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某校八年级(5)班正在开展“我们的互连网时代”为主题的综合性学习活动,请你完成下...

某校八年级(5)班正在开展“我们的互连网时代”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。   

(1)为活跃气氛,请你为本次活动拟一条宣传标语。   

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(2)本次活动师生共同探讨了写作文时能否使用网络词语?请谈谈你的理解。   

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(1)倡议文明上网,共建文明网络。 (2)网络语言,进入小学生作文值得鼓励和提倡。语言是一个动态的、发展的系统,它会随着时代的发展而不断发展,不断丰满。网络语言在信息时代的背景下应运而生,它是新时代的产物,有着极强的时代感,散发着浓浓的生活气息。怎么能把这样有着鲜明时代特色的语言,将他拒之现代汉语的门外,拒之小学生习作的大门之外呢? 【解析】试题分析:(1)考查学生的运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。简洁:句式简短、字数较少、表达准确。作答要围绕“主题”拟写。可以使用名人名言,最好使用对偶句的形式。本题要围绕着“文明上网”拟写。(2)主观性试题。解答此类试题一般采用“观点+理由”的格式,采用1+2或1+3的语言表达形式。即言简意赅地表述自己的观点,再用“比如”“例如”之类的词语,结合题目的相关要求,结合自己的亲身经历,写两三句话谈谈理由,语言要通顺,表意要明确,尽量有文采。只要切合文题要求,言之成理即可。  
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考点分析:
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古诗鉴赏。

赤壁( 杜牧)

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

(1)这是一首与三国的故事有关的诗,诗中所写的历史事件是指__________,诗中的“周郎”是指 _________

(2)本诗抒发了诗人怎样的情怀? 

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名句默写填空。

(1)树树皆秋色,_____________。(王绩《野望》)

(2)_____________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(3)我报路长嗟日暮,______________。(李清照《渔家傲》)

(4)___________________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》

(5)《渡荆门送别》中表现雄浑开阔的意境的句子是:___________,_________

(6)《饮酒(其五)》中反映诗人的生活志向,表现他悠闲自在的隐居生活的句子是:___________,______________

 

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说明文阅读。

①近来,食品安全事件相继发生,引发了人们对食品问题的极大关注。一些新技术出现在食品生产、包装、保存、销售等各个环节,为食品安全提供保障。 

②食品的新鲜和纯正,对食品安全至关重要,为此,世界上许多国家都在采取积极措施予以保证。 

③日本开发出多种保鲜材料,投入应用很有效果。其中,普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中,再用这种纸袋包装蔬菜和水果。在运输过程中,蔬菜和水果可以从矿物浓缩液中得到营养补给。与此同时,日本科技人员还研制出一种高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜。实践证明,磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体,抑制叶绿素的分解,起到保鲜的作用。 

④现在,还有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术。这种技术被业界称为21世纪的新技术,亦可用于储藏中草药材、粮食及其他需要定期储藏的食品。气调保鲜与一般保鲜的不同之处,在于其通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等四个参数,满足不同品种生存需要的最低氧气含量,调节果蔬品种的代谢量,保持果蔬品种营养,延长储藏期并保持果蔬的良好品质。 

⑤国外气调保鲜技术,现已达到规模化发展。意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链,就很有代表性和说服力。他们在产地建气调储藏库,运输用气调车,销售有气调周转库,从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。这一技术在我国尚待推广和普及。 

(选自《百科知识》,有删改)

1.对本文的说明顺序分析正确的一项是( )

A. 空间顺序    B. 时间顺序    C. 总分顺序    D. 逻辑顺序

2.下列说法不符合文意的一项是(  

A. 气调保鲜技术被业界称为21世纪的新技术。

B. 磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体,抑制叶绿素的分解,起到保鲜的作用。

C. 气调保鲜技术在我国已经达到国际先进水平。

D. 本文从保鲜材料和保鲜技术等方面介绍了一些国家为食品安全采取的措施。

3.下列各句中加点词语去掉后对文意影响不大的一项是(  )

A. 他们采取在产地建气调储藏库,从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。

B. 其中,比较普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中。

C. 苹果在气调保鲜库可储藏28周,保鲜时间比恒温保鲜高出2倍。

D. 意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链,就有代表性和说服力。

 

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对下面语段中所使用的修辞手法及作用分析正确的是(   )

天空在草面前是屏息低眉的。②草原上天有多大,草就有多广。③天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑,天空总是输。绸衣接了又接,还是捉襟见肘。④草愿意风和日丽,天就晴;草愿意雨雪风霜,天就阴;草什么也不愿意,天就只好走开,那是夜里。反正得由着草的性子来,没有什么商量的余地。草才不把天看在眼里,它们讨好的是牛羊。

A. ①句运用了拟人的手法,突出天空的渺小,赋予小草人的灵性。

B. ②句运用夸张的手法,表现了草的旺盛生命力,抒发了作者对草的赞美之情。

C. ③句运用了拟人、比喻的手法,写出了草原的辽阔,表达了作者对草原的喜爱之情。

D. ④句运用了拟人的手法,写出了草无拘无束的特点,表达了作者对自由的追求。

 

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下列选项中文学常识表述有误的一项是(    )

A. 鲁迅,原名周树人,他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。

B. 苏轼,宋代文学家,他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、苏轼被誉为唐宋八大家。

C. 儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》,“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》

D. 《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨,又表达对友人的怀念之情。

 

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