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某中学九年级(1)班以“班级文化建设”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,...

某中学九年级(1)班以“班级文化建设”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)【我写班训】班训一般具有导向、规范、激励的功能,请仿照下面的示例,拟一则班训。(至少使用一种修辞手法)

示例一:我自信我出色,我努力我成功。

示例二:一步两步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

(2)【我爱班徽】班徽体现一个班级的精神,反映同学们的共同追求,能够增强班集体的凝聚力和同学们的归属感。下图是该班同学设计的班徽,请用简洁的语言介绍其内容及寓意。

(3)【我改板报】黑板报是一个班级的重要宣传窗口和教育平台。下面是王惠同学拟的黑板报内容,请你按要求完成①~②题。

九年磨一剑,志向凌绝顶。决战六十天,雄风斩涛浪。听,中考的冲锋号已经打响,青春的我们必将高翔。挑战人生是我无悔的选择,决胜中考是我不懈的追求。拼搏六十天是我庄严的承诺。是雄鹰,就得搏击长空;                    。我们的人生必将在六月闪光,我们的梦想必将在六月飞翔。三载拼搏,一朝圆梦;青春无悔,众志成城。

①画线句子用词不当,应将“          ”改为“          ”。

②根据语境,在文段中的横线处填写恰当的内容。(字数、句式要与前句均一致)

 

(1)示例:读健康有益之书,做奋发向上之人。 (2)班徽最外面的圆象征一个班集体,里面的四只手紧紧相握,蕴含着全体同学团结一致,合作共进的意思。 (3)①打响 吹响 ②示例:是骏马,就要驰骋千里。 【解析】这是一道综合性学习试题。(1)此题考查学生拟写班训的能力。班训属于班级文化,是一个班集体团结一致、奋发向上的精神动力。班级的内容要积极向上,格式要整齐。可拟写为:严谨代替松散,行动代替愿望;勤奋乐学,团结拼搏。(2)此题考查学生图文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求,再是要结合要求审懂图意,三是用通顺的语句表达出图意。此题要结合“圆形”“四只紧握的手”来分析班徽的寓意,语言要简洁。(3)①本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法, 还需要提高修改病句的语感能力。“冲锋号已经打响”搭配不当,应该把“打响”改为“吹响”。②本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。此题首先选择一种动物作为主体,结合其特点进行续写即可,注意上下文的衔接要自然。
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考点分析:
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运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。

(1)下列选项中,搭配不正确的一项是______

A.《西游记》——吴承恩——明代      B.《简·爱》——夏洛蒂·勃朗特——法国

C.《骆驼祥子》——老舍——中国现代  D.《童年》——高尔基——苏联

(2)《水浒传》中这样写道:“山顶上立一面杏黄旗,上书‘替天行道’四字。忠义堂前绣字红旗两面,一书‘山东呼保义’,一书‘河北玉麒麟’。”其中“呼保义”是_______的称谓,“玉麒麟”是_______的称谓。

 

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阅读下面的文字,完成后面的小题。

徽派地形复杂多样,境内层峦叠障,溪流纵横,湿润的亚热带气候更使得这里山林繁茂,一片葱lóng。生活在“理学文章山水幽”独特的人文环境中的徽州人,文化修养深厚,构思村镇蓝图时最善于抓住山水做文章。这表现为:山峦为溪水骨架,溪水是村落血脉,建筑物成了依附于血脉——溪水及支流的“细胞”。徽派建筑群体布局时多重视周围环境,参考山形地脉、水域植被,或依山跨水,或枕山傍水,力求人工建筑和自然景观融为一体,居家环境静谧雅致、如诗如画,保持人与自然的天然和xié

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

葱lóng______    静______    和xié______

(2)文中有错别字的一个词语是“_______”,这个词语的正确写法是“________”。

(3)文中“枕山傍水”中“傍”的意思是_______;“融为一体”中“融”的意思是_______

(4)文中画线句子运用了______________的修辞手法。

 

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默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句不得多选

_____________,舍鱼而取熊掌者也。(《鱼我所欲也》)

②小大之狱,_____________,必以情。(《曹刿论战》)

③采菊东篱下,_____________。(陶渊明《饮酒(其五)》)

_____________,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

_____________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)

_____________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

⑦醉翁之意不在酒,_____________。(欧阳修《醉翁亭记》)

⑧李煜《相见欢》中既写出秋天的萧瑟,又道出作者悲凉心境的句子是“_____________”。

(2)默写李贺《雁门太守行》的前四句

 

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人的一生中,哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。丢,可能是失去,也可能是获得……

请以“丢”为题写一篇文章。要求:(1)写一篇记叙文;(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)不少于600字。

 

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比较阅读文言文,完成下列小题。

[甲]陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

(《卖油翁》欧阳修)

[乙]钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧。人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。

(《梵天寺木塔》沈括)

注释:(1)钱氏:指五代时吴越国君钱氏。钱镠于公元895年建国,至其孙钱弘归降宋朝。吴越国境包括今江苏、浙江、福建部分地区。两浙:即两浙路,治所在今杭州,包括今上海、浙江全部及江苏东南部地区。(2)据:统治,割据。(3)级:层 。(4)患:嫌,担心。(5)布:铺排。(6)贻(yí):赠给。(7)讫(qì):完毕。(8)弥束:木板上下更加紧密约束。弥:紧密。(9)六幕:指上、下、左、右、前、后六个方位面。  (10)胠箧:打开的箱子。胠箧,音qūqiè。胠:从旁边打开,打开。(11)履:走,踩踏。(12)伏:通假字,通“服”,佩服。

1.解释下列句中加点字的意思。

(1)但微 _________

(2)我酌油知之 _________

(3)匠师其言 _________

(4)如此_________

2.翻译下列句子

(1)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

_______________________________________________________________________________

(2)但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。

_______________________________________________________________________________

3.甲文所说的道理,可以用一个成语来概括,这个成语是_____________

4.“有卖油翁释担而立”“释”意为____________,“释”的这个意义还保留在一些成语中,如_________________(写出一个含“释”这个意义的成语)

5.《卖油翁》与《梵天寺木塔》刻画人物的方法有什么共同之处?

 

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