Question

综合性学习

为了科技发展的成效，普及科学知识，提升讪民的科学文化素养，2013年5月18日，“重庆市科技活动周”在重庆科技馆隆重开幕。作为此次活动的宣传志愿者，请你依据下列材料参与活动。

材料一：活动周期间，重庆科技馆举办了为期一周的大型科普主题展。主办方在会场设置了H7N9型禽流感专题展板，并邀请专家进行现场咨询；被网友称作“史上最舒适蜗居”的7平米“极限住居”在活动中与市民见了面；食品安全现场检测，如辣椒面、牛奶、粉条、木耳、蜂蜜等的掺伪鉴别；超市智能购物车展示了自主跟随、商品导购、自主结账等功能；裸眼3D系列产品展，让市民体验了裸眼3D视频、电影及游戏等。

材料二：本次活动周新命名了35家重庆市科普基地，包括重庆白鹤梁水下博物馆、酉阳县青少年科技教育活动中心、重庆三峡中药科技馆、汽车碰撞安全及人员安全体验中心、三峡库区现代柑橘园等。至此，全市共有72家市级科技基地。这些市级科普基地有56家都免费开放。

材料三：重庆市教委近日提出“中小学生科学素质提升计划”。要求各学校开齐科学课程。除了科学、物理、化学这些我们熟知的学科之外，还要善于从其他与科技教育直接相关的课程中发现科技因素，比如数学、生物，甚至语文、政治、历史等课程。另外，还要有针对性开展一些科技教育活动，比如科技创新小论文、小制作、小创意作品竞赛等活动。

（1）请你依据材料一提供的信息，探究科技馆大型科普主题展的特点。

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（2）请你依据材料一提供的信息，以志愿者小王的身份补出他所说的话。

小王：张阿姨，活动周开始了，科技馆里的科普展览很值得一看。

张阿姨：一天事情这么多，哪有闲心去看。

小王：张阿姨，可不是这样的，______________________________________________________

张阿姨：那还真应该去看看。

（3）请你从材料二提供的五个科普基地中选择一个，为这个科普基地写一条体现其特色的宣传语。（要求：有感召力，20字以内）

科普基地名称：_____________________________________________________________________

宣传语：_________________________________________________________________________

（4）根据材料二、三提供的信息，概括我市推进青少年科普工作的两条措施。

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Answer

（1）展览内容与公众生活密切相关；展览突出创新性、参与性、趣味性（2分，答对两点即可）。 （2）示例：科技馆展示的内容与我们生活密切相关，比如食品安全，与此同时，这次展览还可以让你体验科技发展给我们的生活带来的便宜。 示例：重庆白鹤梁水下博物馆 亲历水文奇观 感受先人智慧 建设青少年科普基地；制定中小学生科学素质提升计划

【解析】试题分析：（1）本题考查对文本的概括能力与能力，解答时，分析归纳出的各类展览的共同特点即可。从材料一中可以看出，展览的是内容与公众生活密切相关；而且这些都是“新鲜”的，涉及生活的各个方面。在此基础上概括即可。

（2）本题考查对文本的理解及语言表达能力，解答时，应在把握材料一的内容基础上，针对张阿姨误以为科技展览与生活关系不大，有针对性地进行介绍。

（3）本题考查对文本与当地科普地的了解及语言表达能力。解答此题时，结合科普基地的特点及科普内容，写出相应的宣传标语。

（4）本题考查的是对文本的理解和概括能力。依据材料内容概括即可。