阅读下面的文章，完成下列小题。
乡宴
（1）停刀落箸，乡宴至美。
（2）在我的老家，管做乡宴的厨师叫“大师傅”，平日里，他们与土地为伍，与粮食蔬菜相伴，并无异于常人之处。只有在喜事场上，他们才被主家以“天地君亲师”中的“师”称呼，身份便有了些许特殊。
（3）只见“大师傅”马步扎得稳当，一只炒锅盈握在手，翻炒之间尽显如虹气势，“砧板”和“传菜”臂助左右，不敢怠慢。或许，他们不知“八珍”是何烹饪之术，更叫不出几道“满汉全席”中的菜品名号，不论是批切锲斩，还是煎炒烹炸，全靠代代传续，耳濡目染，他们用娴熟的烹饪技艺制作出富有地方风味的菜肴，灵趣中透出憨鲁，粗粝中带着精细，一如他们性情的折射。
（4）几乎每个村子里都有一名做乡宴的“大师傅”，我们村也有，是我的伯祖父，也就是我的大爷。二堂哥建春结婚的时候，那十六桌酒席宴就出自他老人家之手。他是长辈，本应到外村请“大师傅”来伺厨的，他不允，说还是由自己做才放心。家人拗不过他，只好答应。
（5）随着建春哥婚期的临近，我似乎闻到了那股浓浓的菜香。
（6）大爷常说，做宴席讲究五个字：质、色、香、味、器，缺一不可。对于食材的质，大爷向来很在意。俗话说，一方水土一方人，一方人做一方宴，要想做出亲近唇齿的味道，就不能忽视本地食材，因为它们接了我们脚下的地气，还有渗入我们肌体的水气。
（7）按照本地风俗，不管谁家办喜事，本家族人和左邻右舍都要去帮忙。炉灶锅台，杯碟碗筷，刷得纤尘不染，干货菜蔬，鸡鸭鱼肉，逐一备齐。大爷并不急于过油、走红，而是先吊了一锅清汤。照他的话说，这叫“唱戏的腔，厨师的汤”。厨师没了清汤，做出的菜肴就没有底味，不论是烧、扒，还是炖、焖、煨、汆、涮、烩、熬，味道再好，终究是浮着的。为人处世亦是如此，没了人味，表面功夫做得再好，也只不过是浮夸之辈。
（8）炉膛中，松柴毕毕剥剥地燃烧着，酱锅里的汤汁上下翻涌，锅底箅丝上的肉慢慢红润起来。大爷一声令下，大家抖擞起精神，火速“备宴”。搅动鸡蛋的嘚嘚声，切葱姜末发出的唰唰声，“粗斩细剁”肋条肉形成的马蹄声，给鲤鱼、光鸡过油响起的噼里啪啦声„„各种声音融汇在一起，抑扬顿挫，和谐悦耳。小院子的花花草草也被这气氛所感染，欢快地摇曳着。
（9）薄暮时分，“备宴”收尾，建春哥和伯父送来糖茶，表示感谢。大家围坐在八仙桌旁，讲古说今，大爷话不多，深邃的眼神让人捉摸不透。晚九点左右，大家散去，大爷斜躺在连椅上，不一会儿就响起了沉重混沌的鼾声。
（10）第二天，阳光灿烂，天气晴好。唢呐声声，鞭炮齐鸣。建春哥迎来了堂嫂。他们拜天地，拜高堂，夫妻对拜，空气中弥漫着鞭炮炸开花的呛味，非常好闻。另一头，大爷将两碗宽心面下好了，由本家嫂子用红漆木盘端给两位新人。宽心面，嫩香腆润，每碗一整根，代表一心一意，蕴含美好的寄托。这时，“传菜”的伙计捎话过来，客人已经遵照安排入座，大爷将手勺一挥，宣布开席！
（11）宴席有条不紊地进行着。从天刚破晓到日上中天，大爷在“砧板”的配合下，忙而不乱，一口炒锅在手，或翻或转，动作流畅自然。做完最后一道“四喜丸子”，他长舒一口气，额头沁出细密的汗珠，脸膛泛红，让人感觉很温暖。
（12）送走宾客，伯父安排大家会餐，再次表示感谢。我又尝到了大爷的手艺。大爷多喝了两盅，他说，他记不清做过多少次乡宴了，但这次喜宴是他做得最满意的一次。大家打趣他，说他之前故意留了一手。他摆摆手说，每次都很用心，但这次感觉不一样，至于啥感觉，一时半会说不清。
（13）许多年过后，我结婚了，“大师傅”是从外庄请来的，因为大爷再也不能做喜宴了，或者说，我永远没有机会品尝他做的菜了。我陪客人入座，一道道菜端上餐桌，菜品用了很多新式调料，客人推杯换盏，赞不绝口，我却停了一下筷子，忆起大爷，还有他做的乡宴。
（14）那滋味，那么美，是浓浓的亲情，是家的味道。
（选自《人民日报》，有删改）
1.文章第（1）段有什么作用？
2.第（7）段“为人处世亦是如此，没了人味，表面功夫做得再好，也只不过是浮夸之辈”如何理解这句话的含义。
3.请从修辞手法的角度赏析第（8）段中画波浪线的句子。
4.文章结尾段能否删去？为什么？
阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂咸枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诚子书》）
【乙】楚庄王问詹何①曰：“治国奈何？”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰：“寡人得奉宗庙社稷②，愿学所以守之。”詹何对曰：“臣未尝闻身治而国乱者也，又未尝闻身乱而国治者也。故本在身，不敢对以末③。“楚王曰：“善。”
