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下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( ) A. 初中生活快结束了,同学们面临...

下列句子中,加点的成语使用正确的一项是(       )

A. 初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。

B. 令中外游客叹为观止的扬州漆器,用料讲究,色泽光润,造型优美,构思精巧,闻名遐迩。

C. 朝鲜不顾世界各方坚决反对,再次进行核试验,在国际社会引起了强烈的轩然大波

D. 国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真耸人听闻,大家一定要加强自我防护。

 

B 【解析】试题分析:本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。用排除法,A句中“萍水相逢”是指遇然相遇,且此词不带宾语,C句中有“强烈”一词,不应使用“轩然大波”,意义重复,D句中“耸人听闻”指夸大其辞不实的消息,有贬义,不符合语境,故B对
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考点分析:
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阅读下面一段文字,完成后面小题

春暖花开,青春的你是否已满怀热情投入到无边无yín的知识海洋?用不折不挠的意志去锤liàn自己吧!

①敬业、诚信、宽容……是我们中国人追求和提倡的道德境界。②白求恩同志对工作极端负责任,对人民极端热chén(  );③梁启超先生认为每个人要对自己所从事的职业心无旁wù(    ) ……反复诵读第二单元的这些文章,你会对人生有更深刻的领悟。

1.根据汉语拼音写出相应的汉字,

无边无yín ______   锤liàn _____ 热chén______ 心无旁wù________

2.第二段文字中有1处语病,请写出修改意见。__________________________

3.仿写句子

反复诵读第二单元的这些文章,你会对人生有更深刻的领悟。你会领悟诸葛亮静以修身、俭以养德的人生真谛___________________________________________________________

4.请写出一句课外积累的关于道德修养的名言警句,__________________

 

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鲜花感激雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;高山感激大地,因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视,因为它像一股暖流,永远奔流在我的心谷。

请以“那一股暖流”为题目,写一篇作文。

[温馨提示](1)要求书写工整规范,字数650字以上。

(2)诗歌戏剧除外,文体不限

(3)文中不得出现泄漏考生信息的地名、校名、人名等内容。

 

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阅读《向日葵》,完成后面小题。

向日葵

张抗抗

从天山下来,已是傍晚时分,阳光依然炽烈,亮得显眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋,像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。

车渐斩驶近,你喜欢你兴奋,大家都想起了梵高,朋友说停车照相吧,这么美丽这么灿烂的向日葵,我们也该作一回向阳花儿了。

秘密就是在那一刻被突然揭开的。

太阳西下,阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午,它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向,如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性,应该是完全来得及付诸行动的。

然而,那一大片向日葵花,却依然无动于衷,纹丝不动,固执地颔首朝东,只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比,没有一丝一毫的改变,它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思,一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着,用那个沉甸甸的花盘后脑勺,拒绝了阳光的亲吻。

夕阳逼近,金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗,将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。

它宁可迎着风,也不愿迎着阳光么?

呵,这是一片背对着太阳的向日葵。

那众所周知的向阳花儿,莫非竟是一个弥天大谎么?

究竟是天下的向日葵,根本从来就没有围着太阳旋转的习性,还是这天山脚下的向日葵,忽然改变了它的遗传基因,成为一个叛逆的例外?

或许是阳光的亮度和吸引力不够么?可在阳光下你明明睁不开眼。

难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树。

也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了,它的花盘,也即脑子里装了太多的东西,它们就不愿再盲从了么?可它们似乎还年轻,新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着,正轻轻松松地翘首顾盼,那么欣欣向荣,快快活活的样子。它们背对着太阳的时候,仍是高傲地扬着脑袋,没有丝毫谄媚的谦卑。

那么,它们一定是一些从异域引进的特殊品种,被天山的雪水滋养,变成了向日葵种群中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽,你还能区分它们么?

于是你胡乱猜测:也许以往所见那些一株单立的向日葵,它需要竭力迎合阳光,来驱赶孤独,权作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时,便互相手拉着手,一齐勇敢地抬起头来了。

它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候,你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角,竟然没有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿,一直到明天太阳再度升起,一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落,一直到最后被镰刀砍倒。

当它们的后脑勺终于沉重坠地,那是花盘里的种籽真正熟透的日子。

然而你却不得不也背对着它们,在夕阳里重新上路。

天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵,就这样逆着光亮,在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。

1.用简要的语言概括文章主要内容。

2.写出第3段加点的“秘密”和第9段加点的“弥天大谎”在文中的含义。

秘密:________________________     弥天大谎:_____________________________

3.作者笔下的向日葵具有怎样的个性?你喜欢这种个性吗?请说明你的理由。

4.假设你是向日葵身边的一株小草,你会对向日葵说些什么?

5.阅读下面的语段,结合文章内容,说说你从中得到了什么启示?

在海底世界里,有一种会给自己造“房子”的动物,它们能从自己的身体里分泌出石灰质,作为建筑材料来建造“房子”,用做自己的栖身之地,这些动物就是贝类。因为它们的身体柔软,所以归属于软体动物。它们建造的“房子”就是那些五光十色的贝壳。然而,在软体动物的家族中却有一种能够吐墨的动物叫乌贼。因为它能吐墨,所以也叫墨鱼。要说乌贼也是贝类,这就很难使人相信了。事实上,乌贼的确属于贝类。它的房子造到了自己体内,叫内骨胳——也叫“海螵蛸”,是一种很好的药材。

 

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阅读下面文言文,完成后面小题。

阂县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修之礼?”即呼备,赍米一石致之塾,师乃受。

[注]①林琴南孝廉纾(shū):林纾,字琴南,福建阂县(今福州人)。近代文学家,尤以翻译外国小说名世。孝廉,明清时对举人的称呼。②亟:急忙。③束修:本指十条干肉,后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。④呼备:叫人准备。⑤赍(jī):携带。

1.解释下面句中加点词的意思。

师读____  ⑵以袜____以致师___

2.用现代汉语写出文中划线句子的意思。

若心固善,然此岂束修之礼?

3.林琴南为什么急忙回家取米送给老师?从中看出林琴南是一个怎样的人?

 

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默写

夫君子之行,__________________________________ 。夫学须静也,才须学也。

__________________________________ 。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及?

 

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