阅读《收藏阳光》一文，完成下列小题。
收藏阳光
余继聪
①深冬的早晨，太阳慢慢升高。收藏了一秋和将近一冬的阳光，漫山遍野的山茶花，路边篱笆下的海棠和梅花，都早熟了，全身暖洋洋的，等不及春天来到，就已经绽开了她们很阳光很美丽的笑脸。水牛和山羊都散卧在山坡上，收藏和反刍着阳光。大片的庄稼地安静地躺在阳光下，有的已经被犁铧翻出了泥土，就像大地敞开的棉袄。整个大地都在滋滋的吮吸和收藏着阳光。
②明媚的阳光，奢华地倾泻进农家小屋里来，屋顶上敷着的厚厚白霜渐渐融化，潮湿了黛青的屋瓦和太阳红的瓦松。每家楼顶上都晒着的一串串红辣椒和苞谷穗子，屋檐下晾着一挂挂夹杆串起的豆腐肠。摘回家的老南瓜，一个个圆溜溜的卧在阳台上，挖回家的红薯堆在院子一角。村寨在深冬的暖阳下静静地呼吸着。
③绿色的藤萝窗纱被金子般的阳光浸透，室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨味道。女孩静静地坐在窗前的阳光里，一边纳花鞋，一边沐浴着幸福的阳光，梳理着心事。甜甜的笑容很温暖地从她美丽的嘴角漾开来。
④终于闲适了的母亲，在篱笆墙上闲适地晾晒着要腌制腌菜咸菜的蔬菜，或者在院子里的果树间搭上竹竿，晾晒蔬菜，或者晾晒拆洗过的被窝和冬衣。那么细心，那么惬意幸福。A.吸足了阳光，收藏了充足阳光的蔬菜，将会被切细拌上作料，然后盛装进陶罐里，再次放进光里晾晒，继续收藏阳光，酝酿成阳光味道充足的成菜腌菜。全家人，整整一年，就可以慢慢品味和回味阳光的味道。
⑤B.一边翻晒着被窝和衣服，母亲一边解开她的头巾，解开她的发髻，用竹蔑篦子细细梳理她黏结的、夹杂着细碎草茎枯叶的头发，也让满头花发像庄稼一样尽情吸收和收藏冬日暖暖的阳光，也梳理她逐渐板结的记忆和往事。
⑥穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母们，也禁不住这暖暖冬阳的诱惑，蹒蹒跚跚地踱出门来，三三两两聚坐在大门外的坡坎上，一边说着、梳理着陈年往事，一边解开长长的包头布，让满头白发也吸收和收藏着金贵的温暖阳光。经历无数寒暑风霜，她们曾经飘逸乌黑的秀发，早已长成了这稀稀拉拉的白发，如同秋收后，晚秋时节庄稼地里残存的零星庄稼秆和枝叶，苍白，干枯，稀疏。老祖母们一边回忆着自己也曾经满头秀发长势旺盛，也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过的青春岁月，她们也曾经很阳光、很美丽过，也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过，也曾经花过果过，也曾经深深悲过真真喜过呢。
⑦祖父们，三三两两地聚在村路边，或者谁家的院子里，一边滋滋地吃着一锅锅草烟，一边让自己花白的胡须、眉毛和头发，吸收和收藏着阳光。除了满头稀疏白发，胡子眉毛好像也是另一种庄稼呢。一生都忙碌着侍弄打理地里的庄稼，无暇顾及自身和身边，如今老了，才有闲心侍弄打理这些离自己最近的庄稼呢。这些庄稼越来越稀疏了。长势也越来越差，但是他们这些老伙计却很满意。一辈子，让多少庄稼吸足了水分，收藏了丰硕的阳光，也让多少的儿孙饱吸了阳光水分，长得茁茁壮壮枝繁叶茂啊！
⑧唉！一茬茬的乡村人，都是另一种庄稼，侍弄儿孙，常常忘记了自己也是另一种庄稼呢。我们还是别打扰他们，让他们饱饱吸收和收藏点阳光吧！
⑨像收藏粮食一样。把阳光收藏满心屋，心里会多踏实啊！爱如阳光。也像收藏粮食和收藏阳光那样，把爱收藏在心里，阴郁的时候拿出来温暖自己，人生路上就该洒满了阳光吧！
1.小节对深冬早晨阳光下景象的描写有什么作用？
2.有A、B两处画线的句子，请选择其中一处进行批注。
我选_______ 处，批注：_____________________________________
3.文章“收藏阳光”为题目有什么好处？
4.合文章内容和下面的两则链接材料，联系实际谈谈你应该如何“收藏阳光”。
