Question

某校为了深入开展“热爱家乡——传承优秀传统文化”的主题教育活动，11月15日初三年级师生走进被誉为“京郊灯笼第一村”的怀柔区九渡河镇红庙村进行参观实践。请你根据要求，完成小题。

1.下面是一位同学刚走进展厅的感受，请你结合语境选出对画线成语解释不恰当的一项

走进红庙村灯笼展厅，迎面而来的各式各样的宫灯、纱灯、走马灯等，让人目不暇接。若不是讲解员走来，还以为今天就是张灯结彩的正月十五了呢。

A. 目不暇接，形容灯笼样式多，有的是工夫看。

B. 目不暇接中的“暇”，这里是空闲时间的意思。

C. 张灯结彩，意思是张挂灯笼彩带，形容场面喜庆。

D. “张”在字典中有以下几个义项：①使合拢的东西分开②陈设；铺排③扩大；夸张④看；望⑤商店开业。张灯结彩中的“张”义是②陈设；铺排。

2.请你阅读下面三组组长的活动记录，完成小题。（共6分）

离开展厅，我们走进灯笼制作厂房，恰好遇到了灯笼村的领头人红庙村村委书记，于是采访了他。

“自从村里的灯笼挂上了2010年央视春晚的舞台,更多的人记住了这个小山村。红庙灯笼的销路越来越广,不但在国内的各大城市能见到红庙灯笼 ①  村委书记自豪地说  ②  甚至在美国、日本、新加坡等国家,也能见到我们红庙灯笼的身影。我们红庙村的灯笼产业正带领村民走上致富的道路  ③ 

听了村委书记的介绍，顿时响起一阵热烈的掌声，同学们热爱家乡的情感yóu然而生。受气氛的熏陶与浸染，书法老师也是激情满怀，大笔一挥，为红庙灯笼厂送上了一副对联。

（1）横线处添加标点都正确的一项是

A.① ”,        ② ：“        ③ ”。

B.① ”,        ② ,“         ③ ”。

C.① ,”        ② ：“       ③ 。”

D.① ,”        ② ,“        ③ 。”

（2）语段中根据注音书写汉字和给加点字注音都正确的一项是

A.油然而生    气氛（fēn）    熏陶（táo）      

B.由然而生    气氛（fèn）    熏陶（tāo）   

C.由然而生    气氛（fèn）    熏陶（táo）   

D.油然而生    气氛（fēn）    熏陶（tāo）   

（3）请你为老师的上联挑选出合适的下联。

上联：小村扬名千门富

下联：             

A.勤劳致富奔小康             B. 伟业腾飞更辉煌

C.红灯装点万家春             D. 有志农民显神通

3.在中国人眼中，大红灯笼象征着幸福、光明、活力、圆满与富贵，也有些灯笼不是大红色，却蕴含更丰富的民族文化底蕴。请你说说下面这只灯笼上的“梅”字是__________书体，请你用一个四字短语概括“梅”字特点________，你认为这只灯笼适宜挂在家中的__________ 位置，理由是______________。

Answer

1.A

2.(1)D 2(2)A 2(3)C

3.书体：行书特点：潇洒流畅适宜挂在书房理由：梅兰竹菊素有君子之称，又有高洁之寓意，（或灯笼上的名言一般常用来激励学习）所以适宜挂在书房。

【解析】

1.本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A项“目不暇接”指东西多，眼睛都看不过来。