Question

综合性学习

八年级（3）班准备开展“我爱我的祖国”主题教育综合性学习活动，请你一起参加。

（1）请为下面的实施方案补充活动主题，补充的主题应突出节日特点，并与已有活动主题的语言形式相同。

实施方案

日期（2017年）	节日	活动主题
4月4日	清明节	祭奠英灵，缅怀先烈
5月1日	劳动节	①
5月30日	端午节	②
10月1日	国庆节	③
10月4日	中秋节	④

（2）你们学校打算举办一场关于爱国的歌咏比赛，你们班所选曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。

歌唱祖国（歌词）

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民站起来了！我们团结友爱坚强如钢……

（3）林欢想用拟对联的方式来表现第一单元人物的“爱国情怀”。请你根据他拟好的上联，选择下面提供的一篇文章，根据文章内容对出下联。

《始终眷恋着祖国》   《过零丁洋》   《枣核》   《春望》

上联：韩麦尔饱含悲痛别课堂

下联：                      

Answer

（1）示例：①体验劳动，歌唱明天 ②纪念屈原，弘扬传统 ③感受成就，祝福祖国 ④诵读诗赋，期盼统一

（2）示例：①表达了胜利的喜悦和自豪。②表现了对祖国美好未来的憧憬。③歌颂了祖国的壮丽河山。④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。（答出两点即可）

（3）下联：示例：钱学森历经磨难回祖国

【解析】试题分析：（1）注意，补充活动主题的内容时要与节日一一对应。突出各自节日的特点，在语言上与已有活动主题的相同。如“劳动节”，所补充的活动主题内容应该与劳动有关。（2）《歌唱祖国》由王莘作词、曲，是著名的爱国歌曲，创作于1950年9月。这首歌曲发表后因其明快雄壮的韵律而广为传唱，在中国的重大升旗仪式、开幕式（如奥运会升旗仪式、天安门广场升旗仪式等）上，《歌唱祖国》常被做为出旗曲在国旗出场之前或开幕式前演奏。答此题要注意，一定要把《歌唱祖国》歌词所表达的内容答出来，主要是对祖国和对中华儿女的歌颂，还要把歌曲曲调的昂然奋进特点答出来。（3）对联要注意以下几组要求：第一，上下联字数要相等。第二，上下联词组要相同，词性要一致。第三，上下联平仄要相调。第四，切忌合掌。如“韩麦尔饱含悲痛别课堂”是个连动句，下联要符合这个要求。