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三、阅读下文,完成下列小题。 底线 ①一个物欲的时代和一个非物欲的时代,人的底线...

三、阅读下文,完成下列小题。

底线

①一个物欲的时代和一个非物欲的时代,人的底线是不同的。社会的底线也在下降。所谓社会底线下降,就是容忍度的放宽。原先看不惯的,现在睁一眼闭一眼了;原先不能接受的,现在不接受也存在了。在商业博弈中,谎话欺骗全成了“智慧”;在社会利益竞争中,损人利己成了普遍的可以获利的现实;诚信有时非但无从兑现,甚至成为一种商业的吆喝或陷阱。在这样的社会生态中,人的底线不知不觉在下降。

②可是这底线就像江河的水线,水有一定高度,船好行驶,人好游泳。如果有一天降到了底儿,大家就一起陷在烂泥里。我们连自己是脏是净是谁也不知道了。

③所以,人总得有自己做人做事的底线。其实这底线原本是十分清楚的。比如人不能“见利忘义”“卖友求荣”“卖国求荣”“乘人之危”,不能“虐待父母”“以强凌弱”“恩将仇报”“落井投石”,还有“不义之财君莫取”“朋友妻不可欺”等等。

④这个古来世人皆知的底线,也是处世为人的标准,似乎已被全线突破了。

⑤底线无形地存在于两个地方。一在社会中,一在每个人心里。如果人们都降低自己的底线,社会的底线一定下降。社会失去共同遵守的底线,世道人伦一定败坏;如果人人守住底线,社会便拥有一条美丽的水准线——文明。因此说,守住底线,既为了成全社会,也是成全自己。

⑥然而,这两个底线又相互影响。关键是在碰到低于你的底线时,你是降下自己的底线,随波速流,还是坚守自己的底线,洁身自好?有人说,在物欲和功利的社会里,这底线是脆弱的。依我看,社会的底线可能是脆弱的,人的底线依旧可以坚强,牢固不破。

⑦底线是人的自我基准,道德的基准,处世为人的基准。

⑧人的自信是建立在底线上的。没有底线,一定会是一塌糊涂的失败的自我,乃至失败的人生。有底线,起码在“人”的层面上,获得了成功的自我与成功的人生。

1.通读全文,理清文章论证思路,完成填空。

首先,阐述社会底线下降的现实及危害,提出 (1) ____________________的观点;其次,从 (2) ____________________的角度,论述观点;最后,从正反两方面论证,强调了 (3)_________________________________

2.第②段运用了什么论证方法?有什么作用?

3.品读全文,说说第⑧段中画线句子的内涵。(请分点回答)

4.阅读文本,联系自己的学习生活实际,谈谈你对“底线”的看法。(80-100字,)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.人总得有自己做人做事的底线;成全社会、成全自己;人守住底线的意义(重要性)。 2.比喻论证,把底线比作江河的水线,把抽象的底线具体化,生动形象地论证做人做事要有底线的意义和无底线的危害,从而证明文章的中心论点。 3.①底线是人的自我基准,道德的基准,处世为人的基准;②人的自信是建立在底线之上的,一个人有了底线才能算是一个真正意义上的人;③有底线,才能实现自我的价值,取得人生的成功。 4.示例:我们每一个学生都应该有为人处世的底线。课堂上不做干扰他人的事,考试时遵守纪律不作弊,文明出行等就是一个学生应守的底线。底线意识应该存在于每一个人的心中,作为一个人应坚守底线,不应该随波逐流。 【解析】 1.本题考查学生对议论文论证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构:提出问题—分析问题—解决问题。在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语,进行表述即可。首先,文章阐述社会底线下降的现实及危害,提出人总得有自己做人做事的底线的观点;其次,从 成全社会、成全自己的角度,论述观点;最后,从正反两方面论证,强调了人守住底线的意义。 2.本题考查分析常见的论证方法及其作用。议论文的论证方法以及作用是议论文常考的题型。解答此类题型,必须要结合文段的内容的来分析论证方法,然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可。文章把底线比作江河的水线,是比喻论证。 3.本题考查了学生对重要语句的理解能力。根据上下文内容的理解可从以下三点回答,注意的是思路清晰,能紧扣“底线”与“人”、“人生”之间的关系分析,意对即可。示例:底线是人的自我基准,道德的基准,处世为人的基准;人的自信是建立在底线之上的,一个人有了底线才能算是一个真正意义上的人:有底线,才能实现自我的价值,取得人生的成功。 4.本题考查学生归纳内容要点,发表自己的观点看法时,要结合文章内容和自己的学习经历来谈的能力。对“底线”的看法观点正确,结合实际阐述,表达清晰。示例:我们每一个学生都应该有为人处世的底线。课堂上不做干扰他人的事,考试时遵守纪律不作弊,文明出行等就是一个学生应守的底线。
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考点分析:
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阅读【甲】【乙】两篇选文,完成下列小题。

