阅读《登幽州台歌》,回答下面的问题。
1.“前不见古人,后不见来者”中的“古人”“来者”具体指代的是什么人?
2.赏析《登幽州台歌》中“悠悠”一词的表达效果。
校团委准备开展一次以“中华经典诗词”为主题的诵读活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)为了营造活动气氛,请你为本次活动拟写一条宣传标语。
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(2)为开展好这次活动,校团委通知各班团支部书记于5月13日下午2点在团委办公室召开会议,布置活动相关事项。请你以校团委的名义拟一份通知,注意格式。
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(3)如果你是这次活动的主持人,请你为这次主题活动设计一段开场白。
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(4)班上的王子涵同学朗诵很好,但她性格内向,不好意思当众朗诵。作为团支部书记,请你用简洁的语言劝说她参加这次活动。
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请在下列横线上填写出古诗文名句。
(1)____________,闻说鸡鸣见日升。(王安石《登飞来峰》)
(2)___________,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
(3)陈子昂在《登幽州台歌》中俯仰古今,写出时间的绵长,表达无缘拜会那些求贤若渴的古代贤主,更不能生逢旷世明君的愁苦的句子是“___________________,______________。
(4)杜甫《望岳》中用山的南北两面光照不同来体现泰山之高的句子是“_____________。
(5)陆游《游山西村》中描写农家祭社祈年习俗的句子是“_____________。
下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是 ( )
A. 《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌,从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。
B. 《望岳》全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望。距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳悬想将来的登岳。
C. 《游山西村》是一首纪游抒情诗,诗人紧扣诗题“游”字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻来体现不尽之游兴。
D. 《己亥杂诗》一诗将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人与官场决裂、归隐田园的遁世思想。
下列句子中,朗读节奏划分有误的一项是 ( )
A. 念/天地之悠悠,独怆然/而涕下
B. 荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟
C. 不畏浮云遮/望眼,自缘身在/最高层
D. 山重水复/疑无路,柳暗花明/又一村
下列句中加点词的用法,属于词类活用的一项是 ( )
A. 独怆然而涕下
B. 一览众山小
C. 莫笑农家腊酒浑
D. 拄杖无时夜叩门
