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刻画人物形象,常用肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法。指出下列各句分别...

刻画人物形象,常用肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法。指出下列各句分别运用了什么描写方法。

1.她生得黄胖而矮。    (    )

2.最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。(    )

3.她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!’’(    )

 

1.肖像描写 2.动作描写 3.语言描写 【解析】此题考查学生对人物描写方法的把握。 1、 外貌描写(描写人物容貌、衣着、姿态等):作用:交代了人物身份、地位、处境、思想性格等情况。 2、语言描写塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。 3、动作(行动)描写:形象生动地表现出人物的什么心理,并反映了人物的什么性格特征或什么精神品质。有时还推动了情节的发展。(作用) 4、心理描写;对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。形象生动地反映出人物的什么思想,揭示了人物的什么性格或什么品质(作用) 5、神态描写:指对人的脸部表情的描写。
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考点分析:
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对本文题目理解分析不正确的一项是(  )

A. 将阿长这个不识字的劳动妇女与历史名著《山海经》联系起来,看似矛盾,实则令人好奇,引发读者阅读兴趣。

B. 作者称“长妈妈”为阿长,显然是因为儿童时期讨厌她的缘故,到了中年这种情绪仍未消除。

C. 用“阿长”称呼,名副其实,表示文章的一半是抑笔。

D. 题目用的是作者46岁写作时的口气,用阿长称呼很合适。

 

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我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。对这句话的理解,正确的一项是(    )

A. 遇到了很大很响的雷,十分害怕起来。

B. 遇到一个霹雳是比喻的说法,表明了我的震惊。

C. 遇到了很大很响的雷,全部的人都感到震惊。

D. 我似乎遇到霹雳,其实我并没有遇到,表明我很胆小。

 

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下列破折号用法分别属于哪一种(填序号)

①表语言停顿  ②表语言跃进  ③表语言中断  ④表解释  ⑤表语义转折 

⑴但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。________

⑵我忽而记得了——“阿妈,恭喜……”________

⑶据说对长毛就应该这样叫——诉说自己的饥饿。那老妈子便叫他们“大王”。________

 

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下列句子中没有错别字的一项是(  )

A. 总之:都是些烦琐之致,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

B. 夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该我退让。

C. 饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……。

D. 虽然背地里说人长短不是好事情,但淌使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。

 

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加点字读音都相同的一项是(    )

A. 淡薄  薄弱  薄厚

B. 妥帖  请帖  碑帖

C. 憎恶  好恶  深恶痛绝

D. 空前  空闲  空中楼阁

 

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