阅读芦芙荭的《一只鸟》，完成下列小题。
一只鸟
芦芙荭
每天清晨走进公园时，他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老头一手拄着拐杖，一手提着只鸟笼，笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。鸟儿一身丰泽的羽毛油光水亮;一双乌黑的眼珠，顾盼流兮;叫声清脆悦耳。更重要的是，那只鸟有一个令他怦然心动的名字——阿捷。每次，盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿、捷儿”地叫着那鸟儿，教那鸟儿遛口时，他的心就像发生了强烈的地震一般，令他踯躅不安。
退休后，他除了每早来这公园里遛遛达达外，不会下棋，不会玩牌，对侍弄花儿、草儿，养狗儿、养鸟儿也几乎没有什么兴趣。但自从见了盲眼老头养的那只鸟儿之后，他就莫名其妙地从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿!
有了这种强烈的占有欲，他就千方百计地去接近那个盲眼老头。盲眼老头很友善，也很豁达。没费多少力气，就和他成了很要好的朋友。他简直有点喜出望外。
盲眼老头孤苦伶仃一个人。每天早晨他便准时赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。他把那只鸟看得比什么都贵重。隔个一天两天，他便去买很多鸟食，送到老头家。他和老头一边聊着天，一边看鸟儿吃食物。常常就看得走了神，失了态。好在这一切，盲眼老头无法看见。
有一天，他终于有点按捺不住了，对盲眼老头说：“你开个价，把这只鸟卖给我吧。”他的话说得很诚恳，可盲眼老头听了，先是吃了一惊，继而摇了摇头：“这只鸟儿，怎么我也不会卖的!”
“我会给你掏大价的，”他有些急了，“万儿八千，你说多少，我掏多少。”
“你若真的喜欢这种鸟的话，我可以托人帮你买一只。”盲眼老头也极其诚恳地说。
“我只要你这只!”
不管他好说歹说，盲眼老头自然是不卖。此后又交谈了几次，老头仍然是那句话：“不卖!”一次次的失望，使他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的，便病倒了。他心里明白是因为什么。
几天以后，盲眼老头才得知他病了，而且知道是因为这只鸟儿。他虽然对鸟儿是那样恋恋不舍，还是咬了咬牙提了鸟笼拄着拐杖来到他家中。
“老弟，既然你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。”
听了这话，他激动得差点掉下泪来，从床上忽的坐起来，一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不肯放下。
“老弟，其实它不过是一只极普通的鸟。我买的时候才花了十多元钱。不过，这多年……”
“老兄，你别说了。我想要这只鸟，并没有将它看成是什么名贵的鸟。”
几天后，盲眼老头又拄着拐杖去看他，也是去看那只鸟。可是进屋时，却没有听到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了，问：“鸟儿呢?阿捷呢?”
许久许久，他才说：“我把鸟放了。”他没敢正眼去看盲眼老头。可他能想像得出盲眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子。
“什么?把鸟放了?你怎么可以放了阿捷呢?”果然，盲眼老头说话的声音变得异常激动。
“是的，老兄。我把鸟放了。你不知道，我这一生判了几十年的案子，每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人，我都觉得自己是以理待人，判得问心无愧。可是我却判错了一个案子。当我发现了事实真相后，未来得及重判，他就病死在牢狱里了。我现在不在岗位了，这事也没有任何人知道。可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后，我的心就再也不能安宁了。老兄，我错判的那个青年也叫阿捷呀!”他说着说着泪水扑面而下。泪眼朦胧中他发现，听了这话盲眼老头竟变得木木呆呆，慢慢用手去擦拭那双凹陷下去的眼睛淌出的泪水，但始终没有说一句话。
几年后，盲眼老头先他而去了。他亲手为其操办后事。就在为盲眼老头整理遗物时，从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片，照片上是一个身强力壮的后生。他看着看着，不禁心头一震：这不就是那个被错判的阿捷吗……
1.仿照示例填写情节内容，并据此说明情节的特点及其作用。
情节：(示例)不爱养鸟，却想得到这只鸟→________→___________ →____________。
特点及作用：___________________________________________________________
2.“一只鸟”在文中的作用是什么?请作简要说明。
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3.下列对本文的分析鉴赏，不正确的两项是（ ）
A. 开头部分细腻描写鸟的漂亮，揭示了“他”强烈地想占有这只鸟的主要原因。
B. 盲眼老头为人宽厚善良，得知“他”因鸟而病，便忍痛割爱，把鸟送给了“他”。
C. 小说情节并不复杂，但却写得一波三折，跌宕生姿，给读者留下思考的空间。
D. “阿捷”尽管没有出场，但他的命运却是构成小说情节和人物关系的核心要素。
E. 小说内涵丰富，它揭露了社会腐败现象给普通百姓造成的难以挽回的极大伤痛。
4.请从词语的角度赏析文中划线句子。
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5.结合全文分析结尾的作用。
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一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令不可去，但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。 非屠乌能作此谋也！
1.根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①为狼所逼 ( ) ②惟有小刀不盈寸 ( )
③股直不能屈 ( ) ④遂负之以归 ( )
（2）下列句子中“以”的意思与“以吹豕之法吹之”的意思相同的一项是：（ ）
A. 遂负之以归 B. 盖以诱敌
C. 静以修身 D. 以刀劈狼首
2.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。
狼 自 苫 中 探 爪 入
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）非屠乌能作此谋也。
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（2）非学无以广才，非志无以成学。 （《诫子书》）
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4.这篇文章给我们什么启示（2分）
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阅读杨万里的《宿新市徐公店》一诗，完成下列小题。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（1）这是一首描写暮春景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的图景。诗中描写了哪些景物？
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（2）赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
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（3）品读全诗，说说这首诗抒发了诗人怎样的情感。
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名著阅读
（1）《朝花夕拾》是_______（人名）追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集，原名为____
（2）《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（_____）
A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实
（3）《无常》中写无常的用意是什么？
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根据提示，在横线上填写相应的内容。（每空一分）
（1）为者常成，_____________________。
（2）__________________________，盛必虑衰。
（3）非淡泊无以明志，_________________。
（4）_________________，险躁则不能治性
（5）___________________________，思而不学则殆。
（6）__________________，________________________；束炬夜驰，不如早行
（7）_____________________ ，思君不见下渝州。
（8）一个高尚的人，___________，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，________。
（9）《夜上受降城闻笛》一诗中运用比喻突出环境特点的诗句是：___________，_____。
下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A. 天津塘沽爆炸事故中，许多人杳无音讯，家属们备受煎熬、悲痛欲绝。
B. 歌手李代沫因涉嫌容留他人吸毒罪被刑事拘留，在娱乐界引起轩然大波。
C. 他在填报高考志愿时，既想报北京大学，又想报南京大学，真是见异思迁。
D. 泰州作为一座文化名城，自然景观与人文景观相得益彰，每年都会吸引大量游客观光游玩。
