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阅读《从百草园到三味书屋》选段,完成后面小题。 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,...

阅读《从百草园到三味书屋》选段,完成后面小题。

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

1.请以连线的方式把下面的写景顺序对应起来

A. 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。①从动物写到植物

B. 也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。由高到低写动物

C. 整体部分从菜畦、皂荚树、桑椹到“鸣蝉、黄蜂、叫天子”。由低到高写静物

D. 局部部分从油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥到“何首乌、木莲、覆盆子”从植物写到动物

2.这段文字写到了哪几个季节?从哪里可以看出来?

3.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。

例如:拔何首乌 ________________________________________

4.文中对拔何首乌根的描写有什么作用?试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。

 

1.ABCD 2.春夏秋三个季节 / 菜花是春天开的,鸣蝉在夏天,而蟋蟀鸣叫在秋天。 3.拔何首乌 、翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子。 4.表现出“我”猎奇的心理,想找一块像人的何首乌;又表现出百草园对“我 ”来说,既富有神秘感又富有吸引力 【解析】 1.本题考查写景顺序的分析。解答此题关键要了解写景的基本方法,结合具体的内容去加以判别。文章从颜色、形态、声音、味道、动作五方面来描写动植物的,可以根据动植物所处的环境来选择对应的描写顺序。 2.本题考查对景物描写的内容与相应季节的分析。解答此题关键要认真阅读关于景物描写的内容,并结合植物和动物的生活习性来判断所在的季节。结合具体的内容可以知道,菜花是春天开的,鸣蝉在夏天,而蟋蟀鸣叫在秋天。 3.本题考查事件的概括。解答此题在熟知段落内容的基础上,找出事件,用指定的方式概括即可。“翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会有啪的一声”一句即写了两件事,分别为:翻短砖、按斑蝥,后面还写了拔何首乌和摘覆盆子的事。 4.本题考查赏析句子作用。根据文本中的“有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,”可知,作者之所以拔何首乌是想找到一块像人样,这表现了作者儿童特有的好奇心理,也为百草园增添了神秘的色彩.让其更有吸引力。
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阅读文言文选段,完成后面小题

【甲】子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

子曰∶“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

(《<论语>十二章》)

【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。

《诫子书》

1.下列句子划分节奏有误的一项是(     )

A. 人不堪/其忧,回也不改/其乐

B. /君子之行,静/以修身,俭/以养德。

C. 非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。

D. /与时驰,意/与日去,遂成/枯落,多/不接世。悲守/穷庐,将复/何及!

2.下列带点的词语解释有误的一项是(    )

A. 以修身 (屏除杂念和干扰,宁静专一)    B. 三军可帅也(夺取)

C. 非淡泊无以明志没办法    D. 则不能励精(懈怠)

3.解释下列加点词在文中的意思。

(1)博学而_____

(2)非学无以广_____

(3)君子之行_____

4.翻译下列句子。 

(1)不义而富且贵,于我如浮云。

(2)非澹泊无以明志,非宁静无以致远

5.【乙】一文中,作者概括了做人治学的经验,着重围绕一个“__________”字加以论述,同时把失败也归结为一个______________”字,对比鲜明。

6.这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即 “志”,结合《<论语>十二章》和《诫子书》两篇课文,谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。

 

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阅读下面诗歌,完成后面小题

《江南逢李龟年》

唐·杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

1.对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是(    ) 。

A. 诗的前两句中,寻常见”“几度闻,既写出李、杜交往之密、友谊之深,又从一个侧面表现开元盛世的繁华。

B. 诗的最后一句中,落花时节比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。

C. 诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。

D. 全诗既流露出对开元盛世的留恋,又流露出风景依旧,人事全非的感慨。

2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

 

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阅读下面语段,按要求作答。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,莫不关心,麻木不人。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯 粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不pèi服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

⑴给加点字注音或根据拼音写汉字。

轻怕重______    ______       pèi______

语段中有二个错别字,找出来并加以改正。

 _____  改成  ______       _____  改成  ______  

解释加点的字不正确的是_____

A.对同志对人民不是满腔热(情意),而是冷冷清清。

B.他以医疗为职业,对技术精求精(更加)。

C.不少的人对工作不负责任,轻怕重(抓,捏)。

D.这对于一班见异思(迁移)的人,是一个极好的教训。

⑷划线句运用什么句式?有什么表达效果?

____________________________________________________________________________

 

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依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(     )

⑴他这种勇于承认错误的精神值得大家     

⑵我14岁就离开            ,参加了革命。

⑶年轻人,你应该走出去                一番。

A. 效尤  故乡  经历    B. 效仿  故乡  经历

C. 效尤  家乡  阅历    D. 效仿  家乡  阅历

 

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指出下列句子中每组加点词词性不同的一项是(  )

A. 他是本城中极方正质朴博学的人

B. 站在屋檐月亮去了,太阳还没有

C. 朋友,你可曾在茫茫大雾中航行?在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶,心儿怦怦直跳,惟恐意外发生。

D. 小草偷偷地从土钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

 

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