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阅读下面的文段,完成习题。

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.《孙权劝学》选自《_________》,是_____(朝代)______主持编纂的一部________通史,记载了从战国到五代1362年间的史事。文中“治经”中的“经”指《诗经》《尚书》《____》《____》《春秋》等书。

2.下列各句中,加点词语意义和用法相同的一项是(    )

A. ①卿今涂掌事    ②但涉猎

B. ①蒙辞军中多务  ②自为大有所益

C. 往事耳        ②大兄何事之晚乎

D. 当涉猎         ②闻燕山胡骑鸣啾啾

3.翻译下列句子。

孤岂欲卿治经为博士邪!

 __________________________________________________

(2)但当涉猎,见往事耳。  

 ___________________________________________________

4.下列对文章内容的分析,不正确的一项是(    

A. 孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。

B. 鲁肃与吕蒙的对话,既从侧面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书,学习的重要性。

C. 鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系。

D. 鲁肃与吕蒙“结友而去”,从正面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

 

1.资治通鉴 北宋 司马光 编年体仪礼 周易 2.D 3.我难道想要你研究儒家经典,成为博士(专掌经学传授的学官)吗。我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。 4.D 【解析】 1.试题分析:文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派,文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《资治通鉴》、“经”有关的文学常识。 2.试题分析:D“①但当涉猎 ②但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句中的“但”都是“只”之意。A前者“掌管”,后者“应当”。B前者“用”,后者“认为”。C前者“了解”,后者“领悟、认清”。 3.试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“治经”“但”“见”“耳”等字词的翻译。
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考点分析:
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诗文默写。

(1)补写诗文上下句。

①深林人不知,__________________

__________________,弹琴复长啸。

③马上相逢无纸笔,_____________________

④此夜曲中闻折柳,_______________________

(2)按照提示默写《木兰诗》诗句。

①通过描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的诗句是________________,_______________

②侧面描写木兰战功显赫的句子是_______________ ,  _________________

③描写战斗激烈,战争旷日持久的句子是________________,_______________

 

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阅读下面语段,仿写句子。

经过这个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。蓦然回首,我们发现,七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光末然的《黄河颂》,感受到黄河万丈狂澜的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀;读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀;____________。

请仿照前面句子在横线处续写一句话。

 

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下列判断修辞手法完全正确的一项是。

(1)!黄河!你是中华民族的摇篮! (     )

(2)我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长! (     )

(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(     )

(4)朔气传金柝,寒光照铁衣。(     )

A. 比喻   拟人   反复    对偶    B. 比喻   拟人   互文    对偶

C. 拟人   比喻   互文    对偶    D. 比喻   拟人   排比    比喻

 

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选出词语不完全同类的的一项(  )

A. 掌握   群众   参观    观察    B. 灿烂   碧绿   可爱    贫苦

C. 神色   世界   思想    明天    D. 我们   那边   这些    非常

 

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依次填入下列句中括号里,最恰当的关联词语是(    )

我总是被这种声音所缠绕,(     )我走到哪里,(      )我睡得很沉,(      )在睡梦中突然惊醒的时候,我(      )会忽然想到是我应该回去的时候了。

A. 不管  还是   或者  就

B. 不管  即使   或者  都

C. 不论  或者   还是  都

D. 无论  即使   还是  也

 

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