（节选自《列子·说符篇》）
【注释】]①詹何：古代哲学家。②社稷：指国家。③末：末节，次要的事情。
1.解释下面加点的词。
①静以修身 以：__________
②非学无以广才 广：__________
③淫慢则不能励精 励：__________
④险躁则不能冶性 险：__________
⑤詹何对曰 对：__________
⑤故本在身 本：__________
2.翻译下面的句子。
①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
②臣未尝闻身治而国乱者也，又未尝闻身乱而国治者也。
3.你从楚庄王与詹何的对话中得到了怎样的启示？请用自己的话概括。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.首句中的两个“期”字，表达了作者怎样的情感？
2.第②句与第④句的映照，具有怎样的表达效果？请简要分析。
你们班级要创建一份文学类的班刊，你被幸运地推荐为班刊的编辑之一，在语文老师的主持下，几名编辑召开了专题会议，大家就班刊的栏目设置发表了各自的看法：
李泉：通过对这次班级作文中的优秀作品进行挑选，发现能上班刊的最多也就是五六篇，这样距离每期班刊20篇文章的数量还有很大差距。
王玲：这样的话，咱们是不是加一些当下同学们喜欢的作家的短篇作品。同学们普遍喜欢哪些作家呢？
叶成：光有同学们喜欢的那种流行的文章也不行，还要选择一些经典作品，这些作品才具有恒久的魅力。
刘明：既然是班刊，咱们是不是还可以设置与班级有关的一些内容呢？
张铁：我觉得可以。但是不能喧宾夺主，必须少而精，而且能够传递正能量.
赵婉：要不弄上点儿小幽默、小笑话之类的小栏目，让大家在阅读中可以放松一下。
刘明：我觉得最根本的还是要靠班刊主要内容的质量吸引同学们，而不是靠那些小笑话之类的，要防止出现同学们只看小笑话，不看主要内容的情况。我看可以设立一个不固定的栏目，根据同学们的需要和班级生活，每期临时确定栏目名称和内容。
1.语文老师让你根据编辑们的发言情况，拟出班刊要设立的六个栏目名称，要求每个栏目名称不超过6个字，请写在下面。
2.你们的班刊向全班同学有奖征集刊名（5字以内），请你根据对班刊的理解，拟定两个文雅的刊名参加评选。
诗词、古文名句填空。
①____________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词·其一》）
②陆游在《十一月四日风雨大作》中，将风雨想象成为国征战的铁骑之声，抒发忧国忧民拳拳之心的诗句是：____________，____________。
③____________，山入潼关不解平。（谭嗣同（《潼关》）
④遥怜故乡菊，____________。（岑参《行军九日思长安故园》）
⑤____________，好之者不如乐之者。（《论语·雍也》）
⑥王湾的《次北固山下》中蕴含着新旧交替自然理趣的诗句是：____________，____________。
⑦李白的《峨眉山月歌》中连用三个地名，造成空间迅速转换之感，抒发对友人思念之情的诗句：____________，____________。
⑧李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，表达对友人同情和思念之情的诗句是：____________，____________。
根据名著积累，完成下列题目。
他三人径下宝殿，与众官到朝房里，抬出铁笼，将假虎解了铁索。别人看他是虎，独行者看他是人。原来那师父被妖术魇住，不能行走，心上明白，只是口眼难开。行者笑道：“师父啊，你是个好和尚，怎么弄出这般个恶模样来也？你怪我行凶作恶，赶我回去，你要一心向善，怎么一旦弄出个这等嘴脸？”八戒道：“哥啊，救他一救罢，不要只管揭挑他了。”行者道：“你凡事撺唆，是他个得意的好徒弟，你不救他，又寻老孙怎的？原与你说来，待降了妖精，报了骂我之仇，就回去的。”
（1）上段中将唐僧变作老虎模样的是（ ）
A.黄风怪 B.黑风怪 C.黄袍怪 D.虎先锋
（2）选段中画线句所说唐僧赶走悟空的原因是（ ）
A.悟空打死了献金丹的道士。 B.悟空三次打死白骨精幻化的人。
C.假悟空打倒唐憎，抢走了行李。 D.悟空打死了六个强盗。
（3）请你画出《西游记》中“牛魔王、如意真仙、圣婴大王、铁扇公主”之间的关系图。
