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请在“健康”“快乐”“梦想”中任选一词,并以此为中心,扩展成一段文字,要求运用比...

请在“健康”“快乐”“梦想”中任选一词,并以此为中心,扩展成一段文字,要求运用比喻、排比两种修辞手法。

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示例:梦想是翅膀,让向往天空的你自由飞翔;梦想是风帆,让向往大海的你乘风破浪;梦想也是一颗小小的种子,只要有适合的土壤,绝不犹豫,奋力成长! 【解析】本题考查扩展语句的能力,要注意审清题意。首先,必须要使用所给的词语;第二,要写一段议论性的文字;第三,运用比喻、排比两种修辞手法。作答时选择一个熟悉的词语作为句子的主语,然后选择合适的喻体突出其特征,至少由三个句子组成排比句。  
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考点分析:
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下列对课文内容理解不正确的一项是(  )

A. 《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。

B. 《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和深刻的哲理味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。

C. 《未选择的路》运用了象征手法,表达了诗人对人生之路的思考。

D. 题目是“未选择的路”,这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。

 

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下列诗句朗读节奏划分错误的一项是(  )

A. 一切/都将会/过去    B. 忧郁的/日子里须要/镇静

C. 那天/清晨/落叶满地    D. 也许/多少年后/在某个地方

 

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选择恰当的词语填在横线上。

(1)心儿永远________(憧憬 渴望 向往)着未来;现在却常是忧郁。

(2)而那过去了的,就会成为亲切的________(留恋 怀恋 怀念)。

(3)虽然在这条小路上,很少留下________(行人 人们 旅人)的足迹。

 

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下列加点字注音完全正确的一项是(  )

A. 足(shè)       息(shǔn)      延(mián)

B. (jì)        伤(bēi)        立(chù)

C. (qī)        人(yuò)       择(xuǎn)

D. (yù)       污(rǎn)        清(chén)

 

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为了弘扬传统文化,学校文学社开展了经典诵读活动,请你参加。

【听音台】

(1)阅读材料,拟写新闻标题。

56日晚,《朗读者》节目第一季在青春的致敬中收官。节目历经3个月,12,12个各具特色的主题词,与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟,60余个故事,60余段朗读。它用优美的文字丰富人们的精神世界,以文学之名叩问生命,呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继《中国诗词大会》播出后,《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。

标题:_____________

【说话吧】

(2)在诵读经典过程中,王波同学表现不佳,请你与他分享至少两种朗读技巧:

______________ 

________________ 

【读书角】

(3)阅读材料,回答问题。

材料一 “母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。诗句出自________ 

材料二 “一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝,不跑吧,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。选段中他是_______ 

【写作间】

(4)依据语境,仿写画线句子。

告别是一种心情,告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对夏天炎热的告别;__________________;____________________。告别不是遗忘,而是转身。告别不是放弃,而是开始。

 

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