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阅读下文,完成小题 一颗图钉 叶大春 小米在总经理办公室外等待应聘接谈的时候,忐...

阅读下文,完成小题

一颗图钉

叶大春

小米在总经理办公室外等待应聘接谈的时候,忐忑不安,就用硬币占过卦:徽面受聘,字面不聘。三次都是抛的徽面。小米心存一份侥幸和欣慰。

轮到小米接谈时,阴差阳错,小米一走进总经理办公室,突然打了一个大喷嚏。总经理皱了皱眉头,脸色险沉起来。小米心慌意乱,想好的谈话内容忘到爪哇国去了,结结巴巴地谈了一通。她看见总经理已对她的谈话不感兴趣,在自顾自地揉着太阳穴。小米心更慌了,语无伦次。总经理委婉地下了逐客令,小米的泪水在眼眶里打着转转儿。

该死的喷嚏!小米恨得牙痒痒的,眼看有些希望的受聘机会被喷嚏搅黄了。小米到深圳闯世界的三个多月里,已是第四十九次求职受挫了。她疲惫不堪,精神沮丧,连下楼梯的劲都没有了。

小米真想站在楼梯间里嚎啕大哭一场。但深圳不相信眼泪,哭也白搭,只会让人瞧不起你。真是鬼迷心窍,小米在内地一家市直机关里吃皇粮挺安逸的,忽然心血来潮,想跳出人浮于事、臃肿不堪的机关,破釜沉舟到南方去闯荡一番。

小米的父母苦劝,小米的男朋友力阻,都没能动摇小米南徙的决心。别看小米是个妩媚温柔的女孩,倔起来却如犟牛。父母无奈,只得串通小米的男朋友,将小米反锁在房间里"软禁"起来,想让小米冷静下来,打消南徙的念头。小米去意如磐,心已展翅,翻窗跳楼,背起简单的行囊,一瘸一瘸地乘上了夜行列车。

小米到深圳后,才发现这儿美女如云,人才如林,求职者更是摩肩接踵熙熙攘攘。小米貌不惊人,才不出众,在深圳的硕士博士多如牛毛,哪还轮得上她这样的夜大结业生。她屡碰钉子,吃闭门羹,把身上的盘缠几乎都花光了,眼看要沦落到盲流乞丐的窘境,被送到收容遣返所去了。

小米一阵晕眩,急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。她想起来了,昨晚失眠了,天快亮时才睡着。早晨醒来,时间不早了,顾不得吃早餐,就往应聘的单位匆匆赶。又饿又急,自然晕眩。小米在低头的瞬间,看见了一颗图钉。她怕这颗图钉扎了行人的脚,就把它拾起来,扔进了垃圾箱。

就在小米转身要离去时,总经理办公室的门开了,秘书小姐喜吟吟地跑出来,喊住小米:"米小姐,请留步!总经理叫你!"

小米一愣,疑惑地随着秘书小姐进了总经理办公室。

总经理说:"恭喜你,米小姐,你被聘用了!"

小米简直不相信自己的耳朵,以为是幻觉。

总经理说:"你一定感到奇怪,我为什么突然改变了主意吧?不瞒你说,你已经通过了我的特殊考试!"

小米如坠五里云雾:"什么特殊考试?"

总经理叫秘书小姐放一段录像带,小米看到了自己拾图钉扔进垃圾箱的镜头。小米倍感蹊跷:"这算什么特殊考试?一件小事嘛……"

总经理喟然慨叹:"唉,如今的年轻人越来越不注意这种小事了!我年轻的时候,也曾八方求职四处碰壁。一次,我去一家银行求职时受挫,下楼时,我看见了一颗图钉,就拾起来扔进了垃圾箱。这一小事恰好被行长撞上了,大受感动,就聘用了我。这次招聘,我叫人在办公室周围放了十颗图钉,暗地里用录像机监视,几天来只有你细心地拾起了它。我的公司里就是需要你这样细心的人!"

1.小米一走进总经理办公室,突然打了一个大喷嚏。总经理皱了皱眉头,脸色阴沉起来。你知道总经理这时心里在想什么吗?

2.小米在与总经理接谈时,一个大喷嚏的突然事故使自己想好的谈话内容忘到爪哇国去了。小米想好的谈话内容是什么?请你把它写出来。

3.文章4-6段属于插叙,插叙在文中起什么作用?如果删去文中的插叙行不行?为什么?

4.小米落聘后因又饿又急,一阵晕眩,但在低头的瞬间却看见了一颗图钉,就把它拾起来扔进了垃圾箱。在求职无望时小米为什么还能这样做?这件事说明小米具有一种什么样的品质?

