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芮伯献马贾①祸 周厉王使芮伯帅师伐戎②,得良马焉,将以献于王。芮季曰:“不如捐之...

芮伯献马贾

周厉王使芮伯帅师伐戎,得良马焉,将以献于王。芮季曰:“不如捐之。王欲无厌,而多信人之言。今以师归而献马焉,王之左右必以子获为不止一马,而皆求于子。子无以应之,则将哓于王,王必信之,是贾祸也。”弗听,卒献之。

荣夷公果使求焉,弗得,遂谮诸王,曰:“伯也隐。”王怒逐芮伯。

君子谓芮伯亦有罪焉:尔知王之渎货而启之,芮伯之罪也。

【注释】①贾(gǔ):买,引申为招致。②戎:我国古代对西部民族的统称。③哓:嚷叫。④荣夷公:周厉王的宠臣。⑤谮:诬陷,中伤。⑥渎货:贪财。渎,同“黩”,贪污。

 

1.解释下列句中加点的词。

(1)周厉王使芮伯帅师伐戎_______  (2)王欲无_______

(3)贾祸也      _______  (4)献之 _______

2.下列各句中的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是(  )

例句:子无以应

A. 能以径寸木为宫室、器皿、人物    B. 尔知王渎货

C. 伯牙所念,钟子期必得    D. 芮伯罪也

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)得良马焉,将以献于王。

________________________________________________________________________

(2)芮伯之罪也。

________________________________________________________________________

4.芮伯最终被逐,其根本原因是什么?请谈谈你的看法。

 

1.派满足这最终,终于 2.C 3.(芮伯)得到一匹好马,想把(它)献给周厉王。(这)是芮伯的过错。 4.我认为芮伯被逐是因为他不善于接受别人善意的劝告。 【解析】参考译文: 周厉王派芮伯率领军队攻打戎,得到(一匹)良马,(芮伯)想把它献给周厉王。芮季(劝阻)说:“不如舍弃这主意。大王贪欲无厌,而且又好听信别人的谗言。现在在军队回来的时候献上马,大王的左右近臣必定认为你得到不止一匹好马,就都要向你索求。你没有东西应酬他们,(他们)就会在大王面前说(你的坏话),大王必定相信他们的话。这样做是招引祸患啊。”(芮伯)不听劝告,终于把马献给了周厉王。 荣夷公果然派人(来向芮伯)索求东西,没有得到,就在大王面前诬陷芮伯,说:“芮伯还有藏私啊!”周厉王大怒,将芮伯逐出。 君子谈到这件事时都说芮伯也有过错:你既然知道大王贪得无厌,却又诱引他的贪欲,这就是芮伯的过错啊。 1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。如本题中“厌”“是”为古今异义,“卒”为多义词,要根据语境判断字词义。 2.先要大致了解全文内容,弄清例句中字词的意思,然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较,用反选排除法,A、D两项“之”助词,的;B“之”用在主语和谓语之间,取消句子的独立性,不翻译;C与例句都是作代词。 3.本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅,并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。重点词语有:(1)句“之”:助词,的。还要注意此句是一个判断句。(2)句“以”是“把”,“于”是“给”的意思,补出省略的成分。
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拥你入睡

①儿子上初一以后,忽然一下子长大了。换内裤,要躲在被子里换;洗澡,再也不用妈妈帮助洗,连我帮他搓搓后背都不用了。

②我知道,儿子长大了,像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵,都被儿子这长大拉开了距离,变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去,才有一些得到吧?

③有一天下午,儿子复习功课,累了,躺在我的床上看电视,刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身,倚在我的怀里,让我搂着他睡上一觉,迷迷糊糊中嘱咐我一句:“一小时后叫我,我还得复习呢!”

④我有些受宠若惊。许久,许久,儿子没有这种亲昵的动作了。以前,就是一早睡醒了,他还要光着小屁股钻进你的被窝里,和你腻乎腻乎。现在,让你搂着他像搂着只小猫一样入睡,简直类似天方夜谭了。

⑤莫非懵懵懂懂中,睡意蒙眬中,儿子一下子失去了现实,跌进了逝去的童年,记忆深处掀起了清新动人的一角?让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨?

⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀地呼吸,胸脯和鼻翼轻轻起伏着,像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。

⑦我想起他小时候,妈妈上班,家又拥挤,他在一边玩,我在一边写东西,玩着玩腻了,他要喊“爸爸,你什么时候写完呀?陪我玩玩不行吗?”我说:“快啦!快啦!”却永远快不了,心和笔被拽走得远远的。他等不及了,就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说:“爸爸!我不捣乱,我就坐这儿,看你写行吗?”我怎么能说不行?已经把儿子孤零零地抛到一边,寂寞了那么长时光!我搂着他,腾出一只手接着写。

⑧那时候,好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详,给我亲情,给我灵感。他一点儿也不闹,一句话也不讲,就那么安安静静倚在我的怀里,像落在我身上的一只小鸟,看我写,仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实,那时他认识不了几个字。有好几次,他倚在我的怀里睡着了,睡得那么香那么甜,我都没有发现……

⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子,想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸,甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。

⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事,却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头,倚在你的怀里睡着了

如今,儿子居然缩小了一圈,岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了,我不敢动,我怕弄醒他,我知道这样的机会不会很多甚至不会再有,我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他,像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛,生怕稍稍一失手,羽毛就会袅袅飞去……

并不是我太娇贵儿子,实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大,嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛,喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久,他会长得比我还要高,这张床将伸不开他的四肢……

一个小时过去了,我没有舍得叫醒儿子。

1.阅读全文,说说“儿子长大了”主要表现在哪些方面。

2.联系语境,说说你对第④段中加点词语“受宠若惊”的理解。

3.请从修辞的角度赏析第⑩段中画线的句子。

因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头,倚在你的怀里睡着了。

4.仔细品读文章最后一段,体会其作用。

 

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下面语句的顺序排列最恰当的一项是(  )

①濛濛的细雨飘起来了,我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。 

②身后原本静谧的山林,若有若无地传来细细的声响。 

③眼前的湖面刚才澄碧明丽,此时却是烟雨迷蒙了。 

④左右两面的山峰,在细雨织成的轻纱中,远远地隐没了。

A. ①②③④    B. ①③②④    C. ③④①②    D. ④③①②

 

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形似字组词。

(1)      (2)      (3)             (4)      (5)                              (6)

 

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根据以下这则信息,请用一句话概括其内容。

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下列选项中说话人的语意不合适的一项是(  )

A. 小王见到一童颜鹤发的老人,便上前一抱拳:“老人家,您老高寿?”

B. 刚坐下,服务员就过来了:“欢迎光临,请问您需要点什么?”

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