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晏子至楚,王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴尝闻橘枳之事,橘生淮南则为橘生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?” 王笑曰:“圣人非所与熙也, 寡人反取病焉。”

(节选自《晏子使楚》)

注释:

①曷:同“何”,什么。②枳:一种灌木类植物,果实小而苦。③熙:同“嬉”,嬉戏。

④取病:这里是自取其辱,自讨没趣的意思。

1.对下列加点词语解释不正确的一项是(   )

A. 王(到)

B. 齐人也,盗(偷窃)

C. 善盗乎(本来)

D. 水土也(不同)

2.请用三条“∕”给文中画线的句子断句。

橘 生 淮 南 则 为 橘 生 于 淮 北 则 为 枳 叶 徒 相 似 其 实 味 不 同。

3.晏子的对答精彩极了,请结合文段说说理由。

 

1.B 2.橘生淮南则为橘 / 生于淮北则为枳/ 叶徒相似 / 其实味不同。 3.①他运用类比(比喻)手法,以橘枳变异之事巧妙反驳楚王 “齐人善盗”的观点。②维护了本国的尊严。③措辞含蓄,不至于令楚王太过于难堪。 【解析】 1.试题分析:本题考查对文言实词的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义。B句意为:是齐国人,犯了偷窃罪.坐:犯罪。 2.试题分析:本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文,理解文段主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。“生淮南则为橘”与“生于淮北则为枳”结构相同,中间断句,“枳”后断句;“其实”为名词,作主语,其前断句。句子断句为:橘生淮南则为橘/生于淮北则为枳/叶徒相似/其实味不同。
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咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

内集_________________

俄而_________________

_________________

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①白雪纷纷何所似?

②未若柳絮因风起。

3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(   )

A. “谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”交代了咏雪的背景。

B. 说明咏雪的直接原因的句子是“俄而雪骤。”

C. 标点“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”两句话都使用了比喻修辞手法。

D. “即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”明确表示了谢太傅对谢道韫才气的赞赏。

 

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续写填空,使之构成排比句。

一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,__________________________________,只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。

 

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下列句子没有语病的一项是(   )

A. 一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯

B. 通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛,使他对写作的信心增强了

C. 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护

D. 各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯

 

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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(   )

A. 众多市民纷纷呼朋引伴,上山赏雪

B. 这本新书太好看了,一篇篇精美的文章让我爱不释手

C. 谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,使在场的专家也惊叹不已

D. 他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常,开始向我求情

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得duān zhuāng_________________而又沉思了。

(2)春天像小姑娘, huā zhī zhāo zhǎn_________________的,笑着,走着。

(3)后来发生了fēn qí_________________:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。

(4)这是荒园,rén jì hǎn zhì_________________,所以不相宜,只好来捕鸟。

 

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