古诗文能以凝练的语言表达丰富的情感，请结合所学知识将下列古诗文补充完整。
(1)蒹葭苍苍，_______________。所谓伊人，在水一方。(《诗经·蒹葭》)
(2)枯藤老树昏鸦，________________。(《天净沙·秋思》马致远)
(3)______________，江春入旧年。 (《次北固山下》王湾)
(4)_______________，洪波涌起。(《观沧海》曹操)
(5)长风破浪会有时，______________________。(《行路难》李白)
(6)_________________，佳木秀而繁阴。(《醉翁亭记》欧阳修)
(7)一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，_____________________________？”(《河中石兽》纪昀)
(8)朔气传金柝，_______________。(《木兰辞》)
(9)范仲淹在《渔家傲》一词中，借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发惆怅之情的词句是：____________________，_______________________。
对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷的魅力。请赏读下面这副对联，并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。
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按要求作文
生命中有那么一天，或许美好，让人回味；或许遗憾，想要弥补；或许伤悲，不敢提起·…如 果时间可以倒流，你最想回到生命中的哪一天？
请以“回到那一天”为题目写一篇文章。
要求：①写出真情实感；②不少于500字；③书写规范，卷面整洁。
【材料一】有的丑鸽，仿佛知道自己的相貌不扬，便长点特别的本事以与美鸽竞争。有力气戴大鸽铃便是一例。可是有力气还不怎样新奇，所以有的能在空中翻跟头。会翻跟头的鸽在与朋友们一块飞起的时候，能飞着飞着便离群而翻几个跟头，然后再飞上去加入鸽群，然后又独自翻下来。这很好看，假若他是白色的，就好象由蓝空中落下一团雪来似的。这种鸽的身体很小，面貌可不见得美。他有个标帜，即在项上有一小撮毛儿，倒长着。这一撮倒毛儿好象老在那儿说：“你瞧，我会翻跟头！” 这种鸽还有个特点，脚上有毛儿，象诸葛亮的羽扇似的。一走，便扑喳扑喳的，很有神气。不会翻跟头的可也有时候长着毛脚。这类鸽多半是全灰全白或全黑的。羽毛不佳，可是有本事呢。养毛脚鸽，须盖灰顶的房，不要瓦。因为瓦的棱儿往往伤了毛脚而流出血来。
（节选自老舍（小动物们））
【材料二】为什么书名叫《所罗门王的指环》呢？劳伦兹说明：“根据史料记载，所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈。这事我也会，虽然我比不上所罗门王，能够和所有的动物交谈，而只能和几种我特别熟悉的动物交谈。这点我承认，但是我可不需要魔戒的帮助，这点他就不如我啦！要不是靠魔戒的力量，就算是最亲密的宠物，老国王也听不懂它在说些什么。而且，当他不再拥有魔戒时，他甚至会硬着心肠对待动物。所罗门王是在盛怒中将魔戒抛得老远的，那是因为有一只夜莺向他泄密：他那九百九十九位爱妃之中，有一位爱上了年轻的小伙子。"
“所罗门王可能是极聪明，也可能极笨，这点我不敢说。照我看来，需要用到魔戒才能和动物交谈，未免太逊色了一点。活泼泼的生命完全无须借助魔法，便能对我们述说至美至真的故事。大自然的真实面貌，比起诗人所能描摹的境界，更要美上千百倍。”
1.阅读［材料一］，简要介绍丑鸽有哪些“特别的本事”。
2.从修辞角度，品味【材料一】中画横线的句子，说说表达效果。
3.结合上面两则材料，谈谈你对【材料二】中画横线句子的理解。
人是如何变坏的
列夫·托尔斯泰
有个老魔鬼看到人间的生活过得太幸福了，他对小魔鬼们说：“我们要去扰乱一下，要不然魔鬼就无法存在了。”
他先派了一个小魔鬼去扰乱一个农夫。因为他看到那个农夫每天辛勤地工作，可是所得却少得可怜，但农夫还是那么快乐，非常知足。
