Question

综合性学习。

网友们把“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的集体闯红灯现象称之为“中国式过马路”。“中国式过马路”引发了人们对交通、国民素质和安全意识的讨论。为进一步增强同学们的交通安全意识，号召大家争做文明交通的倡导者，校团委决定开展“拒绝中国式过马路”主题宣传教育活动。请你参加这项活动并完成以下任务。

（1）活动1——调查发现

下面两个图表是中国文明网对“中国式过马路”问题做的网络小调查。请各用一句话概括他们所包含的主要信息。

图（一）主要信息：_______________________________________________________________

图（二）主要信息：________________________________________________________________

（2）活动2——文明劝导

周末，校团委组织学生志愿者上街开展“拒绝中国式过马路”文明劝导活动。在一个红绿灯路口，一位母亲带着孩子在红灯时要过马路，面对这种情形，你将怎样劝说这位母亲？

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（3）活动3——宣传倡议

校团委准备出一期以“拒绝中国式过马路”为主题的宣传墙报，请你用对句的形式拟写一副宣传标语，体现本期墙报主题。

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Answer

⑴图一的主要信息：调查显示造成中国式过马路的首要（主要）原因是从众心理。 图二的主要信息：调查显示解决中国式过马路的首要措施是采用智能交通。 ⑵阿姨，您好！红灯亮了，请不要过马路。再说，您带着孩子过马路多危险啊。让我们都养成“红灯停，绿灯行”的好习惯吧。 ⑶示例：遵守交通信号，安全文明出行。

【解析】（1）本题考查学生从材料中提取信息的能力。认真观察题目中的统计图，结合表格中的文字和数据，即可作答。根据图一可知，中国式过马路的成因主要是从众心理。根据图二可知，首要措施是智能交通。（2）本题考查学生的语言表达能力。在向某人表达自己的某种意思时，一定要有称呼，中心要明确，说理要有据，语言要通顺。据此即可作答。（3）本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写时，一定要中心突出，主题明确，简洁明了，可用对偶的形式。