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(题文)名著阅读。 (1)上图为国内知名绘画工作室为《格列佛游记》创作的故事插图...

(题文)名著阅读。

(1)上图为国内知名绘画工作室为《格列佛游记》创作的故事插图。将它放在《格列佛游记》第________卷最为合适。请简述与之相关的情节:______________________________________________

(2)下列关于文学名著的表述不完全正确两项________)(________

A.格列佛第一次出游,发现小人国用表演棍技来选拔官员,谁跳来爬去的时间最长,就赏赐给他一根蓝丝线,第二名赏给红丝线,第三名赏给绿丝线。

B.飞岛国的统治者高高在上,依靠下方人民养活自己。如抗交捐税,国王就会把飞岛停在他们头上,剥夺他们享受阳光雨露的权利。作者借此表达了对英国殖民侵略爱尔兰的强烈不满。

C.格列佛在途中遭遇了大风暴,流落到了大人国。后来在海边散心,老鹰抓住他并故意把他扔到了海里。被路过的船只发现,格列佛获救后回到了祖国。

D.斯威夫特通过慧骃和耶胡的对比,表达对黑暗现实的否定,含蓄深刻地批判了英国的统治集团的罪恶和社会恶习。

E.《格列佛游记》中讽刺手法是多种多样的,以漫画的夸张塑造了一些可恶的、怪诞的形象,巧妙地运用了反语进行讥讽或是用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情。

 

(1)二 格列佛向大人国国王推荐火药和枪炮被拒绝 (2)A C 【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。表述不完全正确的两项是A项和C项。A项格列佛第一次出游,发现小人国用表演绳技来选拔官员;C项老鹰并非故意把他扔到了海里,为了和别的老鹰搏斗,不得已把箱子扔掉。  
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考点分析:
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根据提示补写名句或填写课文原句。

①法不阿贵,__________________

_______________,其实难副。

③芳草鲜美,__________________

_______________,君子好逑。

浮光跃金,__________________

_______________,我的愿望茫远罢了。

⑦无可奈何花落去,________________

_______________,为伊消得人憔悴。

 

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下列句子中加点的成语使用有错误的一项是 (       )

A. “工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。

B. 阿炳创作的《二泉映月》委婉动人,如泣如诉,其艺术成就真可谓登峰造极

C. 韩国执意部署“萨德”,对我国的严正声明和强烈抗议置之度外,必将自食其果。

D. 在这家古老的茶馆里,古旧的铜环,老式的风谷机,一推就咿呀作响的鸡公车,让人浮想联翩

 

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下列各句中标点符号使用有错误的一项是 (       )

A. 哪怕找不到大海,也要迈出寻觅的脚步;哪怕脚印被掩埋,也请珍惜走过的路。

B. 在电子产品充斥生活的当下,纸质图书会在电子书的冲击下淡出我们的生活吗?

C. 孩子,你要懂得“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”,别总抱怨时间不够。

D. 初夏时节,街头到处都摆着水果,樱桃啊、桃子啊……走到哪里都闻得到诱人的香味。

 

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根据拼音写出相应的汉字。

正当梨花开遍了天涯 / 河上飘着róu màn的轻纱 / 喀秋莎站在竣峭的岸上 / 歌声好像míng mèi的春光…… 

——苏联经典歌曲《喀秋莎》

_______________________

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。

雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血,留下《红楼梦》……青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,他们一定会引起你深深的思考。

根据以上材料,请以“留下”为话题,写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体自选,要求符合题意,文体规范,结构完整;②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息;③书写规范,不少于600字。;④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。

 

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