材料一 莫振高，是广西都安高中的原校长。他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，跑遍每一位贫困生的家，并资助了近300名学生。为了帮助更多贫困学生，这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路，利用休息时间到全国各地做演讲、做动员，一共筹集了3000多万元善款，让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运，现在他已桃李满天下，九泉之下也可含笑。
材料二 霍金，当代最伟大的物理学家，由于受疾病的缠绕，从二十一岁开始，就一直以轮椅
为伴，全身无法动弹，无法言语，仅仅靠三根手指，去表达对科学的认识，去启迪人们对宇宙的关注。四十三年，霍金就是凭借坚忍不拔的意志和不屈的人生斗志，在科学的领域里创造着一个又一个奇迹，也创造了自己人生的一个又一个的辉煌。
阅读《我的母亲》一文，完成后面小题
我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课，在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去，经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！A我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好！”她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。B背完了半本“梁惠王”，右手掌打得发肿有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。C母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。
1.结合上下文，谈谈你对加点词“清算”的理解。
2.文中描写母亲的语言只有3个字：“打得好”，请你揣摩出当时母亲说这句话的心情
3.选文在ABC三处描写母亲的细节中，最使你感动的细节是哪一处？试找出一例并写出让你感动的理由。
4.结合上文，阅读胡适的《我的母亲》片段，对两位母亲的教育方法作出简要评价。
母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
【乙】子犹①曰：贫者，士之常也；俭者，人之性也。贫不得不俭，而俭者不必贫，故曰“性也”。然则俭不可乎？曰：吝不可耳。俭而吝，则虽堆金积玉，与乞儿何异？
郑余庆素吝。一日，忽召亲朋数人会食。众皆怪之。侵晨赴之。日高，余庆方出，呼左右曰：“吩咐厨家蒸烂去毛，莫拗折项！”众相顾，以为必蒸鹅鸭之类。又久之，盘出，酱醋亦极香新。但见每人前粟饭一碗，蒸葫芦一枚，皆匿笑强进。
王罴性俭率。镇河东日，尝有台使②至罴为设食乃裂去薄饼缘。罴曰：“耕种收获，其功已深，舂 ③ 爨 ④造成，用力不少。尔之择选，当是未饥！”命左右撤去之。使者愕然大惭。
（有删改）
【注释】①子犹：即本文作者冯梦龙。②台使：中央最高行政机构派出的使者。③舂（chōng）：用杵捣去谷物的皮壳或捣碎。④爨（cuàn）：生火做饭。
1.用“/”给下面的句子划分停顿。（2处）
尝 有 台 使 至 罴 为 设 食 乃 裂 去 薄 饼 缘。
2.解释下列语句中加横线的字词。
①则以纸帖之（_______） ②郑余庆素吝 （______）
③呼左右曰 （_______） ④皆匿笑强进 （______）
3.用现代汉语翻译文中的句子。
⑴ 有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
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⑵ 俭而吝，则虽堆金积玉，与乞儿何异？
