满分5 > 初中语文试题 >

课内阅读 平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵喧闹,就在街上也能听到。开课桌啦...

课内阅读

平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵喧闹,就在街上也能听到。开课桌啦,关课桌啦,大家怕吵捂着耳朵背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着,“静一点,静一点……”

我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去,看见同学们都在自己的座位上了;韩麦尔先生呢,踱来踱去,胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门,当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像,我那时脸多么红,心多么慌!

可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我,很温和地说:“快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课,不等你了。”

我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿,戴着他那顶三角帽,有从前的镇长,从前的邮递员,还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本,他把书翻开,摊在膝头上,书上横放着他那副大眼镜。

我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令"尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习。”

我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所布告牌上的,原来就是这么一回事!

我的最后一堂法语课!

我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……想起这些,我多么懊悔!我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌,带着又那么沉重,现在都好像是我的老朋友,舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了,我再也不能看见他了!想起这些,我忘了他给我的惩罚,忘了我挨的戒尺。

1.读第一段和第二段,看这两段交待了什么?有什么作用?

2.韩麦尔先生今天与往常相比有什么特别的地方?他为什么会这样?

3.画线的句子表达了小弗郎士怎样的心理?

4.小弗郎士的学校为什么不教法语了?由此你想到了什么?

5.在这节课上小弗郎士都学到了什么?

 

1.交待了今天上课前教室里的气氛和以往大不相同。为下文情节的展开设置了悬念,渲染了氛围。 2.韩麦尔先生今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。为了表达对将要失去的国土的敬意。 3.表达了小弗郎土的懊悔和对不能再学法语的伤心之情。 4.因为阿尔萨斯和洛林被德军占领了,他们只被允许学习德语。示例:由此想到了应该好好学习,将来为国效力,让自己的祖国变得更加强大,让外敌不敢来侵。 5.这节课小弗郎土学会了应热爱自己的祖国。他长大了。 【解析】 1.此题考查小说开头的作用。其作用有:1.总领全文,点明主旨。2.为下文作铺垫。3.设置悬念,吸引读者阅读兴趣。4.奠定全文感情基调。 有的开头就是设置悬念的单一作用,有的和上述结合在一块。文段开头写平常日子上课前的情景,是为了交待了今天上课前教室里的气氛和以往大不相同,为下文情节的展开设置了悬念。 2.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文,注意提示性语言,把握中心句。根据第四段“我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽”可解答韩麦尔先生今天的穿戴,他这样做是为了表达对将要失去的国土的敬意。 3.此题考查分析人物的心理。解答时,要结合文章的上下文和主旨来回答。“我的”“最后”两个词语表达了小弗郎土的懊悔和对不能再学法语的伤心之情。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

这篇文章的主人公是谁?有人说是韩麦尔先生,有人说是小弗郎士。你同意哪个观点?请说明理由。

 

查看答案

怎样理解“法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这句话的含义?

 

查看答案

如何理解小说第四段中“又出了什么事啦”这句话?

 

查看答案

请用下面所给的词语写一段话。字数在200字左右。

宛转  喧闹  踱来踱去  懊悔

 

查看答案

选词填空。

(1)“想起这些,我多么________(痛心、懊悔、悔恨)!我这些课本,语法啦,历史啦……”

(2)个个都那么________(留心、细心、专心),教室里那么________(安静、肃静、寂静)!

(3)这套衣服,他只有在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的___(庄严、严肃、肃穆)的气氛。

(4)韩麦尔先生见了我,很________(温和、柔和、温柔)地说:“快坐好,小弗郎士,我们就要上课,不等你了。”

(5)他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来________(忠诚、忠心、忠实)的服务,来表示对就要失去的国土的________(谢意、敬意、敬爱)。

(6)这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子________(装进、塞进、挤进)我们的脑子里去。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.