Question

阅读《孙权劝学》，完成后面题目。

    初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.解释下列句中加点的词语。

(1)孤岂欲卿治经为博士邪

(2)但当涉猎

(3)即更刮目相待

2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)卿言多务，孰若孤？

(2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！

3.下列对文章理解和分析有误的一项是(    )

A. 孙权的循循善诱、吕蒙的坦率直爽、鲁肃的真诚爱才都在文中得到表现。

B. 本文详写孙权劝学和吕蒙学习的情况，而略写鲁肃赞学，有力地突出了中心。

C. 本文注重以对话表现人物，使人感到人物各自说话时的口吻神态、心理。

D. 吕蒙以“士别三日”“刮目相待”来回答既显示了他颇为自得的神态，又巧妙地接应了鲁肃的赞叹，表现出一种当之无愧的坦然态度。

Answer

1.⑴治（研究） ⑵但（只，只是） ⑶更（重新）

2.⑴你说军务繁多，怎么（或者“谁”）比得上我（事务多）呢？

⑵（从）你现在的才干和谋略（来看），（你）不再是以前那个吴县的阿蒙了！

3.B

【解析】译文

当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“志士（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。

1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：但：古今异义词，古义是“只”。

2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：孰：谁，哪个；若：比得上。复：再，又。