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判断下列说法的正误。说法不正确的项是( )(2分) A.初唐“四杰”是指王勃、杨...

判断下列说法的正误。说法不正确的项是  (2分)

A.初唐“四杰”是指王勃、杨炯、李白、贺知章。

B.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。

C.《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》是我国四大古典长篇小说,作者依次是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹。

D.安徒生是丹麦著名童话作家,他一生创作了160多篇杰出的童话作品,我们学过的《卖火柴的小女孩》和《皇帝的新装》就是他的作品。

 

A 【解析】 试题分析:这是一道考查文学常识的题目,每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等,这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。A项初唐“四杰”是指王勃、骆宾王、杨炯、卢照四个人。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)北国风光,______________________________________________《沁园春·雪》)

(2)江山如此多娇,_________________________。(毛泽东《沁园春.雪》)

(3)簌簌衣巾落枣花,_______________________________。(北宋•苏轼《浣溪沙》)

(4)更深月色半人家,_________。今夜偏知春气暖,________。(《月夜》)

(5)池上碧苔三四点,______________________________。(北宋•晏殊《破阵子》)

(6)_______________________,人迹板桥霜。(晚唐•温庭筠《商山早行》)

(7)且壮士不死即已,死即举大名耳,____________________!(司马迁《史记·陈涉世家》)

(8)《观刈麦》中表现农民矛盾的心理的诗句是__________________________________

(9)司马迁《史记·陈涉世家》: 李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。” 本文与之意思相近的句子是:__________________  这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。

风景是上帝馈赠给人类最好的礼物:大自然中有四季轮回、风光流转,生活中有温暖人情、精彩瞬间,书籍中有人生百态、哲理情思……人生中处处都是风景。请以“        中的风景”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①文体不限(诗歌、戏剧除外);

②文中不出现真实的校名、人名;

③字迹工整,卷面整洁。

 

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三、文言文阅读

阅读《隆中对》节选,完成下列小题。

自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可也。荆州北据汉、沔,利南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民国富而不知存恤,智能之士思得明君将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

1.解释句中加点的词。

(1)此可以为援而不可______         (2)利南海_________

(2)民国富___________                (4)保其岩阻_________

2.下列加点“之”的用法不同于其它三项的是(    )

A. 今操已拥百万    B. 贤能为

C. 智能士思得明君    D. 将军身率益州众出于秦川

3.翻译下面句子。

(1)非惟天时,抑亦人谋也。_______________

(2)将军既帝室之胄,信义著于四海。_______________

4.诸葛亮在对前景的分析中,反复强调什么的重要性?结合这段文字,说说诸葛亮是一个怎样的人?

 

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阅读下面文章,完成第下列小题。

报 秋

宗璞

①似乎刚过完了春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。真真的怎么得了!

②这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比,工作上向上比,算是一种玉簪花精神罢。

③我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。有一种太阳花又名“死不了”,开时五色缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。“连‘死不了’都种死了。”我常这样自嘲。

④玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便有绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故,不容虫豸近身。

⑤花开有十几朵,满院便飘着芳香。不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那种清香。它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:秋来了。

⑥秋是收获的季节,我却两手空空。一年,两年过去了,总是在不安和焦虑中。怪谁呢,很难回答。

⑦久居异乡的兄长,业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的《西江月》:

日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍。

青史几番春梦,红尘多少奇才,不消计较与安排,领取而今现在。

⑧我把“领取而今现在”一句反复吟哦,觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,便得逍遥。

领取自己那一份,也有品味把玩,获得的意思。那么,领取秋,领取冬,领取四季,领取生活吧。

1.结合第①自然段,理解作者“先是一惊,随即怅然”的原因。

2.本文重点写玉簪花,作者为何又写到了太阳花?

3.赏析下面句子。

领取自己那一份,也有品味把玩,获得的意思。那么,领取秋,领取冬,领取四季,领取生活吧。

4.结合全文概括玉簪花的优点。

 

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阅读下文,完成下列小题。

平等的尊严

新房装修,水电管道改造好之后,便进入贴厨房和卫生间瓷砖的工序,大概需要10天。

负责贴瓷砖的韩师傅,40岁左右,高高的个儿,略黑的皮肤,活儿很熟练,话不太多。干累了,他就在阳台上抽支烟。给韩师傅打下手的是他的妻子,一个略略瘦削、面容朴素的农村妇女,干活时,帮韩师傅递瓷砖或和水泥。

干到第三天的时候,老公想表示一下心意,也是为了让韩师傅更加负责,决定请韩师傅和他的妻子在一家较有档次的酒店吃顿饭。

前一天下午我们告诉韩师傅,他本能地拒绝,让我们不要客气,说这是他的工作,他会尽职尽责的。后来看我们真心实意并一再坚持,他答应了。

酒店就在新房的对面。第二天中午,我和老公早早过去点了饭菜,约定的时间内,韩师傅两口子也过来了。看到他们,我略感意外:韩师傅穿了一件白T恤,深色的长裤,非常干净整洁;他的妻子也换了彩色的上衣。干活时,夫妻俩都穿那种深蓝色帆布工作服,由于工作的性质,他们的衣服上沾满尘土和水泥。显然,现在这身衣服是他们为了来吃饭刻意换上的,并且,韩师傅的头发刚刚清洗过,还没有干彻底,散发出淡淡的洗发水的清香。

他们进到装修豪华的包间,并没有显得局促。韩师傅只说你们太客气了,接着给妻子拉开椅子,让她坐下,然后自己也落座——很绅士的举动。

随后的进餐中,韩师傅没有再说什么明显客气的话,神情里,带着既来之则安之的坦然。他虽然话不太多,但每句话都大方得体,说起自己乡下的家、孩子、多年打工的经历。他说他不到20岁就出来了,什么杂活都做过,后来学会了贴瓷砖,一干就是这么多年……口气里,没有丝毫自卑,只是在平淡地讲述一种不同于我们的生活方式和经历。

吃过饭,我送韩师傅回去,顺便看看装修进展。我看到正在装修的杂乱的房间一角,放着干净的毛巾、洗发水。韩师傅的妻子说,韩师傅干完活就用凉水洗了头发,不想出去洗头耽搁时间,但是一定要洗得干干净净再去吃饭。

说话的时候,韩师傅已经在另外的房间换上工作服,然后开始干活了。工作中的韩师傅不再说话,专心细致。

我不再打扰他们,同他们夫妻告别。韩师傅的妻子将我送到门口说:“谢谢你们。”

摇头,是我该谢谢他们!因为他们让我知道,不管从事什么职业,不管出身如何,我们的尊严是平等的。而我也知道,韩师傅那样正式地去赴那场小小的宴会,并不是自卑,而是对我们、对自己的尊重。

一个人,尊重别人并尊重自己,他的尊严就足够高贵。

1.本文讲述了一个怎样的故事?请简要概括。

2.赏析下面的句子。

韩师傅穿了一件白T恤,深色的长裤,非常干净整洁;他的妻子也换了彩色的上衣。干活时,夫妻俩都穿那种深蓝色帆布工作服,由于工作的性质,他们的衣服上沾满尘土和水泥。显然,现在这身衣服是他们为了来吃饭刻意换上的,并且,韩师傅的头发刚刚清洗过,还没有干彻底,散发出淡淡的洗发水的清香。

3.说说你对“韩师傅没有说什么客气话”这句话中“再”字的理解。

4.本文题目为“平等的尊严”,读完全文后,说说文中哪些内容表现了韩师傅的“平等”心理。

 

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