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默写《西江月·夜行黄沙道中》(辛弃疾)上阕和《春夜喜雨》(杜甫)第5—8句。

默写《西江月·夜行黄沙道中》(辛弃疾)上阕和《春夜喜雨》(杜甫)第5—8句。

 

(1)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 (2)野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 【解析】本题考查学生默写古诗文的能力。这是传统的记忆类默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。注意不要出现错别字。其中“鹊”“稻”“俱”“锦”是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。  
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考点分析:
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仿照画线句子,在横线上续写一段话,要求句式一致,语意连贯。

成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿______________________________

 

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解释下列句子中加点的词语或成语。

(1)①钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”(《伯牙绝弦》)

②母亲一反平常对我溺爱娇宠的态度,绷着脸对我说。(《我的舞台》)

(2)①在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。(《老人与海鸥》)

②它已经好几天没吃东西了,又经过长途跋涉,体力不支,挖一阵就喘息一阵。(《最后一头战象》)

 

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根据拼音正确书写汉字或为加点汉字规范加注拼音。

(1)琴jiàn______  咳sòu______  竭泽而yú______  zhèn______耳欲聋

(2)______相    ______存   张______李戴  ______

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

伯牙绝弦

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!” 志在流水,钟子期曰,善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

1.下列句子停顿不恰当的一项是(    )

A. 伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。    B. 伯牙/所念,钟子期/必得之。

C. 子期死,伯牙/谓世/再无知音。    D. 乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。

2.依次填入仿写句“善哉,           兮若春雨”“善哉,           兮若清泉”横线上相应词语最为恰当的一项是(    )

A. 茫茫  袅袅    B. 潇潇  汩汩    C. 依依  高高    D. 涛涛  袅袭

3.下列加点词语的解释错误的一项是(    )

A. 钟子期听            善:擅长

B. 伯牙谓世再无知音      知音:知道音乐的人

C. 乃破琴弦            绝:断绝

D. 终身不鼓            复:再,重新

4.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)伯牙鼓琴,志在高山。

(2)钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

天净沙·秋

白朴

①孤村落日残霞,②轻烟老树寒鸦,③一点飞鸿影下。④青山绿水,⑤白草红叶黄花。

1.下列说法错误的一项是(    )

A. 这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名。

B. 此曲题目虽为“秋”,并且写尽秋意,除题目外,找不着一个“秋”字。

C. “村”之“孤”、“霞”之“残”、“鸦”之“寒”,都是作者的自身情感。

D. ①②句中六个景物是按由近及远的顺序描写的。

2.对此曲所用颜色的分析错误的一项是(    )

A. 开头部分颜色是灰色的,体现出一种萧瑟、冷清的气息。

B. 结尾部分色彩是缤纷的,体现的是一种欢愉的心情。

C. 草的白,叶的红,花的黄是作者看到的实景。

D. “青”“绿”“白”“红”“黄”五种颜色,如大自然的调色笔,一下子把诗文原本寂寞萧瑟的秋景,突然变得五颜六色而多彩多姿。

3.对“一点飞鸿影下”一句的理解与分析错误的一项是(    )

A. “一点”说明“飞鸿”的距离之远。

B. “影下”更显“飞鸿”速度之快。

C. 这一动态之景的骤然出现,打破了秋天静景的观感,使人心为之一动。

D. 此句作者暗示自己是一只展翅高飞的鸿雁,想赢得更高的官职。

 

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