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综合性学习辩论赛,为我们提供了多角度考虑、分析问题的机会,提供了与同学们共同探讨...

综合性学习辩论赛,为我们提供了多角度考虑、分析问题的机会,提供了与同学们共同探讨问题、相互交流启发的机会。为了让大家养成好习惯,班上准备开展一次辩论赛,论题为“养成好习惯是否主要靠自我约束”。希望在这次辩论中,你能积极搜集资料,活跃思维,大胆发表自己的见解。

(1)标语我设计:为本次活动拟一句宣传标语。

________________________________________

(2)主意我来出:正方有两位同学缺乏参赛经验,请你为他们的赛前准备工作提两条建议

_________________________________________

(3)信息我筛选:你是正方代表,在准备的过程中,你搜集到了以下材料,比赛中你能用上的材料有______,对方可能用上的材料有_______。(只填序号)

①孟母三迁     ②孙悟空头戴紧箍咒   ③祖逖闻鸡起舞    ④齐白石“不教一日闲过”

(4)收获我总结:假如你作为正方的一名代表参与了辩论活动,请谈谈你在活动中的收获

__________________________________________

 

(1)辨是非,逞口舌谁利; 论对错,看知识我丰; (2)搜集整理正方所用的资料,形成观点。模拟对手进行演练。可利用校内外学习资源,如图书馆、家中藏书、网络。 (3)③④ ①② (4)在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息的能力;通过辩论活动,训练了自己辩证的思维方法;培养了自己的口语交际能力;培养了自己的合作精神;提高了自己的参与意识。 【解析】这是一道综合试题。(1)小题考查拟写标语。标语要符合主题内容,语言简练概括,要有号召力和鼓动性。(2)小题提建议也要围绕主题,要有可操作性,有利于活动的展开。(3)小题结合论题“养成好习惯是否主要靠自我约束”选事例,③④是关于“勤奋,珍惜时间”的,①②是关于“养成好习惯”。(4)小题谈收获,围绕在活动中哪些能力得到了增强来谈即可。  
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考点分析:
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口语交际:语文陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师你会怎么说?

 

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古诗文默写。

(1)晴空一鹤排云上,_______________

(2)僵卧孤村不自哀,____________________

(3)松间沙路净无泥,_________________

(4)_______________,千山高复低。

(5)走进古典诗词,触摸诗人的情怀。“何夜无月?何处无竹柏?_________________是望月的感喟(记承天寺夜游);“____________,落日故人情”是离别的惆怅(送友人);“晨兴理荒秽,_____________”是诗人陶渊明归隐田园后田园生活的惬意(归园田居)。

(6)《答谢中书书》中的“ _________________________”通过傍晚生物的活动为画面增添灵动感,传达了生命气息。

 

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《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了__________这一无产阶级英雄形象。他对______________________这一问题作出了响亮的回答。

 

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下列句子顺序正确的一项是(        

①那该是大自然在多长的时间里的杰作!

②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。

③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。

④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤才增加薄薄的一层。

⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!

A. ⑤②③④①    B. ③⑤①②④    C. ③②④⑤①    D. ⑤①③②④

 

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下列句子没有语病的一项是(    )

A. 从这些小事中,往往反映出一个人的精神境界。

B. 姹紫嫣红的月季、芳香四溢的玫瑰,构成了令人陶醉的花的世界。

C. 第十个五年计划是我国今后五年发展的总蓝图,是全国人民的努力方向和追求目标

D. 学校采纳并研究了学生会的意见,这是使学生们欢欣鼓舞的事情。

 

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