小魔鬼开始想，怎样才能把农夫变坏呢？他就把农夫的田地变得很硬，想让农夫知难而退。农夫挖了半天，很辛苦，但他休息了一会儿后，还是继续挖，没有一声抱怨。小魔鬼看到计策失败，只好摸摸鼻子回去了。
老魔鬼又派了第二个小魔鬼去。第二个小魔鬼想，既然让他更加辛苦没有用，那就拿走他所拥有的东西吧！小魔鬼把农夫午餐的面包和水偷走了。他想，农夫干得那么辛苦，又累又饿，这下面包和水都不见了，农夫一定会暴跳如雷。
农夫又渴又饿，来到树下休息，想不到面包和水都不见了。“不晓得是哪个可怜的人比我更需要那块面包跟水？如果这些东西能让他得温饱的话，那就好了。”农夫说。又失败了，小魔鬼弃甲而逃。
老魔鬼觉得奇怪，难道没有任何办法能把这农夫变坏？就在这时，第三个小魔鬼出来了。他对老魔鬼讲：“我有办法，一定能把他变坏。”
小魔鬼先去跟农夫做朋友，农夫很高兴地和他做了朋友。因为魔鬼有预知的能力，他就告诉农夫，明年会遇干旱，让农夫把稻谷种在湿地上，农夫便照做。果然，第二年别人没有收成，只有农夫的收成满满，他因此而富裕起来。
小魔鬼每年都对农夫说当年适合种什么，三年下来，农夫就变得非常富有。他又让农夫把米拿去酿酒贩卖，赚取更多的钱。慢慢地，农夫开始不工作了，靠着贩卖的方式，获得大量金钱。
有一天，老魔鬼来了，小魔鬼告诉老魔鬼说：“您看！我现在要展示我的成果了。农夫身上现在已经有猪的血液了。”只见农夫办了个晚宴，所有富有的人都来参加，喝最好的酒，吃最精美的餐点，还有好多仆人服侍。他们吃喝得非常浪费，衣裳凌乱，醉得不省人事，看上去痴肥愚蠢。
“您还会看到他身上有狼的血液。”小魔鬼又说。这时，一个仆人端着葡萄酒出来，不小心跌了一跤。农夫就开始骂他：“你做事怎么这么不小心！”“唉！主人，我们到现在都没有吃饭，饿得浑身无力。”“事情没有做完，你们怎么可以吃饭！”
老魔鬼见了，高兴地对小魔鬼说：“你太了不起了！你是怎么办到的？”小魔鬼说：“我只不过是让他拥有的比他需要的更多而已，这样就可以引发他人性中的贪婪。”
1.根据文章内容，填写下表。
2.结合童话内容，联系课文蒲松龄写的《狼》或者中国传统文化中“狼”的形象，说说一个人身上如果有了“狼的血液”会表现出什么特点。
3.面对第三个小魔鬼的引诱，不是所有的农夫都会变坏的。请发挥你的想象，把下面的故事 补写完整。（不少于80字）
只见农夫办了个晚宴，当地好多的穷人都来参加，_______________________
老魔鬼生气地对小魔鬼说：“你怎么搞的？这个农夫身上没有猪和狼的血液！”小魔鬼沮丧地说：“唉，仁爱的人真无敌，看来没有任何办法能把这农夫变坏了……”
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮（诫子书》）
【乙】齐朝有一士大夫，尝谓吾曰：“我有一儿，年已十七，颇晓书疏①，教其鲜卑语及弹琵琶，稍欲通解，以此伏②事公卿，无不宠爱，亦要事也 。”吾时俛③而不答。异哉，此人之教子也！若由此业，自致卿相，亦不愿汝曹为之。
（选自《颜氏家训·教子篇》）
【注释］①书疏：即文书信函的书写工作。②伏：通“服”。
1.下列表述中正确的一项是（）
A. “非淡泊无以明志”中的“淡伯”和“家无井而出溉汲”（《穿井得一人》）中的“溉极”，都是贬义词。
B. “若由此业”（乙文）的“若”和“若屈伸呼吸“（《杞人忧天》）的‘若”都是“你”的意思。
C. “淫慢则不能励精，险躁则不能冶性”．从反面说明不“静”，即“淫慢”和“险躁”的害处、实际还是彰显“静”的价值。
D. 乙文中“吾时俛而不答”，表明作者内心肯定齐朝士大夫教子的方法。
2.解释下列加点词的意思。
（1）非宁静无以致远 致：
（2）颇晓书硫 晓：
3.请用“／”画出下列句子的朗读节奏。
遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
4.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）静以修身，俭以养德。
（2）异哉，此人之教子也！
5.学习是为了成才，那成才的目的又是什么？请结合甲乙两文，谈谈你的看法。
