳生活。

现在,雾霾的阴影依然笼罩在人们心头,环境污染的严重程度依然让人触目惊心。下面请你参加以“远离雾霾世界,还我蓝天白云”为主题的综合性学习活动,完成下列各题。

(1)请从下面几则材料中概括出两条主要信息。(每条不超过30字)

材料1:雾由水汽组成,是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒,使水平能见度降至1公里以下的天气现象。霾是大量PM2.5等颗粒物漂浮在空气中,使水平能见度大于1公里但小于10公里的普遍空气混浊现象。雾霾的主要成分是碳黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。这些污染物在空气中反复循环,会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病,严重危害人类健康。

材料2:造成空气严重污染的源头是多方面的,其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。天气扩散条件不利,区域污染和本地污染影响叠加,又加重了污染程度。

两条主要信息:__________________________________________________________

(2)为远离雾霾世界,还我蓝天白云,请你提出两条合理化建议。

______________________________________________________________________

 

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阅读下面的文段,完成后面小题

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

_____ mí散__________

选文画线句运用了__________的修辞手法。

(2)“朦胧”一词在本文中的意思是____________________

(3)选段主要从____________________的感官角度描写看社戏途中的情景。

 

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默写古诗文中的名句名篇。

①关关雎鸠,在河之洲___________________________________。(《诗经·关雎》)

②与君离别意,同是宦游人。______________________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

③挑兮达兮,在城阙兮。__________________________________。(李白《诗经·子衿》)

④默写孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》颔联和颈联。

____________________________________________________

____________________________________________________

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

欣赏古诗词中那些美好的诗句,能让我们获得生活的启迪,感悟人生的真谛,引发无穷的想象与联想。认真阅读下面的诗句,选择你喜欢的一句,感悟其中蕴含的思想感情,确定一个与之相关的主题,自拟题目,写一篇文章。

① 谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)

③ 问渠那得清如许?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

要求:(1) 文体自选,诗歌除外。(2) 说真话,抒真情,忌抄袭。

(3) 文中请不要使用真实的地名、校名、人名。(4) 书写工整,不少于500字。

 

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比刹那更短,比时光更长

包利民

①一个不眠的寒夜,窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中,一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。所有曾经的感动,仿佛静静地滋润了一生的时光,从来不需要想起,却一直在心底盈然

②有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动。

③沿着时光的脚步追溯,我想起了最初的那个刹那。那个时候,我刚刚从农村搬进城里,内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响,便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后,被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤,便与老师顶撞了。当我离开,老师关上门的瞬间,我看见他嘴角扬起一丝笑意,一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来:“这孩子和我小时候特别像……”

④那一刻,心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语,都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻,那点滴的同情与理解的触动,洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道,是他当年的微笑和话语,使一个叛逆的少年从此有所改变。

⑤短短的一瞬,影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节,看似遗忘,却一直在散发着温暖与力量,像落在心间不经意的一粒种子,刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。

⑥就像一个朋友所说,自闭恐惧与防备,一直是她从小到大的常态,只因为她是孤儿。就这样一直到高中,她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交,她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人,对她也总想关心,可是不管是否真心真诚,她都不予理会,她只觉得是怜悯。有一天,好些天没来上学的女生遇见她,低沉地说:“现在咱们一样了,我也成了孤儿了!”

⑦原来,那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。

⑧朋友说,只那一句,就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样,而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说,刹那间那真诚深切的目光,像温暖的手,轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。

⑨想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈,可是每年中总有固定的一天,终日无言。后来我们知道了原因,却是久久震撼。他的父母是聋哑人,有一年冬天,父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上,汽车忽然出了故障,慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开,人们砸开车窗时,车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳,父母护着他拼命挤到车窗前,用两双手将他推了出去。他回头看,父母眼中全是不舍和牵挂,脸上带着微微的笑意。

⑩从此,每一年的那一日,他都会禁言一天,用来体会父母当年的沉默无声,脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天,邻家大伯就是用这样的方式,来怀念着那份爱与悲情。

足够了,漫长的岁月中,哪怕有过一个能融入我们生命的刹那,所有的日子便都有了意义。不管风雨起落,长路夜路,那份感动,那份爱,成为念念间最美的心灵家园!

(选自《做人与处世》,有删改)

【注释】①盈然:漫溢的样子。

1.作者写了令人感动的三个片断,请概括出第二、三片断的内容。

片断一: 我因为当年老师的微笑和话语,从此,叛逆的性格有所改变。

片断二:____________________________________________________________________

2.从内容和结构两个方面分析选文第一段的作用。

3.按括号里的要求,结合语境,分析语言的表达效果。

(1)一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。(分析加点词的表达效果)

(2)父母护着他拼命挤到车窗前,用两双手将他推了出去。(从描写的角度分析句子的表达效果。)

4.试分析选文题目的作用。

 

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