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综合性学习。 材料一:中国人接触繁体字途径调查表 途径 课本书籍 古建筑 邮件信...

综合性学习。

材料一:中国人接触繁体字途径调查表

途径

课本书籍

古建筑

邮件信件

媒体

字画

其他

比例

44.65%

61.32%

19.57%

47.83%

60.87%

6.52%

 

材料二:繁体字书法作品

材料三:繁体中文即小篆演变为隶书(之后又出现楷书、行书、草书等书法)后产生的中文书写体系,目前已有二千年以上的历史,直到20世纪一直是各地华人通用的中文书写标准。1956年,新中国开始推广简化字。1971年,联合国正式的中文文件改为简体字。目前,简体中文主要在中国内地以及东南亚(如马来西亚、新加坡)使用,繁体中文主要在中国台湾地区、香港特别行政区、澳门特别行政区使用。

(1)从材料一中,你得出了什么探究结果?

______________________

(2)有人主张彻底禁止使用繁体字,可以强化规范的汉字教育;有人却认为不能彻底禁止使用,因为简体字破坏了一些汉字的意义,也破坏了汉字的美观。你持什么观点呢?结合材料二、三,表明你的态度并阐明理由。

______________________

 

(1)[示例]中国人接触繁体字的主要途径是古建筑和字画,其次是媒体和课本书籍。 (2)[示例一]应该彻底禁止使用繁体字。因为简化汉字方便书写,便于交流和教学;而且汉字简化是汉字发展的主要趋势。[示例二]不应该彻底禁止使用繁体字。因为汉字简化导致汉字表意功能弱化;汉字简化在某些程度上也不利于对中华文化的传承和祖国的统一。 【解析】试题分析:(1)解答表格试题,主要看图表的标题和图表的数据,把数据的对比结果与标题内容进行综合分析,采用“对象+特点(变化趋势)”方式进行概括作答。结论可多个,注意题目要求。(2)这 是一个探究性的问题。这类试题实际是要考查学生对文本内容的感悟能力。在答题时可以用“我认为……”这样的标志性语言,言简意赅地表明自己的观点,再用“比如”、“例如”之类的词语结合文本内容和生活实际叙写理由,做到观点鲜明,条理清楚,论说有力。答案不唯一,符合题意即可。  
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考点分析:
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2006年5月20日,剪纸艺术遗产经国务院批准列入《第一批国家级非物质文化遗产名录》。要过年了,小樱跟奶奶学习剪纸,这个狗图案的剪纸是她学习了很久才剪出来的。请你仔细观察,描述图案上都有什么,并说说你的评价或感受。

 

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下面文段中,第②④两句各有一处语病,请提出修改意见。

①“懒人经济”又称“网宅经济”,即足不出户通过网络或电话订购自己所需要的商品。②随着现代生活节奏加快,使很多平时工作繁忙的白领无暇顾及日常生活。③“懒人经济”应运而生,一大批快递公司、网上商城,甚至还有跑腿公司发展迅速。④“懒人经济”给消费者带来方便,同时又给社会增添了新的就业。⑤这些“懒人”在无意之中,为扩大内需、发展第三产业做出了一定的贡献。

(1)第②句修改意见:______________________________________________________

(2)第④句修改意见:______________________________________________

 

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给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。

(1)全班同学正在春游,可突然下了暴雨,班主任忧心忡忡_____,不知天黑前能否顺利返回。

(2)小狗的腿受伤了,经过包扎后恢复了很多,只是走路还是有点蹒跚_____

(3)一到节假日,各大商场就开始________(chóu huà)活动,努力吸引顾客。

(4)在哪种环境,就要守哪种________(guī jǔ)。这也就是“入乡随俗”吧。

 

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在下列横线上填写出相应的句子。

(1)________________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)

(2)马上相逢无纸笔,________________。(岑参《逢入京使》)

(3)苔痕上阶绿,草色入帘青。________________________________。(刘禹锡《陋室铭》)

(4)陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是:________________________________

 

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人的成长需要丰富的物质养料,更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格,精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强,批评让我们成熟,困难让我们上进,感动让我们珍惜,阳光让我们温暖……

请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西,以“________也是一种养料”为题,写一篇文章。

要求:①把题目补充完整;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言  文字表达;④不少于500字(诗歌除外);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

 

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