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阅读下面诗歌,完成小题。 虞美人·听雨 宋·蒋捷 少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮...

阅读下面诗歌,完成小题。

虞美人·听雨

宋·蒋捷

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。

1.2.这首词按照______顺序,截取了词人一生中三幅富有象征性的画面,形象地概括了作者不同时期在环境、生活、_____各方面所发生的巨大变化。

3.4.“江阔云低断雁叫西风”一句描绘了一幅怎样的画面?表达了作者怎样的思想感情?

 

1.2.时间心情(或感情) 3.4.描绘了一幅在水天辽阔、乌云低垂的江面上,一只在风雨中失群孤飞的大雁,在凛冽的西风中悲鸣的画面。表达了作者远离家乡、孤独凄凉的愁苦之情。 【解析】试题分析:(1)考查的是对诗歌内容的掌握。阅读诗歌,把握诗歌内容,根据诗歌内容分析作答。由“少年”“壮年”“而今, 鬓已星星”可知其按时间顺序。从“悲欢离合总无情”可知心情的变化。(2)此题考查的是鉴赏诗歌形象,阅读诗歌,根据其中描写的景象,发挥想像,从声、色、形等方面描摹诗中所写景色,可运用修辞手法对景物的状态加以形容修饰。
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     桑桑(《草房子》)  冯歪嘴子(《呼兰河传》) 圣地亚哥(《老人与海》)

     请从上面三个人物形象中任选一个,结合人物的相关故事情节,以“面对磨难,学会告诉自己‘别怕’,希望就会永在”为开头,续写一段话。(50字左右)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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阅读下面这段文字,按要求作答。

                                                

②有人在自我生命中,加入了“正向”“积极”“坚持”“永不放弃”的因数,每天努力朝向自己的目标前进,那么他们的成绩就愈来愈亮丽,业绩愈来愈加倍!

③可是,有些人偷懒、萎靡、没有目标、不愿积极行动,那么他们的命运可能就是极普通,甚至是倒退的景象。

④“不跪地,怎能闻花香?”一名摄影师说,“要拍出花的气味,就要蹲下,跪下,以谦卑的态度贴近花朵!”如果想要有精彩的人生,才必须以积极的实际行动来交换!

⑴请在第①段画线处拟写一个句子来统领整个语段。(15个字以内,不要超出空格)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

⑵第④段中画“     ”线的句子有语病,请选用恰当的修改符号修改。

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下列词语中没有错别字的一项是(    )

A. 更胜一畴   重岩叠嶂   恼羞成怒   家喻户晓

B. 龙吟凤哕   随机应变   芸芸众声   苦心孤诣

C. 尽态极妍   津津有味   冥思遐想   相得益彰

D. 无与伦比   顾名思意   顶礼膜拜   慑手慑脚

 

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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(    )

A. 罚(chěnɡ) 忍俊不 (jīn)  踉踉跄(qiànɡ) 气冲牛(dǒu)

B. 息(qī)  锐不可 (dǎnɡ)  首低眉(hàn)  惟妙惟 (xiào)

C. (hé)  咬文字(jiáo)   气息奄(yān)   即物起 (xìnɡ)

D. (tiè) 鳞次比 (zhì)   越俎代 (páo)  成吉思 (hán)

 

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默写。

A.报君黄金台上意,_________________________。(李贺《雁门太守行》)

B.__________________,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

C.云横秦岭家何在,__________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

D.____________________,山是眉峰聚。 (王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)

E.海内存知己,______________________。  (王勃《送杜少府之任蜀州》)

F.在那上面,我用残损的手掌轻抚,________________________________。(戴望舒《我用残损的手掌》)

G._________________,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

H.过尽千帆皆不是,__________________。(温庭筠《望江南》)

 

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