Question

古诗文阅读

（一）酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

（二）记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 

(三)小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》内容理解错误的的一项是（     ）

A. 首联以伤感低沉的情调,回顾了诗人漫长的贬谪生活。

B. 借用典故暗示诗人被贬时间之长，表达了世态的变迁以及回归以后人事生疏而怅惘的心情。

C. 颈联借“沉舟”“病树”表达对仕宦沉浮、世事变迁的感伤之情。

D. 尾联表达了对友人关怀的感谢以及振奋精神的决心。

2.下面句子中加点字的意义相同的一项是（     ）

A. 但少闲人如吾两人者耳     但闻黄河流水鸣溅溅

B. 全石以为底               项燕为楚将

C. 从小丘西行百二十步      隶而从者

D. 以其境过清              以塞忠谏之路也

3.解释下列加点词在文中的意思。

（1）相与步于中庭  相与：_______    （2）不可久居    居：______

（3）二十三年弃置身  弃置：______   （4）到乡翻似烂柯人  翻：______

4.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）庭下如积水空明_________________________________

（2）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人__________________________________

5.《记承天寺夜游》所叙述的事情是什么？请用简要的语言概括。

6.《小石潭记》在描绘景物时运用多种描写和修辞手法，值得我们借鉴。请从正侧面结合方面结合语句进行赏析。

Answer

1.C

2.A

3.共同，一起留，停留抛弃，这里指被贬官离京反而

4.夜色洒满庭院，像积水那样，清澈透明。坐在潭边，周围被竹子树木围绕着，十分寂静，没有人。

5.“我”和张怀民夜游承天寺（或：“我”到承天寺寻张怀民夜游赏月）

6.“水尤清冽”正面描写潭水之清；第二段写游鱼的动态与静态，侧面衬托潭水的清澈。

【解析】译文

（一）巴山楚水一片荒远凄凉，二十三年来，我被朝廷抛弃在那里。回到家乡熟悉的人都已逝去，只能吟着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们，而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的人，已无人相识，真令人恍如隔世啊。我如同一艘沉船，新贵们好比千帆竞渡，飞驰而过，又如一棵病树，眼前都是万木争春，生机盎然。今天听到你为我歌唱的那一曲，就凭借这杯水酒重新振作起精神吧。

（二）元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）清闲的人罢了。

（三）从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。

一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。

1.C项诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，自己虽屡遭贬低，新人辈出，却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟。

2.A.只，仅仅；B.当作/是，表判断；C.由，介词/跟随，随从，动词；D.因为/以至。

3.本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含意和用法，这就要求学生能活学活用。

4.本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思：（1）句空明：形容水的澄澈。在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。（2）句寂寥：寂静寥落。