【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”
（《北史·傅永列传》）
【注释】①让：责备。②露布：公开的文告。
1.下列加点词意思相同的一组是（ ）
A. 不辞而别 蒙辞以军中多务
B. 精益求精 自以为大有所益
C. 寻复南奔 寻根问底
D. 兼有才干 品学兼优
2.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ）
A. 大兄何见事之晚乎 B. 洪仲深让之而不为报
C. 策之不以其道 D. 愿陛下亲之信之
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）但当涉猎，见往事耳。
（2）有友人与之书而不能答。
4.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？
阅读下面这首诗，完成下列小题。
雨后
池上一雨水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
1.诗歌前两句用哪些词语写出了荷花池塘雨后的静态美？
2.“东风忽起垂杨舞”一句极为传神，请作简要赏析。
根据情景，按要求表达。
自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来讲，体育课往往只是一种回忆……
假如你有机会代表同学去和校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？
默写。
（1）____________________，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》李白）
（2）马上相逢无纸笔，____________________。（《逢入京使》王维）
（3）杨花榆荚无才思，____________________。（《晚春》韩愈）
（4）独坐幽篁里，____________________。（《竹里馆》王维）
（5）旦辞黄河去，____________________，不闻爷娘唤女声，____________________。
（6）《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的句子是_______________，_____________________。
（7）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的诗句：_________，__________。
读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内）
天目湖湖水清洌,水质纯洁。群山环抱，峰luán（_____）绵亘。湖边岸线环弯曲绕，蜿蜒伸向茫茫cāng（______）山之中，远tiào（_____）流泉飞瀑，悬崖披绿，松涛竹海，qín（_____）飞兽走，景色天成，意趣横生，给人以回归大自然的美妙感觉。
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依次填入文段横线处的句子，最恰当的一组是( )
________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；__________，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲
A. ①③④② B. ③④①② C. ④③②① D. ②①③④
