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初至天目双清庄记 袁宏道 数日阴雨,苦甚,至双清庄,天稍霁。庄在山脚,诸僧留宿庄...

初至天目双清庄记

袁宏道

数日阴雨,苦甚,至双清庄,天稍霁。庄在山脚,诸僧留宿庄中,僧房甚精。溪流激石作声,彻夜到枕上。石篑梦中误以为雨,愁极,遂不能寐。次早,山僧供茗糜,邀石篑起。石篑叹曰:“暴雨如此,将安归乎?有卧游耳!”僧曰:“天已晴风日甚美响者乃溪声非雨声也。”石篑大笑,急披衣起,啜茗数碗,即同行。

1.下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是(    )

A. 双清庄 / 承天寺

B. 溪流石有声 / 泉水石,泠泠作响

C. 不能寐 / 至承天寺寻张怀民

D. 有卧耳 / 鱼细石,直视无碍

2.用三条“/ ”给文中画线的句子断句。

天 已 晴 风 日 甚 美 响 者 乃 溪 声 非 雨 声 也。

3.作者写友人的情绪变化的目的是什么?

 

1.D 2.天 已 晴 / 风 日 甚 美 / 响 者 乃 溪 声 / 非 雨 声 也。 3.作者书写友人的情绪变化,从“苦甚”到“愁极”,到“叹曰”,再到“大笑”。(或概括为:由愁闷失望到喜悦兴奋的变化)(1分),不仅使文章富有情趣,而且能更好地突出天目山的美. 【解析】 1.试题分析:文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,近几年考试有加大难度的趋势,要根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。选D。A:到。B:冲击。C:于是。D:游览/游动。 2.试题分析:文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,一般考核较少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:天已晴/风日甚美/响者乃溪声/非雨声也。译为:天已经晴了,风和日丽,你听到的响声是泉水的声音,不是雨声。 3.试题分析:考查友人的情绪变化的目的。文言文要点的概括。要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,这是归纳概括的前提和基础。要先答出情绪是如何变化的::由愁闷失望到喜悦兴奋的变化。再答出作者这样写的目的:能更好地突出天目山的美,并增添了文章的情趣特点。 译文:连几天的阴雨,让人甚为苦闷,到了双清庄的时候,天色终于微微放晴。双清庄在山脚下,有很多僧人住于此处,僧房很是干净整洁。山间溪水敲击石头的声音,整晚都在耳边,石篑睡梦之中以为又下雨了,愁闷至极,于是不能安睡(卧游:卧着代替游览)。第二天早上,僧人准备了茶饭,来叫石篑起来。石篑叹气道:“下了这么大的雨,怎么回去呀,继续睡觉好了。”僧人说:“天已经晴了,风和日丽,你听到的响声是泉水的声音,不是雨声。”石篑开怀大笑,急忙披了衣服起来,喝了几碗茶,我们便一起走了。
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三峡

(作者:郦道元)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

  至于夏水襄陵,沿溯阻王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

  春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1.解释下列加点的词语。

(1)沿溯阻________(2)王命急宣________(3)林寒涧_______

2.翻译下列句子。

(1)虽乘奔御风,不以疾也。

(2)清荣峻茂,良多趣味。

3.选出下列句子中对文章的理解不正确的一项(    )

A. “朝发白帝,暮到江陵”写出江流之急。“乘奔御风”一句更表现出江水一泻千里的气势。

B. 文末写渔人歌谣,间接表达了景物带给人们的感伤情绪,更突出了秋天的凄凉冷落。

C. 本文景物描写多做点染勾勒,不事精雕细刻,重在突出三峡不同季节的不同气象,给人迥乎不同的阅读感受。

D. 本文先做分述,再写概貌,布局自然,思路清晰,以凝练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。

 

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根据语境,仿照下面画波浪线的句子,补写两句结构相似、内容连贯的语句。

爱是我们共同的语言,细微之处见真情。一个关爱的眼神可以使濒临绝境的人获得新生的勇气一个真诚的微笑可以使身处寒冬的人感受到明媚的春天____________________________________________________________________

 

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下列病句修改错误的一项是(    )

A. 眼下,越来越多的进口水果亮相鮀城,丰富了水果市场,独特的形状色泽和口感吸引了许多顾客尝鲜的欲望。(将“吸引”改成“勾起”)

B. 李光耀时代终将会随着李光耀先生的离去而结束,如何在未来新的环境下发展和继承李光耀的治国思想,这是留给新加坡的挑战。(将“继承”和“发展”互换位置)

C. 办公室的书柜里,整齐地摆放着许多出版社送来的书。(改为“许多出版社送来的书整齐地摆放在办公室的书柜里。”)

D. 汕头市疾控中心称,目前已开展疫情监测工作并成立疫情处理队伍,加强对活禽市场的环境监测与消毒管理,防止H7N9病毒不再扩散。(删去“不”)

 

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下列各句中加点的词语,使用不正确的一项是(    )

A. 音乐家在演奏爵士乐时用他们娴熟的即兴表演将节奏和旋律演奏得浑然一体。

B. 就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗?

C. 中国政府不断加大反腐力度,“打老虎”“拍苍蝇”,让腐败分子无处遁形

D. 爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐,且眼睛距离书本要一尺远。

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有luò dì_________

(2)外祖母大人年老,今年不比往年健康,但仍bù chuò_________劳作,尤喜纺棉。

(3)他的皮肤cáng wū nà gòu_______________,缺少光泽,就像村舍外墙那样粗糙。

(4)有时候我整天用和我差不多一般高的铁条,搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上,简直是

jīn  pí lì jìn_________________

 

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