阅读下文，完成小题。
子奇治县
子奇年十六，齐君使治阿。既而悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
1.解释下列句中的加点词。
（1）齐君使治阿
（2）遣使追
（3）乃起兵击之
（4）以私兵战
2.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。
夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣
3.用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是________________________和__________________________________（每空不超过10个字）
4.根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（ ）
A. 子奇善于听从长者的建议。
B. 子奇拥有料事如神的本领。
C. 子奇得到民众的拥戴。
D. 子奇得到齐君的信任。
阅读下列文段，完成小题。
潍县署中寄舍弟墨第一书
读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！
1.选文选自《___________________》（书名）。本文题目中“舍弟”是古代人对自己弟弟的称呼，那么古代人称自己的哥哥应该是_____________。
2.对文中画线句解释正确的一项是（ ）
A. 越是往前走就越不知路通向那里。
B. 越是往前走就越是不知路的尽头。
C. 越是深入进去就越不知它怎么穷尽。
D. 越是深入进去就越是不知它的尽头。
3.本文作者举“孔子读《易》至韦编三绝”的事例，表明他反对“____________________”，主张读书应____________________；作者又举“《史记项羽本纪》中，以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最”一例，表明他反对“____________________”，主张读书应_________
阅读下面这首词，完成小题
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1.这首词作者是______（朝代）人，这首词题目的意思是_____________________。
2.下列对这首词理解正确的一项是（ ）
A. 作者抒发了出猎时威武豪迈的壮志豪情。
B. 作者抒发了出猎时不可一世的壮烈场面。
C. 作者抒发了失意时得到朝廷重用的渴望。
D. 作者抒发了得意时为国立功的急切心情。
默写
1）蜂蝶纷纷过墙去，_______________________。 （王驾《雨晴》）
2）_______________________，雪尽马蹄轻。 （王维《观猎》）
3）无丝竹之乱耳，_______________________。 （刘禹锡《陋室铭》）
4）_______________________，小桥流水人家。 （马致远《天净沙.秋思》）
5）岂若_____________________！ （柳宗元《捕蛇者说》）
根据要求作文
美丽的花儿记住了阳光，因为有了阳光的温暖；涓涓细流记住了大海，因为有了大海的包容；光滑的鹅卵石记住了流水，因为有了流水的磨砺……成长路上，也有像“阳光”“大海”“流水”那样的人、事、物促你成长，请你记住这种种美好，以感恩之心拥抱世界。
请以“我记住了 ”为题，写一篇不少于600字不超过900字的作文。
写作要求：（1）把题目补充完整，立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）说真话，抒真情，忌抄袭；（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名。
阅读《名人传》，完成下面的小题
1.《名人传》是________国著名作家______________为三位伟大的艺术家写的传记。
2.读过《名人传》后，你一定被书中的三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。（60字以内）