 

1.总经理或许在心理想:这姑娘看起来清秀端庄,可做事怎么不注意场合,这样冒失。(合情理即可) 2.言之有理即可 3.插叙部分能使人物的形象更加丰满,说明小米是一个有朝气、有理想、有追求的青年,她不甘愿就此平凡地度过一生,也正因为这个个性才致使小说情节的进一步发展。所以不能删去。 4.她之所以能这么做是缘于她平时养成了良好的生活习惯,说明她细心、心地善良、处处为他人着想 【解析】 1.本题是对补写人物心理的考查。思路:先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意人称,很多题目暗含要求用第一人称:要用“我”,写人物的内心独白。如用第三人称,则是在陈述人物心理。注意要符合人物性格,符合当时情况。此处使用第三人称即可。 2.本题考查学生揣摩人物心理活动的能力。心理活动的揣摩是要在细致地了解故事情节,理解人物的处境、性格的基础上来完成得。语言的组织要条理。仔细阅读文章,根据后文中对小米生活经历的叙述来概括拟写,介绍自己的工作经历和求职经历即可。 3.本题考查的是插叙的作用。插叙的作用一般要从三点思考:一、概括出插叙了什么内容?二、把握这段插叙写出了内容主体的什么特征;三、把握中心事件的性质意义,然后看这段插叙和中心事件及主题的关系和作用。文章4—6段插叙了小米的生活经历,说明她是一个有朝气、有理想、有追求的青年。这一内容推动小说情节的进一步发展,不能删去。据此分析作答即可。 4.此题考查的是对文章中人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据。在落聘后因又饿又急又眩晕的情况下,她能捡起图钉是缘于良好的生活习惯,由此可见,她是一个细心、心地善良的人。
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阅读下面古文,完成小题

甲文:《孙权劝学》

初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学! 蒙辞以军中多务。权曰:孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳,与蒙论议,大惊曰:卿今者才略,非复吴下阿蒙!蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母,结友而别。

乙文:《赵襄王学御》

赵襄王①学御于王子期,俄而与子期逐②,三易③马而三后。襄王曰:子之教我御,术未尽也。对曰:术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以⑥后也。

注释 :①赵襄王:赵襄子。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶,这里指驾车赛马。③易:更换。④调:协调。⑤诱:引导。⑥此所以:这就是……的原因。

1.解释下列加点字的意思。

当涉猎

刮目相看

赵襄王学御王子期

术未

2.下列加点字的意思完全相同的一项是(     )

A. 涉猎           门户对

B. 今者才略         今当涂掌事

C. 往事耳           往事不堪回首

D. 自以为大有所     多多

3.用现代汉语翻译下列语句。

(1)此君之所以后也。           

(2)孤岂欲卿治经为博士邪!

(3)肃遂拜蒙母,结友而别。

4.甲文中的吕蒙才略惊人长进的原因是什么?乙文中的赵襄王落后的原因是什么?(均用文中原句回答)

5.从甲乙两文中你获得了哪些启示?(各谈一点即可)

 

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阅读下面诗歌,完成小题。

暮春山间

(宋)黄公度

缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。

桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。

【注释】濯,zhuó,洗。

1.请你说说“缓”字有怎样的表达效果?

2.有人说“桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香”表现手法非常妙,你是如何理解的?

 

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综合性学习。

城墙是古代城市的标志,我们应该努力保护,可最近扬州市区东关街东头的东关城楼却出现了让人担忧的一幕:不少游客和市民将东关城墙当成了攀岩地,纷纷变身“蜘蛛侠”,不仅不雅观,安全问题也让人担忧。

(1)请你当回小记者,分别设计一个问题以采访刚刚攀爬过城墙的游客、城楼管理人员。

采访刚攀爬过城墙的游客:___________________________________________________

采访城楼管理人员:__________________________________________________________

(2)如果此时你恰巧看到一位青年准备攀爬城墙,你打算如何劝阻他呢?

______________________________________________________________________

 

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默写。

(1) _______________ ,一夜征人尽望乡。

(2) ________________,小桥流水人家。 

(3)晴空一鹤排云上,________________

(4)万里赴戎机,关山度若飞,______________________________

(5)我寄愁心与明月,______________________

(6)________________,雌兔眼迷离;双兔傍地走,___________________

(7)僵卧孤村不自哀,________________

 

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根据划线拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内)

又是油菜花开的季节,漫步郊外油菜花依然如期zhàn放。此时抬起疲惫的双móu,令人qiè意的不是流水潺潺,不是花红柳绿,更不是姹紫嫣红,而是那划破心海、穿透心扉的片片金黄。陌上花黄,我心底激荡,润了心扉,醉了心房。深深铭刻在我的脑海里的,便是靖江这令人梦魂yíng绕的早春了。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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