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4.古人的才智和品德从上面两段文字中足见一斑。请结合【甲】文划线句，分析活板“活”在哪里；根据【乙】文内容，概括作者所列举的二人或吝啬或节俭的表现。
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
瑞鹧鸪 辛弃疾
期思①溪上日千回，樟木桥边酒数杯。人影不随流水去，醉颜重带少年来。
疏蝉响涩林逾静，冷蝶飞轻菊半开。不是长卿终慢世②，只缘多病又非才。
【注】①期思：地名，在今江西省上饶市。罢官后的辛弃疾长期闲居并终老于此。②长卿慢世：汉代辞赋大家司马相如，字长卿。慢世：傲世，以傲慢的态度对待世事。
1.这首词描写了作者罢官后__________的闲居生活，作者本有杀敌报国的雄心，然而时光流逝，青春不再，他只能在期思溪边借酒浇愁，与滞涩的蝉声、_________、轻飞的冷蝶和半开的菊花作伴。
2.下阕最后两句运用什么手法，表达了作者怎样的情感？
根据阅读《新语文读本》的收获，回答下列问题。
1.出下列选项中符合文意的一项（ ）
A. 《喝酒》（贾平凹）一文中的父亲本已戒酒，但为了劝慰、鼓励我，却陪我喝完了一整瓶酒。我从此再没有了什么烦恼，也没有从此沉沦下去。
B. 《母亲》（莫言）一文中，我的母亲教育我，人要有尊严的活着；我的父亲和爷爷又教育我，人要忍受苦难，不屈不挠的活下去。两者互为补充，丰富了文章的内容，使文章有厚重感。
C. 《非血之爱》（毕淑敏）一文中说：爱一个和你没有血缘关系的人，是一种本能，一种幸福，一种责任，一种对天地造化的缠绵呼应；爱一个和你有血缘关系的人，是一种需要，一种渴望，一种智慧，一种对美与永恒的无倦追索。
D. 从毛泽东的读书经历看，什么叫真读真学，具体表现在:（1）经典和重要的书反复读。⑵相同题材对照着读。⑶除了写读书批注外，还注重讨论式阅读。
2.《魂系壶口》一文包含了深刻的内涵，下列说法有误的一项是 （ ）
A. 作者通过对壶口瀑布的真切描绘，表达出了自己对祖国开创者的无上崇敬和赞美、对“厚德载物、自强不息”的中华魂的热情讴歌的炽热情感。
B. 壶口瀑布是坚强勇敢、一往无前、义无反顾、永不言败的精神象征，是中国人不可轻侮、自强不息的民族魂。壶口瀑布内涵丰厚，不同经历的人都能从中获得相同的感触。
C. “人类畏惧时间，时间则畏惧黄河。”意思是人类在时间长河中是渺小的，而奔腾不息的黄河在精神上是强大的，是任何人、任何势力都无法战胜的。
D. “有斯水，才有斯民；有斯民，才不负斯水啊！”意思是黄河的精神陶冶了黄河儿女，黄河儿女历经磨难依然昂扬奋发、乐观豁达，希望华夏儿女都能继承和发扬壶口瀑布所体现的民族精神。
3.《钱学森归来》一文中钱学森在面对记者问他为什么不留在富裕的美国，而偏要回到贫穷的中国时，他回答：“科学是没有国界的，但_______________。”《父亲说，孔子曰》中说，那么多年过去了，_______几乎成了作者和父亲独特的交流方式，特殊的感情密码。
“争创全国文明城，争做文明如皋人”综合实践题。
（1）文明在学校。学校开展“文明礼仪伴我行”活动，现有一则对联缺少上联，请你补充完整。__________________，共讲礼仪树新风。
（2）文明进社区。学校八年级（1）班利用双休日来到城南街道义务打扫，街道给学校发来表扬信。以下是表扬信的内容，请找出两处格式上的错误和一处表达上的错误。
表扬信
如皋市实验初中：
贵校八年级（1）班放弃双休日的休息时间走进社区义务打扫，使社区环境焕然一新，为创建文明城市作出了贡献。他们的这种“清洁家园，共创文明”的热情和精神十分可贵，除再次表示感谢之外，还要求贵校对八年级（1）班学生给予表扬
2017年11月7日
如城镇城南街道委员会
这封表扬信在格式上有两处错误，请说出修改意见：A._____________B.______________
②有一处语言不得体，请写出修改意见:_________________________________
