阅读下面文言文，完成下列小题。
景公为长庲①，将欲美②之，有风雨作，公与晏子入坐饮酒，致堂上之乐。酒酣，晏子作歌曰：“穗乎不得获，秋风至兮殚③零落，风雨之拂杀也，太上④之靡⑤弊⑥也。”歌终，顾而流涕，张躬而舞。公就晏子而止之曰：“今日夫子为赐而诫于寡人，是寡人之罪。”遂废酒，罢役，不果成长庲。
【注释】①庲(lái)：古台榭名，②美：装饰。③殚：全、都。④太上：上天。⑤靡：糜烂、散乱。⑥弊：枯竭、之意。
1.下列句子中加点字的意思不同的一项是( )
A. 风雨之拂杀也 入则无法家拂士
B. 顾而流涕 顾野有麦场
C. 景公为长庲 乡为身死而不受
D. 公就晏子而止之曰 此人可就见
2.下列对于文章内容的理解错误的一项是( )
A. 晏子借用“风雨对禾苗符穗的摧残破坏”喻指景公为满足欲望修建宫室而乱役百姓，可见是晏子是一个体恤民情，敢于并善于劝谏的人。
B. “遂废酒，罢役，不果成长庲”可以看出景公是一个能听取、采纳正确意见，并能付诸行动的人。
C. “仁”是儒家“仁政爱民”的主要学说，也是晏子施政的中心内容，本文体现了晏子“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”的主张。
D. “风雨大作”致使百姓颗粒无收，景公又要“为长庲，欲美之”加重百姓负担，所以晏子“顾而流涕”，直言进谏。
下列句子赏析有误的一项是( )
A. 《曹刿论战》中鲁庄公“既克”而不知“其故”，足见鲁庄公完全不懂军事，印证了文章开篇的“肉食者鄙”。
B. “角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”从听觉和视觉的角度，描绘出激战的残酷场面，渲染了战场苍凉、悲壮的气氛。
C. 《出师表》中诸葛亮追述自己的身世经历时，数次提到先帝，目的是表明自己在刘备心目中的地位重要，显示自己为蜀国鞠躬尽瘁，劳苦功高。
D. 《鱼我所欲也》开篇运用比喻论证的方法，以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择应以“义”为重，当“义”和“生”不能两全时应该“舍生取义”。
下列翻泽有误的一项是( )
A. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （《出师表》诸葛亮）
只求在乱世间保全性命，不求在诸侯中显贵扬名：
B. 一鼓作气，再而衰，三而竭。 （《左传·曹刿论战》）
第一次击鼓，能够振作士气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经枯竭了。
C. 所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 （《孟子》三则）
我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避．
D. 令沏下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进。（《战同策·邹忌讽齐王纳谏》）
下列句中加点字解释有误的一项是( )
A. 小信未孚，神弗福也。福，赐福，保佑。（《左传·曹刿论战》）
B. 人恒过然后能改。过，错误。（《孟子》三则）
C. 群臣吏民能面刺寡人之过者。面，当面。 （《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）
D. 以光先帝遗德，恢弘志士之气。恢弘，发扬光大。 （《出师表》诸葛亮）
下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是( )
A. 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战同策·齐策一》。讽，指讽谏，即用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。文中邹忌和《m师表》中诸葛亮一样，都善于讽谏。
B. 《孟子》是一部儒家著作，记录了战同时期思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子的思想观点和政治活动。
C. 《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》，相传《左传》是春秋时期左丘明所作。文章记叙了长勺之战中曹刿帮助鲁庄公采取正确的战略战术，使弱鲁战胜强齐的史实。
D. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。
（二）
阅读下面材料，回答下列小题。
【材料一】
2017年12月9日，有长城志愿者发现一队“驴友”在密云古北口蟠龙山长城一巨大敌楼内烧火做饭，工作人员第一时间制止并灭火，对当事人进行了批评教育，但几位驴友强行下山，景区无法确认其身份，现场图片显示城墙墙体已被熏黑。
【材料二】
12月24日，成都地铁晒出的一张图片火了！在成都地铁三号线上，地铁电视正播到“五星红旗我为你骄傲”，一位小朋友就对着电视教礼！面对这动人一暮．网友纷纷点赞“从小培养的民族荣誉感，长大了必然是一个积极向上的青年”“少年强则国强”……
1.孟子认为是非羞恶之心“人皆有之，贤者能勿丧耳”，假设“材料一”中的一位驴友看到“材料二”中男孩的表现，其本性良知被激发，对“长城烧火做饭”事件公开致歉，请你对此作出评论。
2.请仔细阅读“材料二”，以“厉害了，我中华少年”为题目，给材料二的图片配一段描写性文字。（100字左右）
