Question

阅读下面的文言文，完成小题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(《记承天寺夜游》)

【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下足力疲乏思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。(《东坡志林·记游松风亭》)

【注】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。

1.解释下列加点的词。

(1)月色入户（        ）    

(2)念无与乐者（        ）  

(3)虽兵阵相接（        ）  

(4)余尝寓居惠州嘉祐寺（        ）

2.【乙】文画线句断句正确的一项是（  ）

A. 纵步松风亭下/足力疲/乏思欲就/亭止息

B. 纵步松风亭/下足力疲/乏思欲/就亭止息

C. 纵步松风亭下/足力疲乏/思欲就亭止息

D. 纵步松风亭/下足力疲乏思/欲就亭止息

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)但少闲人如吾两人者耳。   

(2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

4.甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，结合内容试作分析。

Answer

1.（1)门 (2)考虑、想到 (3)即使 (4)曾经

2.C

3.(1)只不过少了像我和张怀民这样的闲人罢了。

(2)因此像挂在鱼钩上的鱼儿，忽然得到了解脱。

4.甲文中，苏轼夜晚难眠感到孤独，就去寻找好友欣赏月色，并在空灵明净的月色之中自得其乐，可见他乐观、旷达(或“豁达、洒脱”等)的心胸；乙文中，苏轼寄居寺院中，去寻找松风亭，感觉到自己像是脱钩的鱼儿（乙文中，作者在游玩的过程中想到松风亭上休息，随即悟出了随处都可休息的道理，），身心自由，表现他恬淡自适(或“随遇而安”“善于自我排遣”等)的胸怀。(从内容、情感两方面回答，意对即可。)

【解析】

1.试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“户”：门。所以千万不要以今释古。“虽”作为虚词的意思和用法，理解好上下文内容是作答的关键。

2.试题分析：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：纵步松风亭下/足力疲乏/思欲就亭止息。译为：信步走到松风亭下，感到腿酸疲乏，很想找个靠近亭子的地方休息一下。

3.试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“但”“耳”“由是”等字词的翻译。“如挂钩”的省略句（省略“于”）的翻译。