下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。
B. 校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
C. 只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。
D. 目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。
下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测。（深得无法测量，形容极深，也形容不易捉摸）
B. 我们从干校回来，载客三轮都取缔了。（明令取消或禁止）
C. 偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。（感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘）
D. 因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。（处境困难，不好处理）
下列词语的字形无误的一项是（ ）
A. 渴慕 惧惮 烦琐 莫名奇妙 B. 砌墙 粗拙 塌败 低眉顺眼
C. 惶恐 肿涨 胯骨 微不足道 D. 和霭 荒僻 门槛 大庭广众
下列加点字的注音无误的一项是（ ）
A. 憎恶（zèng） 惶急（huáng） 涎水（xián） 滞笨（zhì）
B. 诘问（jié） 疮疤（cāng） 晌午（shǎng） 镶嵌（qiàn）
C. 哀悼（dào） 侮辱（wū） 筹划（chóu） 骷髅（kū lóu）
D. 震悚（sǒng） 尴尬（gān gà） 取缔（dì） 愧怍（zuò）
下面对何其芳的诗歌《我为少男少女们歌唱》的赏析，不恰当的一项是（ ）
我为少男少女们歌唱
何其芳
我为少男少女们歌唱。／我歌唱早晨，／我歌唱希望，／我歌唱那些属于未来的事物，／我歌唱正在生长的力量。
我的歌呵，／你飞吧，／飞到年轻人的心中／去找你停留的地方。
所有使我像草一样颤抖过的／快乐或者好的思想，／都变成声音飞到四方八面去吧，／不管它像一阵微风／或者一片阳光。
轻轻地从我琴弦上／失掉了成年的忧伤，／我重新变得年轻了，／我的血流得很快，／对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
1941年12月8日
A. 这是一首广为流传的叙事诗，诗人通过对“早晨”“希望”“未来的事物”“生长的力量”等对象的歌唱，抒发了对少男少女们的赤诚之情。
B. 诗是写给少男少女的，但真正的主体是“我”。通过全诗，我们可以看到诗人鲜明的形象，听到他深情的歌喉。
C. 最后一节，诗人用了一个绝妙的意象：“轻轻地从我琴弦上／失掉了成年的忧伤”，使之与全诗起句的“歌唱”两相呼应。
D. 这首诗以明快的思想鼓舞人，以炽烈的感情感动人，以优美的语言吸引人，充分显示了诗人在诗艺上的造诣之深。
对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
炉中煤
——眷念祖国的情绪
郭沫若
啊，我年青的女郎！／我不辜负你的殷勤，／你也不要辜负了我的思量。／我为我心爱的人儿／燃到了这般模样！
啊，我年青的女郎：／你该知道了我的前身？／你该不嫌我黑奴囱莽？／要我这黑奴底胸中，／才有火一样的心肠。
啊，我年青的女郎！／我想我的前身，／原本是有用的栋梁，／我活埋在地底多年，／到今朝才得重见天光。
啊，我年青的女郎！／我自从重见天光，／我常常思念我的故乡，／我为我心爱的人儿／燃到了这般模样！
1920年1-2月间作
选自1920年2月3日《时事新报：学灯》
A. 作者把祖国比作“年青的女郎”、“心爱的人儿”，一句“啊，我年青的女郎！”喊出了蓄积已久的眷恋祖国的热烈感情。
B. 这首诗，诗人把自己比作在炉中燃烧的煤，旨在比喻自己思念祖国的炽烈的感情。
C. “我活埋在地底多年，到今朝才得重见天光。”是指诗人长期被黑暗社会压抑，到现在（写此诗时）才获得自由。
D. 全诗风格豪放、明朗，音调和谐流畅。在一系列的比喻中寄托了诗人的深情和热望，极富美感，令人感动。
