阅读下面文言文,回答问题。
孙亮辨奸
孙亮暑月游西苑,食生梅,使黄门①以银碗并盖就②中藏吏③取蜜。黄门素怨藏吏,乃以鼠矢④投蜜中,启言藏吏不谨。亮即呼吏持蜜瓶入,问曰:“既盖覆之,无缘有此。黄门不有求于尔乎?”吏叩头曰:“彼尝从臣贷宫席不与。”亮曰:“必为此也,亦易知耳。”乃令破鼠矢,内燥,亮笑曰:“若先在蜜中,当内外俱湿;今内燥者,乃枉之耳。”于是黄门服罪。
——选自【晋】陈寿《三国志》
【注释】①黄门:指宦官。②就:接近,靠近,趋向。③中藏史:掌管皇家仓库的官吏。④矢:通“屎”。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)黄门素怨藏吏(______________) (2)若先在蜜中(______________)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
彼尝从臣贷宫席不与。
3.从本文可见孙亮是个怎样的人?
阅读《鱼我所欲也》,回答问题。
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者,何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死,呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,
乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(《孟子·告子上》)
1.孟子,名_______,字子舆,________(时期)思想家、教育家。
2.解释下列加点词语的意思。
(1)故不为苟得也 (_______________) (2)贤者能勿丧耳(______________)
(3)蹴尔而与之(_______________) (4)所识穷乏者得我与(_____________)
3.比喻论证就是用人们熟知的事物做比喻,深入浅出地证明论点。说说本文的开篇是如何运用比喻论证的?
4.请简要回答“行道之人”不接受关乎性命的“一箪食,一豆羹”的原因。
5.第三段文字表达了作者怎样的思想感情?
名句积累与运用
(1)政通人和,_________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(2)故天将降大任于是人也,__________ ,_________,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。(孟子《生于忧患 死于安乐》)
(3)__________,____________。万籁此都寂,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)
(4)___________?____________,千古兴亡多少事?(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)
(5)《无题》中常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献精神的诗句是______,_______。
(6)《饮酒》中,以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情,合成物我两忘之境的句子是_________,____________。
(7)《黄鹤楼》中抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感,也为下文写乡关难归的无限愁思做铺垫的诗句是:______________,_____________ 。
(8)苏轼评价王维为“诗中有画,画中有诗”。《使至塞上》中抓住沙漠中的典型景物进行刻画,使整个画面雄奇瑰丽的句子是_____________,_____________。
任选一题作文。
(1)在我们成长的道路上,会有许许多多指引你前行的“星”,父母的一次叮嘱,老师的一次教诲,同学的一次支持,朋友的一次鼓励,陌生人的一次帮助,名人故事的一次洗礼……有多少的进步与欢笑,有多少的感动与收获,这些点点滴滴,犹如夜空中的流星,虽短暂,却又永恒。请以“那颗带我前行的星”为题作文。
要求:①选材新颖,内容具体。②主题深刻,有真情实感。③运用记叙、描写、议论等多种表达方式。④诗歌除外,文体不限,字数不少于600字。
(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
我问花园里的玫瑰:你年复一年重复着同样的 色彩,单调吗?玫瑰笑答:向人间播撒芬芳是我生长的理由。我问树枝上的蝉儿:你长时间生活在黑暗中,只能尽情歌唱一夏,遗憾吗?蝉儿笑答:绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。 我问山间的小溪:你一直朝着不变的方向寂寞 地奔流,孤独吗?小溪笑答:奔向大海、成就浩瀚是我毕生的 追求。我不由得陷入了沉思:生命的意义究竟是什么呢?
请根据上述材料的含义,写一篇600字的文章。要求:①题目自拟,立意自定。
十五从军征 《汉乐府》
十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”
“遥望是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞,
中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹,
羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。
1.赏析“八十始得归中”的“始”字。
2.全诗表达了一个怎样的主题?
阅读下面语段,完成下列小题。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 今齐地方/千里 B. 予独爱/莲之出淤泥而不染
C. 吾与徐公/孰美 D. 盖/石性坚重
2.下列句子中加点的字意思相同的一项是( )
A. 间数月之后,时时而间进肉食者谋之,又何间焉
B. 者城北徐公,齐国之美丽者也吾妻之美我者,私我也
C. 若徐公不若君之美也 门庭若市
D. 朝朝服衣冠朝辞白帝彩云间
3.翻译下面的句子。
①君美甚,徐公何能及君也?
____________________________________________________________
②忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”
_____________________________________________________________
4.从文中看齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”,达到“大治”的原因是什么?这给我们带来了什么启示?请结合你的生活体验,简要谈你的看法。