下列词语中加点的字读音有误的一项是（ ）
A. 窠（kē）巢 惩戒(chéng) 混为一谈(hùn) 干涸（hé）
B. 称职（chèn） 荫庇(yìn) 怪诞不经(dàn) 坍塌（tā）
C. 粗犷（guǎng） 热忱(chén) 拈轻怕重(niān) 凌乱（ling）
D. 呈报(chéng) 匍匐（pǔ） 畏罪潜逃（qián） 蜷伏(quán)
按下面的题目和要求写一篇文章。
脑海中的往事像镜头倒转一样连接不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。（选自《读写舫•走笔》）
请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。
要求：①不少于600字。
②除诗歌外，文体不限。
③文中不得出现真实的地名、校名。
在“环保小课题研究”综合性学习中，班上以“争做‘双创’文明小卫士”为主题开展一次活动。根据这次活动的内容，请你完成下列问题。
（1）请你从本地实际出发，寻找感兴趣的、有研究价值的环保问题，确定一个研究课题。
答：________________________________________________________________
（2）简单拟写一下你们开展活动的步骤。
答：_____________________________________________________________________
（3）请你写出调查中发现的问题并提出解决的办法。
答：问题：____________________________________________________________
办法：________________________________________________________________
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1.诗歌首联叙写了诗人一生经历的哪两件大事？
2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列句中加点的词。
①遂至承天寺 遂：____________ ②念无与为乐者 念：____________
③盖竹柏影也 盖：____________ ④相与步于中庭 相与：__________
2.用现代汉语翻译下列句子。
①解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
译：____________________________________________________
②但少闲人如吾两人者耳。
译：___________________________________________________
3.文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？
走进数字化阅读
材料一：
2013年4月，中国新闻出版研究院公布了2012年全国国民阅读调查结果。其中18～70周岁国民数字化阅读方式（手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP4/MP5/PDA阅读等）的接触率等数据引发人们的关注。
表一：2011、2012年18～70周岁国民数字化阅读方式的接触率
年度 | 手机阅读 | 网络在线阅读 | 电子阅读器阅读 | 光盘阅读 | MP4阅读等 |
2011 | 27.6% | 29.9% | 5.4% | 2.4% | 3.9% |
2012 | 31.2% | 32.6% | 4.6% | 1.6% | 2.6% |
表二：2012年18～70周岁国民手机阅读人群的手机阅读内容统计
内容 | 手机QQ等 | 手机小说 | 手机报 | 学习有关的信息 | 电子邮件 |
比例 | 64.1% | 47.3% | 41.1% | 17.1% | 10.2% |
材料二：
中国社科院文学研究所研究员陈福民：科技发达会改变阅读方式。尽管纸质阅读呈下降趋势，但应该客观地看待这一现象。纸质书的阅读量下降不会从根本上动摇纸质书籍的地位。不论是读纸质书，还是读电子书，最重要的是推动全民阅读，阅读形式其实是次要的。
原长江文艺出版社社长金丽红：多样化的阅读方式增加了阅读的便捷，但随之而来的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质，趋于浅薄，而深阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。中国是出版大国，但不是阅读大国。纸媒出版人多出些好书，对阅读内容就有主流的引导。
作家周国平：青少年是培养阅读习惯的最佳时期， 如果这一时期不能养成良好的阅读习惯，很有可能终生也难成为一个真正爱好读书的人。网络虽好，但是游戏、聊天、看八卦，信息太多,不及纸质图书让人精神愉悦。
作家王蒙：网络阅读、手机阅读等碎片化阅读更多的是一种浏览，在速度和精力集中的程度上，与读纸质书是不一样的。这种网络的浏览，有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播，但同时会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化，并缺少深度，缺少思考。所以我尤其希望我们的青年人，坚持认真阅读，坚持经典阅读，从而使自己的知识更有系统和深度。
复旦大学中文系教授严锋：数字阅读时代后，所有过去阅读不能发生的地点和时间，现在都被阅读抢占过来，所以整体来看，人的阅读的时间是增加的，只是媒介变了。电子阅读不仅在量上迅速扩展，在质上同样是提高的，它走出了过去传统、封闭的阅读空间，人更容易接触到关于书的推荐信息，专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃，完全打破了书的物理形态的局限。
《新京报》李大超文章：阅读有深浅之分，有消费型阅读和学习型阅读的差异，有实用型阅读和涵养型阅读的区分。我们有批评浅阅读、消费型阅读和实用型阅读的倾向。有人甚至上升到国家和民族未来的高度拒斥浅阅读，批评浅阅读纵容了思想的懒惰，弱化了思维能力。实际上，任何对于国民阅读整齐划一的要求都没有考虑到阅读者本身的差异。随着阅读的普遍化，阅读的差异性会越来越明显，而阅读取向两极分化的趋势则难以逆转。
1.阅读材料后，谈谈什么是数字化阅读。
2.阅读材料一回答，与2011年相比，2012年我国18—70周年的数字化阅读有什么新变化？
3.阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（ ）。
A. 一般来说，手机阅读属于浅阅读、消费型阅读和实用型阅读。
B. 对于数字化阅读，可以说是众说纷纭，各有各的道理。
C. 对于数字化阅读，金丽红和李大超的观点是完全一致的。。
D. 周国平和王蒙论述角度有所不同，但他们对于数字化阅读的态度是相同的。。
4.结合上述材料，谈谈数字化阅读有哪些好处。