【甲】刘禹锡《陋室铭》

【乙】王欢,字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽学,不营产业,常丐食诵《诗》,虽家无斗储,意怡如也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂之。欢守志弥固,遂为通儒

【注释】①耽:极爱好。②营:谋求。③意怡如:内心还是安适愉快。怡:愉快。④朱买臣:西汉大臣,辞赋家。⑤哂:讥笑。⑥通儒:指贯通古今、学识渊博的儒者。

1.解释下列句中加点的字。

(1)有仙则__________      (2)马者不知其能千里而食也:____________

(3)欢笑而之曰:_______     (4)焚毁其书而求改嫁:_______

2.下列加点词的意义和用法都相同的一组是(       )

A. 何陋有  马千里者    B. 其真无马  卿不闻朱买臣妻

C. 妻患之  真不知马也    D. 家无斗储  故有名马

3.用现代汉语翻译下面的句子。

欢守志弥固,遂为通儒。

_______________________________________________________________________________

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

_______________________________________________________________________________

淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

_______________________________________________________________________________

4.比较【甲】【乙】两文,说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有什么相同之处和不同之处。

 

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(一)阅读诗歌,完成下列小题。

雨过山村

王建

雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜

妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。

【注】①斜”现读xié,在此诗中以求押韵,古音应读xiá。

1.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点?

2.你认为这首诗的“诗眼”是哪一个字?请指出来,并结合全诗进行赏析。

 

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语文实践活动:名著《水浒传》阅读。

(活动一)《水浒传》的作者是元末明初的_________。张岱所写的《陶庵梦忆》中写绍兴的迎神赛会中扮《水浒传》中人物:“于是分头四处,寻黑矮汉,寻梢长大汉,寻头陀,寻胖大和尚,寻茁壮妇人,寻姣长妇人,寻青面……”,其中,“头陀”是_________,绰号是_________;“胖大和尚”是_________,绰号是_________

(活动二)阅读下面材料回答问题

吴用笑道:“我已安排定了圈套,只看他来的光景,力则力取,智则智取。我有一条计策,不知中你们意否?如此,如此。”晁盖听了大喜,攧着脚道:“好妙计!不枉了称你做智多星!果然赛过诸葛亮!好计策!” 

                                                 ——《水浒传·第十六回》 

请根据这段文字将第十六回回目补充完整。

杨志押送金银担  ___________________

(2)晁盖听了吴用的计策,大喊“好妙计”“好计策”。这个计策实施的关键是下蒙汗药的时间和方式,对此他们做了精心安排。请根据小说情节,完成下表。

人物

事情

刘唐

____

____

把药下到瓢里,也来舀酒,药便混在酒中,假意兜半瓢吃。

白胜

____

 

 

 

 

 

 

 

 

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按要求默写句子。

①它没有婆娑的姿态,______________________

②非澹泊无以明志,______________________

__________________,非志无以成学。

__________________,草色入帘青。

⑤马之千里者,______________________

⑥只辱于奴隶人之手,____________________

⑦其为人也,______________,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

⑧《陋室铭》的主旨句是:_______________________________________

 

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阅读下面一段文字,根据拼音写汉字。(用正楷依次填写在田字格里)

晚秋的澄清的天,像一望无际的平静的海;强烈的白光在空中跳动着,wǎn如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇yè着丰满的穗头,好似波动着的红水;而shuāi黄了的叶片却给田野着上了凋bì的颜色。

 

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