Question

阅读下面的文言文，完成后面小题。

周公诫子

成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”

1.解释下列句中加点的字。 

⑴子无以鲁国骄士  （____________）

⑵意与日去（________________）

⑶只辱于奴隶人之手（____________）

⑷无案牍之劳形（____________）

2.下列加点字意义或用法相同的一项是（       ）

A. 无丝竹之乱耳/周公诫之曰

B. 非宁静无以致远/守之以恭者

C. 其一犬坐于前/骈死于槽枥之间

D. 而两狼之并驱如故/执策而临之

3.将下列句子翻译成现代汉语

⑴夫贵为天子，富有四海，由此德也。

⑵非学无以广才，非志无以成学。

⑶苔痕上阶绿，草色入帘青。

4.结合这篇短文，并联系你学过的《诫子书》，说说你受到了怎样的启发，请就其中一个方面谈谈自己的认识。

Answer

1.傲慢对待；消逝；受屈辱；使……劳累

2.C

3.（1）即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为拥有这些品德。（2）不学习就难以增长才干，不立志就难以学有所成。（3）长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。

4.结合文章内容，选取一个点来说，言之有理即可。

【解析】选自《韩诗外传》 作者：韩婴 年代：西汉

参考译文：

周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公姬旦告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国（有了国土）就怠慢、轻视人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也不算轻的了。可是，一次沐浴，要多次停下来，握着自己已散的头发。吃一顿饭，要多次停下来，以接待宾客，（即使这样）还怕因怠慢而失去人才。我听说，道德品行宽容，并用谦逊的品行来保有它的人，必会得到荣耀；封地辽阔，并凭借行为约束而有节制来保有它的人，他的封地必定安定；官职显赫，并用谦卑来保有它的人，必定高贵；人口众多、军队强大，并用威严来统御它的人，必定会胜利；用愚笨来保有聪明睿智，就是明智；见识广博，并用浅陋来保有它的人，必定智慧。这六点都是谦虚谨慎的美德。即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为拥有这些品德。不谦虚谨慎从而失去天下，（进而导致）自己身亡的人，桀、纣就是这样。（你）能不谨慎吗？”

1.本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含意和用法，这就要求学生能活学活用。注意“劳”是词类活用，形容词的使动用法，使……劳累。

2.此题考查一词多义。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A.用于主谓之间，取消句子独立性，不译/代词，他，指儿子；B.表目的，来/用；C.都是“在”的意思；D.表转折，但是/表修饰。故选C。

3.本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。注意以下关键词语的意思：“广才”，增长才干；“上”，长到；“入”，映入。