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玻璃之王 ①1959年,美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用制造玻璃的方法,将...

玻璃之王

①1959年,美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用制造玻璃的方法,将高温金-硅合金熔体喷射到高速旋转的铜轴上,以每秒100万摄氏度的冷却速度快速冷却熔体,第一次制造出了不透亮的玻璃。当时的一位物理学家看到这种刚诞生的合金材料时,曾嘲讽的说这是一种“愚蠢的合金”。这种不透亮、看起来“愚蠢的”的东西,就是在材料科学领域开辟出一条新道路的“玻璃之王”--金属玻璃。

②金属玻璃形成的原理是什么呢?通常情况下,金属及合金在从液体凝固成固体时,原子总是从液体的混乱排列转变成整齐的排列,即成为晶体。但是,如果金属或合金的液体凝固速度非常快,原子来不及排列整齐便被冻结住了,最终的原子排列方式仍类似于液体,是混乱的,这就是非晶态合金。因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃,所以又被称为金属玻璃。

③那么在实际生产中金属玻璃又该如何获得?研究人员发现,单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其它物质液体。 例如,普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来,得到的玻璃就是非晶态的;而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态,这个速度是普通玻璃的无数倍。由于目前工艺水平的限制,实际生产中难以达到如此高的冷却速度,也就是说,单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃。但是,合金弥补了单一金属的缺憾。合金具有这样两个重要性质:第一,它的熔点远低于纯金属,例如,纯铁的熔点为1538 ℃,而铁硅硼合金的熔点一般在1200 ℃以下;第二,液体状态的合金原子更加难以移动,在冷却时更加难以整齐排列,也就是说,更容易被“冻结”成非晶体。这样,人们在实际生产中就将金属与其它物质混合形成合金后再来获得非晶态的金属玻璃。

④目前,金属玻璃已经得到了广泛地应用。因为它具有较强的韧性、刚性、优良的磁性、良好的化学稳定性等,人们赞扬它是“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”。金属玻璃已被用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头。因为具有良好的磁学性质,金属玻璃还被用于制造高压容器、火箭等重要部位的零部件。科学家们还预言,凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能,金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料 。

1.下列对文本内容、说明顺序概括不正确的一项是 ______

A. 1段写金属玻璃的诞生史

B. 2.3段写金属玻璃的形成原理与制造关键

C. 4段金属玻璃与普通玻璃的区别

D. 本文的说明顺序为逻辑顺序

2.选文第三段画线语句运用了一些说明方法,下列哪一种没有运用到 ______

A. 举例子    B. 打比方    C. 列数字D.作比较

3.下列关于金属玻璃的形成,说法不正确的一项是 ______

A. 与普通玻璃相比,金属玻璃形成的关键是液态冷却时的速度要求更高。

B. 金属玻璃的最终原子排列方式,仍然是混乱无序的,与液态时相似。

C. 单一的金属无法被制作成金属玻璃,只有合金才可以

D. 液体状态下,合金的原子更难运动,冷却成金属玻璃时更难整齐排列

4.关于金属玻璃与普通玻璃的比较,下列说法不准确的是 ______

A. 金属玻璃与普通玻璃都是非晶体。

B. 金属玻璃与普通玻璃的铸造方法相同

C. 金属玻璃曾经因为不透亮被称为愚蠢的合金

D. 金属玻璃的应用范围更广,已经涉及录音材料、高压容器和火箭、航天等领域。

 

1.C 2.B 3.C 4.D 【解析】 1.本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,在整体感知全文内容的基础上得出答案。C项有误,第4段主要说明了金属玻璃的广泛应用以及未来的发展前景。 2.此题考查说明方法的辨析。辨析说明方法首先要全面掌握说明方法的分类及各种说明方法的语言标志。“例如”可见用的是举例子的说明方法;将“普通的玻璃液体”与“单一的金属液体”比较,用了作比较的说明方法;“每秒高达一亿摄氏度”,用了列数字的说明方法.可见四个选项中没有用到的是打比方。 点睛:本题考查的是分析常见的说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。 3.解答此题将四个选项的内容与文中相应内容进行仔细的比对,会发现不正确的是C.文中表述“单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其它物质液体”,“单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃”,并非如选项中所说的“无法制成”。 4.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。文末句“金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料”,这只是科学家的预言,现在还没有实现。
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考点分析:
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“两会”上有委员提出用十年左右的时间废除中国大陆通行的简体字,恢复繁体字。“繁简之争”再一次进入人们的视野。请你阅读下面的材料,完成下面任务。

材料一:网上流传的“段子”中说:“汉字简化后,親不见,愛无心,產不生,厰空空,麵无麦,運无车,導无道,有雲无雨,開関无门……”(注:以上提及的繁体字与简体字的对应关系:親—亲,愛—爱,產—产,厰—厂,麵—面,運—运,導—导,雲—云,開—开,関—关。)

材料二:说汉字简化导致表意功能弱化的看法看似很有文化,其实是对汉字知识的无知……例如那个“愛”,早在晋代就有“爱”的写法了,这是由行书演化而来的——几千年来,汉字发展的主流就是由繁到简。况且“愛”字最初表达的意思是依依不舍、舍不得的样子。而“愛”中的“心”,是声旁的一部分,跟意思无关。

材料三:新中国成立后推行汉字简化,同一系列政治改革和社会革新有密切关系,是为政治改革和社会革新服务的,简化汉字便于书写,便于提高人民的普遍文化水平,这在当时有其必要性。现在大陆使用简体字,而港澳台地区使用繁体字,这不利于对中华文化的传承和祖国的统一。

(1)请从材料中概括出赞成和反对使用简体字的理由各一条。

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(2)针对“繁简之争”,校报委托你采访语言学家赵教授,请你事先准备两个采访问题。

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(3)班级拟出一期“认识汉字,传承文明”的黑板报,请你仿照示例的栏目设计,再设计一个栏目。

【示例】

栏目名称:汉字演变史

内容:介绍汉字从甲骨文、金文、篆书到隶书、楷书的字形演变知识。

【我的设计】

①栏目名称:______________________________________________________

内容: ________________________________________________________

 

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根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。

浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文……中华之美,异彩纷呈:中华之美,美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律_______________________________________

 

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下列语句排列顺序最恰当的一项是(    )

①总之,人生在世,是要天天劳作的。

②因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

③凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。

④至于我该做哪一种劳作呢?全看我们才能何如,境地何如。

⑤劳作便是功德,不劳作便是罪恶。

⑥唯其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。

A. ③⑥①⑤④②    B. ③④②⑤⑥①    C. ②⑥①③④⑤    D. ②③④①⑤⑥

 

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下面说法不正确的一项是(  )

A. 《智取生辰纲》选自《水浒》,《水浒》是一部以北宋末年农民起义为题材的长篇白话章回体小说。作者是施耐庵。

B. 《范进中举》选自《儒林外史》第三回,《儒林外史》是清代吴敬梓写的一部长篇讽刺小说。

C. “桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。”这个句子是转折复句。

D. “范进中举是国家民族的悲剧。”一句的主语部分是由一个主谓短语构成的。

 

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下列加横线的词语中运用正确的一项是(   )

A. 妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。

B. 就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。

C. 这孩子,基础不太好,读书又无动于衷,这样的学习态度,怎能指望他的成绩会提高呢?

D. 因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益

 

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